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大学中秋节活动策划书最新

 

  在日常的生活中,我们会接触到各种各样的活动,好的活动都离不开高质量的活动策划,做好活动策划能够得到大家的肯定,如何才能写好活动策划呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《大学中秋节活动策划书最新》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

大学中秋节活动策划书最新【篇一】

  一、实施年级:x年级

  二、活动目标:

  [知识目标]

  (1)了解中秋节的由来

  (2)了解中秋节的习俗

  (3)了解中秋节月饼的由来

  (4)了解有关中秋节的诗歌

  [能力目标]

  1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的`能力。

  2、学会调查、收集、整理资料的方法,培养收集信息、处理信息的能力。

  3、培养学生经常观察生活的习惯,提高审美能力和写作能力。

  [情感目标]

  1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。

  2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神,分享合作与交往的快乐。

  3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。

  活动班级:x(x)班

  活动时间:3月~5月

  活动过程:

  ●活动一:开题课确定研究主题

  师生谈话

  师:农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。对于中秋节的传说也是各种各样,你们想了解吗?

  生:(大声:想)课件欣赏相关中秋节的图片

  师:看了刚才的图片,大家有什么话想说?

  生:自由讨论,交流。

  师:对,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

  师:从今天起,老师和大家一起来研究有关中秋节的文化,关于中秋节,你想知道些什么?

  生:自由发言。

  师:总结学生发言之后确定研究主题

  如:a、中秋节的由来

  b、中秋节的习俗。

  c、有关中秋节的诗词

  d、中秋月饼的来源

  ……

  ●活动二:分组,落实任务

  根据学生的爱好,分成六组。每组选出一名责任心强的同学任组长。各组选择研究主题。分析讨论定下研究计划并完成表格。

  ●活动三、开展调查研究

  1.习俗调查

  中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯,但由于中国地域广大,人口众多,风俗各异,中秋节的过法也是...

中秋节策划书大学生最新

 

  在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,而举办活动就需要撰写活动策划,好的活动方案能够激起大家的兴趣,好的活动策划都有哪些内容?下面是小编精心为您整理的“中秋节策划书大学生最新”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

中秋节策划书大学生最新(篇一)

  一、活动目的

  农历八月十五是我过的传统节日——中秋节。首先,通过初步了解中秋节的简介、来历、传说、节日习俗,来激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭的温暖、快乐、幸福美满。其次,通过对节日的了解使学生们感受中国文化的特点。最后,培养学生收集、整理,运用资料的能力和表达能力。

  二、活动日期

  中秋节(农历八月十五日)

  三、活动地点

  教室

  四、活动内容

  1、中秋节学习篇

  (1)中秋节简介

  (2)中秋节来历

  (3)中秋节传说

  (4)中秋节习俗

  (5)中秋节诗词

  (6)中秋节民谣

  (7)中秋节歇后语

  2、中秋节活动篇

  主持人:老师,同学们,大家好!中秋节是我们国家的传统节日。同时它也是我们和亲朋好友相聚的日子。今天,我们相聚在一起来过一个特别的有意义的中秋节。

  (1)诗歌朗诵

  主持人:中秋节又称“团圆节”,每逢中秋,我们都会和亲朋好友聚在一起聊天,赏月,吃月饼,品茶。而在古代的时候,就会有一些诗人,来借这个“团圆节”作诗,以此来抒发自己的情感,表达自己的思想。今天,我们就来重温这些佳作。

  A个人朗诵 B组合朗诵 C集体朗诵

  (2)接龙游戏

  主持人:现在,我们一起来做个小游戏“词语接龙”。游戏规则:1。以小组为单位进行;2。由主持人说第一个词语“中秋节”,第一个词语的最后一个字是第二个词语的第一个字,依次类推,最后必须回来第一个词语“中秋节”。3。犯规者表演节目。

  (3)观看制作月饼的视频

  主持人:同学们,在中秋节吃月饼是中秋节的习俗之一,月饼的味道就不用说了,是十分美味的。但是,并不是每个人都知道月饼是如何制作出来的。今天,我们就一起来观看一段制作月饼的视频,同学们一定要仔细、认真的观看呀!(观看视频)

  主持人:同学们看了刚才的视频,我们来谈谈自己的想法吧!

  同学们踊跃发表自己的观点。

  (4)月饼宴

  主持人:今天是中秋节,我相信,大家今天聚在一起是十分高兴的,**班是我们的家,我们都是这个家庭的成员,你们愿不愿意和全体成员一起过今年的中秋节呢?大家可以把自己的月饼分享给你的家庭成员们,现在就行动起来吧!(大家一起吃月饼,体会班级这个大家庭的温暖与团圆)

  (5)班主任讲话

  同学们,今年的中秋节过得特别有意义。老师感受到大家参与活动的热情,强烈的表现欲望以及对信息、资料的收集能力。通过这次活动,我们近距离接触了中秋节,并且对中秋节有了新的认识。最后,老师祝大家中秋节快乐。

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