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09-29
时间一天天的过去，备考复习快要结束了，为了做好考前的备考工作，下面由出国留学网小编为你精心准备了“中级经济师2020财政税收考点：地方债预算管理”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
中级经济师2020财政税收考点：地方债预算管理
地方债预算管理
（一）适当允许地方政府举借债务
1.经国务院批准的省、自治区、直辖市的预算中必需的建设投资的部分资金，可以在国务院确定的限额内，通过发行地方政府债券举借债务的方式筹措；
2.举借债务的规模，由国务院报全国人大或全国人大常委会批准；
3.举借的债务列入本级预算调整方案，报本级人大常委会批准；
4.举借的债务只能用于公益性资本支出，不得用于经常性支出。
（二）地方政府债务纳入预算管理
一般债务收支：纳入一般公共预算管理
专项债务收支：纳入政府性基金预算管理
政府与社会资本合作项目中的财政补贴等支出：按性质纳入相应政府预算管理
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...09-24
2016年经济师考试即将到来，考生们要抓紧知识点的记忆，多做多练，希望广大考生朋友们都能取得好的成绩。出国留学网经济师考试栏目为大家分享“2016中级经济师财政税收考点：财政补贴支出”，希望对考生能有所帮助。想了解更多关于经济师考试的讯息，请关注我们出国留学网。
财政补贴支出
(一)财政补贴的性质与分类
1.财政补贴的性质
财政补贴是国家为了实现特定的政治、经济和社会目标，将一部分财政资金无偿补助给企业和居民的一种再分配形式。
(1)财政补贴的主体是国家;
(2)补贴的对象是企业和居民;
(3)补贴的目的是为了贯彻一定的政策，满足某种特定的需要，实现特定的政治、经济和社会目标;
(4)补贴的性质是通过财政资金的无偿补助而进行的一种社会财富的再分配。
财政补贴支出与社会保障支出同属财政的转移性支出。两者有很多相似之处，但也有明显差别，差别主要体现在同相对价格体系的关系上。财政补贴与相对价格的变动有直接联系，具有改变资源配置结构、供求结构的影响;社会保障支出则很少有这种影响。
财政补贴的定义：在某一确定的经济体制结构下，财政支付给企业和个人的、能够改变现有产品和生产要素相对价格，从而可以改变资源配置结构、供给结构和需求结构的无偿支出。
【例题1·单选题】财政补贴的主体是( )。
A.国家
B.企业
C.居民
D.经济组织
『正确答案』A
『答案解析』财政补贴的主体是国家。
【例题2·单选题】财政补贴的性质是( )。
A.实现某种特定的政治目标
B.实现某种特定的经济目标
C.实现某种特定的社会目标
D.一种社会财富的再分配
『正确答案』D
『答案解析』补贴的性质是通过财政资金的无偿补助而进行的一种社会财富的再分配。
【例题3·单选题】财政补贴与社会保障支出的区别主要体现在( )。
A.与价格的关系不同
B.对象不同
C.主体不同
D.目的不同
『正确答案』A
『答案解析』财政补贴支出与社会保障支出同属财政的转移性支出。两者有很多相似之处，但也有明显差别，差别主要体现在同相对价格体系的关系上。
2.财政补贴的分类(掌握)
09-13
2016年经济师考试与11月份开始，考生要把握好最后的两个月复习时间，巩固知识点，拓宽知识面。出国留学网经济师考试栏目为大家分享“经济师中级2016财政税收重点：税收支出”，希望对大家有所帮助。
经济师中级2016财政税收重点：税收支出
(一)税收支出的概念与分类
掌握税收支出的概念：政府出于引导、扶持某些经济活动，刺激投资意愿或补助某些财务困难的集团而制定各种税收优惠措施，其目的不在于取得收入，而是为了实现特定目标而放弃一些税收。税收支出是政府的一种间接性支出，属于财政补贴性支出。
掌握税收支出的分类：从税收支出所发挥的作用来看，可分为照顾性税收支出和刺激性税收支出。
(二)税收支出的形式(熟悉)
| 形式 | 解释 |
| 1.税收豁免 | 在一定期间内，对纳税人的某些所得项目或所得来源不予课税，或对其某些活动不列入课税范围等，以减轻其税收负担。 最常见的税收豁免项目有两类：（1）免除关税与货物税；（2）免除所得税。 |
| 2.纳税扣除 | 准许企业把一些合乎规定的特殊支出，以一定的比例或全部从应税所得中... |
09-13
2016年经济师考试与11月份开始，考生要把握好最后的两个月复习时间，巩固知识点，拓宽知识面。出国留学网经济师考试栏目为大家分享“经济师中级财政税收2016要点：事业支出”，希望对大家有所帮助。
经济师中级财政税收2016要点：事业支出
文教科学卫生等事业支出
掌握文教科学卫生支出的内容：包括教育支出、科学研究支出、卫生支出等。
(一)教育支出
从经济性质看，教育服务一般被看作是一种混合产品。
注意：
(1)义务教育：纯公共产品;
(2)义务教育以外的高层次教育，主要是高等教育、职业教育和成人教育等：混合产品。
从实践看，各国政府特别是发展中国家一般在提供教育服务方面发挥主导作用。这是因为教育具有三个特点：(1)当今社会已进入知识经济时代，科技进步已成为经济增长的动力，而科技进步又是来源于教育;(2)避免因收入差距而形成受教育机会的不公平;(3)教育资本市场的不发达和不完善。由政府主办教育服务并为教育贷款提供担保，有助于弥补教育资本市场的不足。
发展中国家当前教育支出体制改革的关键，在于加大对初等教育的投资，提高初等教育经费在教育经费中的比重。
(二)科学研究支出
用于那些外部效应较强的科学研究支出(主要是基础科学的经费)应由政府承担，而那些可以通过市场交换来充分弥补成本的科学研究支出(主要是应用性研究经费)，则可由微观主体来承担。
我国财政用于科学研究支出及其占财政支出和GDP的比重基本上是逐年有所提高。
我国科学研究投入虽有较快的发展，但与发达国家相比仍有较大的差距，甚至比某些科技进步较快的发展中国家也有差距。今后继续增加科技投入，并加大鼓励企业增加科技投入的财政政策的力度，仍是财政政策一个重要方向。
(三)卫生支出
公共卫生领域是具有很大外部效应和非排他性的公共产品，因此应由政府提供公共卫生。此外政府提供公共卫生的另一个重要理由，是公平的收入分配。
熟悉世界银行提出的政府要对卫生事业进行干预的三条理由：(1)减少贫困;(2)许多与医疗卫生有关的服务是公共产品，其作用具有外部性;(3)疾病风险的不确定性和保险市场的缺陷
(四)加强管理，提高文教科学卫生支出的效益
1.逐步规范财政资金供应范围
文教科学卫生事业在社会经济发展中居于重要地位，财政工作的任务是：一方面在收支安排上加大投入力度;另一方面要加强管理，提高效益。
2.改革和完善文教科学卫生事业单位的财务制度
事业单位财务制度体系由三个层次组成，即事业单位财务规则、行业事业单位财务管理制度和事业单位内部财务管理具体规定。其中，事业单位财务规则是整个事业单位财务制度体系中最基本、最高层次的法规，是所有国有事业单位必须遵守的行为规范。
3.改革事业单位管理形式
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