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2018中考数学考前四大注意事项

 

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  2018中考数学考前四大注意事项

  第一:争分夺秒,上好复习课

  三天的时间不算长,但善于安排的人可以有一个长足的进步。谁吝啬时间,时间就对谁慷慨;谁荒废时间,时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒,少讲空话多做实事,提高学习的效率,从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重,都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容,其实,已是一种浓缩,一种总结,更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路,提高复习的效果。所以我们要跟着老师的讲课节奏,做好课堂笔记,听好每一分钟的课。

  第二:合理安排,制定科学计划

  复习计划是复习工作的前提条件,制定复习计划,是实现计划目标的重要保证。平常学习好的同学要善于归纳、总结,利用复习的机会巩固基本知识、技能,由此及彼,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,使自己学习水平再上新台阶。基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,力争经过复习能有较大的提高。“没有最好,只有更好”让我们以此来鞭策自己,激励自己。

  第三:掌握技巧,以平和心对待

  考试是掌握技巧也是非常关键的:1、整体浏览,拿到试卷之后,先总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。2、提高速度,考试时,题目有了思路就赶紧做,不要犹豫。3、碰到难题时,可以先用“直觉”快速找到解题思路;如果“直觉”不管用,就可以用联想法找到解题思路;如果这样也不行,你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧,然后尝试。4、检查试卷,如果能够提前做完试卷,一定要细心检查看是否有遗漏的题目;重新快速浏览题目的要求,是否理解错题意,确保解题步骤和结果的正确。考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。我们要有适度的紧张与焦虑,但更重要是沉着冷静,满怀信心。

  第四:总结经验,谱写新篇章

  考试过后总结往往是我们最容易忽视,实际却很重要的一步。通过总结,我们查漏补缺,找到新的目标,为之努力。学习正如吃饭,而考试失败则就像是饭中的一粒石子,你总不能在人生中对知识最渴求时,因为一次的失败而放弃学习,正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。

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中考数学冲刺:怎么提高效率

 

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  中考数学冲刺:怎么提高效率

  重视选择填空和容易题

  在数学上,我们很熟悉一个公式:“速度×时间=路程”,如把“路程”看成大家所能提升的分数,在时间相同的情况下,“速度”就可看成我们学习数学的“效率”。那么,在最后的冲刺阶段,怎么提高效率?

  首先要了解数学中考卷是啥样的,做到有的放矢。中考数学卷总题量是26题,其中选择题7题,每题3分,共21分;填空题10题,每题4分,共40分;解答题9题,共89分。

  从以上数据不难看出,三道选择题、两道填空题就等于甚至超过后面一道大题的分数。在接下来的时间里,平时选择填空题作答粗心的同学,此时要特别重视选择填空题,尽量不要丢分。

  对于选择填空题的这61分,只要在平常作业中稍加重视,正确率就能得到提高。各校在一模后的复习中,不少会根据学生情况,出一个选择、填空专题训练,此时要特别重视。

  除了专题外,还可以通过重视每天数学作业中的选择填空题,尽量做到一次性全对,而不是会就行,这样也可以得到有效的训练。

  接下来,我们来看整份试卷的难易情况:整份中考试卷中,容易题、中等题、难题的分值比为:7∶2∶1,即容易题约占105分,中等题约占30分,难题约占15分。

  从试卷的难易情况可以看出,其实整份试卷的重点在容易题上。容易题,都是一些涉及基础知识和基本技能的题目。在考试中虽易做,但要保证全对还是有一些困难。

  对于容易题,建议考生从基础知识与基本技能入手。在最后近40天中,一旦发现自己对一些基础知识、基本技能较为模糊或生疏,就要立马搞清楚,才能消灭所谓的 “粗心”。

  在最后复习中,可把6本数学课本都带来学校,放于抽屉中,平常在上课和写作业中一有概念模糊的地方,就可以立马翻开瞧瞧。

  对于中等题,要学会条件反射。在最后阶段,不要无谓地拼命写题,要注意总结每类题目的解题规律。每一类中等题而言,大都有它固定的解题程序和技巧。

  在最后阶段,要在老师的帮助下尽量自己总结出每一类题的解题程序和技巧。

  把中等题变简单,减少自己的思考时间,避免不必要的错误。而难题和中等题在最后的训练中有着异曲同工之妙,即也是要多总结每类题的解题程序和技巧。

  在最后阶段,对于课本知识还不够熟练的同学,有空还是要继续放在课后练习、习题和课本中例题的掌握上,必定事半功倍。

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中考数学冲刺复习规划

 

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  中考数学冲刺复习规划

  数学学科中考注重考察数学的基础知识,基本技能和基本思想方法;考察数感、符号感、空间观念、统计观念、运算能力、发现问题和分析问题的能力,以及应用意识等。

  回顾过去中考,试题立意从记忆知识型转向能力分析判断,尤其是创新应用能力,历年C级考点基本上全面覆盖。

  知识要积累(不仅要积累正确知识,也要积累反面经验),不要因为简单而不重视,因为繁难而讨厌,一个很小的障碍就会是你不能前进。

  扎实的基础知识,准确理解题的条件,发现与灵活应用定理、性质,是我们做好数学复习的关键,而一模之前抓好第一遍全面知识点的复习,做到查漏补缺,更是为综合题的复习及做好提升打下基础。

  一题多解能沟通不同知识点之间的联系,开拓思路,培养发散思维能力,做题不能追求数量,要归纳,抓住基础解题规律,掌握基本的解题方法和技巧,也能更好做到知识的拓展与实际问题的应用。

  在时间紧张的情况下,怎么复习效率高,数学怎么提分,总的来说要注意劳逸结合,保持充沛的精力和体力,才能完成紧张的复习任务。

  具体情况:

  1、认真阅读中考说明中的各项要求,尤其是C级考点每年试题都会有变化,但总体保持稳中求变,变中求创新;

  2、抓住基础,无论处于那一种水平的同学都要做到,只要会做的题,就要作对,否则高分不可得;

  3、注意提高计算能力,尤其是有字母的代数式的运算能力;

  4、数学思想是数学知识的精髓,在数学解题中起到观念性指导作用,数学方法是数学思想的具体体现是运用数学知识的工具。这是做综合题的突破口,但“综合题”绝不局限试卷的最后两道题,这有着丰富的内涵,这代表有一定的难度,也会分布在选择题。填空题中,综合题涉及到多方面的数学知识和灵活多样的技能技巧。因此既要掌握好数学基础知识,又是能力的体现。这些问题,只要你仔细观察它的结构,把它们分割具有独立性的问题逐一解决,再加以一定的归纳,就可以得到解决。

  充满信心,仔细认真,循序渐进,做好一摸前的关键复习,考出自己的最好成绩。

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  1.成绩中下的学生

  以夯实基础为主,可以通过2014年中考说明为依据,过好三关,第一过好记忆关,必须做到记住所有的公式和定理,第二要过好基本方法法,比如说求二次函数表达式提出的待定系数法,我们每一种方法都给学生准备好几套题,一个要求学生通过训练掌握好方法,同时体会一下方法的变化,在应用中的变化。第三过好基本技能关,基本技能的意思就是给你一个题,你一看就知道用什么方法解决它,这一点需要学生对学习过程中,同类型的题要多做总结和对比,形成一定的解题思想和方法。

  2.成绩中等的学生

  要有选择地做模拟卷,主攻中档题,突破综合题,同时控制解题时间,确保“既好又快”。在解综合题时可以先跟着老师走,弄清解题基本策略。至少要做出综合题的第一第二小题。主要目标是“增速”。

  3.成绩较好的学生

  做题要立足一个“透”字。可通过做题巩固知识,每一题不要蜻蜓点水过一下,要会举一反三。考生要发挥主观能动性,预留充分时间思考综合题。主要目标是“增法”。

  注意新题型 把握好考点

  首先,复习要紧扣教材突出重点。中考以考查“双基”为主,有很大比例是基础知识,即使是一些难度较大的“压轴题”,也是采取“入口宽”、“步步高”的命题原则,中考命题有些是教材中题目的引申、变形或组合,所以必须深钻教材,绝不能脱离课本。中考进入了倒计时,在这种有限的时间里,仍然要以教材为基础,注意新教材中出现的新题型,把握好考点。

  其次,模拟训练要强化适应及时反馈。1.审题要细,读题要有耐心。2.重视基础题。考高分的同学往往都是填空、选择题无误,所以基本类型题要做到准确无差错,这比做多少难题都有用。3.重反思,抓粗心。粗心的背后是有原因的———知识的负迁移、知识点不熟练、平时解题不规范等。4.重典型题、记录错题,避免再犯。

  第三,安排好复习时间。考前第三周:在老师引导下的专题复习中重视数学思想方法的复习和领悟,对常用于数学解题的通法要熟练;考前第二周:按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成,做完找出不足之处,错误的记录在错题集上;考前一周:把课本从头到尾认真地看一遍,要做一些相应的习题来帮助理解和记忆,复习整理错题集,成绩好的考生要复习压轴题。

  中考数学重点

  中考数学重点在函数、方程、不等式、三角形、四边形、圆、统计与概率,考试中的热点问题是应用、阅读、操作、探究、开放以及一些图表信息题,考生复习的时候,以解题训练为中心,以中档的综合题作为重点,以近几年的中考试题进行强化,最后要给大家提醒,注意关注近几年没有考过的知识,比如说统计问题中的折线图,再比如说最近几年一直考的热点问题,关于抛物线表达式的确定,全等变化中的平移,中心对称变换等,关注一下冷门,多年以来一直是中考的考点,但是多年没有考的,复习的时候要关注一下,更多的要关注一下热点问题,最后要给各位考生提醒的是,中考一个是对知识和能力的考核,一个是对智慧的考核,大家在考场上一定要冷静,一个是复习过程中的方向要把握好,每个同学要知道复习的过程中,我现在重点要掌握好什么,每个同学都是对自己很了解的,知道自己学习中的薄弱环节在哪里,注意寻找一些复习的有效方法,复...