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06-30
当我们读完一本书后，常常会有些灵光一闪的想法，我们可以将这些想法写成一篇心得体会。撰写心得体会的过程就是将我们的思路清晰有序地表述出来。本文是我们为您整理的有关“中青班心得体会”的最新资讯，欢迎您阅读并收藏哦！
在xx年的xx月xx日至xx月xx日，我们全县小学数学教师在县教育局领导的关怀下，在县教研室的组织下，赴上海市小学数学名师王老师和王老师进行了为期三天的数学名师专题培训。
王老师首先从她的教学理念出发，为我们讲解了数学课程的基本框架、教师数学教学的特点、教学设计和教学方法、教学评价、教学评价等方面，使我们明白了数学教学应该注意的问题，也使我们认识到数学教学的重要性。王老师在讲授第三条的时候，她提到了数学课程要求的一些基础知识。
王老师强调了数学教学要以学生的发展为核心，重视学生自主探究与合作学习的过程。她还强调了数学教学中应该注意的一些问题，例如要让学生在解决问题的过程中体会数学知识对于数学的重要性，要让学生在学习过程中不断地发现问题，解决问题，不断地发展思维。
通过王老师的精彩讲解，使我们对教材有了较为清晰的认识。她提出在数学教学中教师要注意的二点：一是教师要重视学生在数学学习中的主人地位，教师要尊重和信任学生，让学生学会自主探究。二是教师还要善于激发学生学习的积极性，要给学生提供思维训练的空间。在数学课上，教师要善于激励学生，激励学生在数学学习中创造良好的学习环境和氛围。王老师还指出了教学中的重点是在教师教法的指导下，让学生自己去发现问题，解决问题。王老师的这一点值得我们学习。
王老师的课非常注重数学思想方法教学。她认为数学思考和解决问题的教学应该注意以下几个方面：
一是学习方法上应注重学习方法的指导。数学思维是数学的灵魂，数学知识是智力生成的重要依据，数学思维是数学的关键性。数学思考是数学学习过程中最常用的手段，数学思考也就是数学活动的一个重点。
二是思维方法上应注重思维方法的渗透。数学思考可以从几个方面来进行，如观察、分析、思考、实验、推理、归纳、应用等。
三是思维方法上应注意思维的多样性及思维的综合性。思维方法的多样性主要是指知识与方法，学习数学的意义，学习数学的方法，学习数学的方法，而数学思维的综合性主要是指知识与方法。
在这次数学教材培训中，王老师的讲授内容很多，但是他的精彩讲解无时不在感染着在场的每一位教师。通过这次培训，让我们在思想和理念上受到了洗礼，同时也给我们在以后的工作指明了方向。
军训的第一课就是站军姿，抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，真是难受。第二课则是齐步走，正步走，跑步走。同时我们还要喊口号，我们经常因为喊口号不齐或者是声音不够洪亮而被罚，一罚就是喊五遍十遍的，导致我刚第三天嗓子就哑了。最后则是练军体拳，这是我最喜欢的项目，也许是最简单的，也许是最轻松的，我们有足够的时间歇息，放松。
军训是一种能增强我们身体素质和纪律意识的有力活动。结束了几天的军事训练后，大家如同刚受阳光滋润过的小草般，充满着无限的冲劲，显得无比生机盎然。静心回味起那短暂的时光：有泪、有汗、有痛，更有无止休的劳苦。但是我们都坚强地挺了过来，因为我们都十分明白，这小小的劳苦与红军的二万五千里长征是无法相提并论的。军训刚开始。那“一二一”、“立正”、“稍息...
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