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2015年会计从业资格考试高分备考计划

 

  出国留学网会计从业考试网为您整理2015年会计从业资格考试高分备考计划,希望对您会有所帮助。

  要想制定学习计划,就要注意以下几个问题:

  1.计划要全面

  定的是学习计划,自然要多考虑学习的具体安排。不过,为了保证学习任务的完成,应当对学习生活做出全面的考虑和安排。

  例如,除了学习以外,还要安排好社会工作时间,锻炼身体时间,充足的睡眠时间,文化娱乐时间等等,这样才能保证自己的全面发展,才能保持旺盛的精力,才能使学习生活丰富多彩,生动有趣。

  有的学生制定学习计划时,只考虑三件事:吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾,对锻炼身体不予考虑,至于娱乐和休息,计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划,使得学习生活单调,乏味,从而容易引起疲劳,既影响学习效果,也影响全面发展。

  2.长计划和短安排要结合好

  在一段比较长的时间内究竟学些什么,应当有个大致计划。但是,由于实际的学习生活千变万化,往往不好预测,所以长远的计划不能定得太具体,很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是,下个月在学习上应解决哪几个主要问题,心中是应当有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题,第一个星期每天干什么,就应当制定得具体些。这样,就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后,在每天学习时,心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。

  有了具体的短安排计划,长远计划中的任务就可以逐步得到实现,有了长远计划,又可以在完成具体学习任务时,心中有明确的学习目标。

  3.要从学习实际出发

  在制定学习计划时,不要脱离学习的实际情况,不少学生在制定学习计划时劲头很足,但往往忽略了实际情况,结果实行起来感到困难重重,十分紧张。

  什么是学习的实际呢?

  ①自己将要掌握的知识和能力是什么。

  例如,在这个月的学习计划中要接受和“消化”多少知识?要着重培养哪些能力?

  ②时间的多少。

  在每个学习阶段,能有多少确实可用的学习时间?常规学习时间可以安排多少?自由学习时间可以安排多少?

  ③学习上的欠缺和漏洞。

  自己在学习上欠的“债”是哪些?在某一阶段的学习计划中可以偿还多少“欠债”?

  4.要留有余地

  计划的具体内容和实施步骤是在学习之前拟定的,是设想,毕竟还不是现实。要想把计划变成现实,还要经过一段时间的努力,在这个过程中,自己的思想可能会发生某些变化,学习的各种条件也可能会发生变化,学习计划定得再实际,也难免出现估计不到的情况。例如,某个阶段有的学科难度大,作业多,这样,计划中的常规学习时间就会增加,自由学习时间则会减少,因而计划中的学习任务就可能完不成。再如,有时集体活动比计划的多了,占用了较多的学习时间,也会影响学习计划的实施等等。所以为了保证计划的实现,学习计划不要定得太满、太死、太紧,要留有机动时间,目标也不要定得过高。在机动时间内安排一些一旦完不成对当时学习影响不大的学习任务,或者说,安排一些时间性不强的学习任务。

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2014会计从业资格考试经验:零基础考生复习建议

 

  2014会计从业资格考试经验:零基础考生复习建议

  2014年会计证考试备考的大幕已经拉开,大家已经努力地准备复习了,下面是会计证考试复习的一些经典复习方法总结,供大家参考。

  1.认真阅读《会计》教材

  指定辅导教材是应试复习的主要依据。但为了提高应试能力,可选择一本习题集,以供日常练习之用。可按下列步骤阅读教材:

  ①通读指定教材:其目的是了解教材体系,找出复习的重点和难点,提出问题及疑点。

  ②逐章阅读指定教材:其目的是理解有关知识点,强化重点内容复习,突破难点。

  2.分析近几年考题

  在阅读教材的基础上,按章节和题型分析近几年考题。

  通过分析历年考题,了解考试命题的思路,把握考试的规律性,并确定本年复习的重点。但切忌无根据的猜题和押题。

  3.选择复习方法

  常用的复习方法包括:阅读法、比较法、分析法、归纳法、综合法、指导法、练习法、记忆法。考试应结合本人的实际情况和教材各章节的具体内容,选择相应的复习方法。

  4.避免复习误区

  ①“抓大放小”

  有的考生为了找捷径,只复习重点内容,对非重点内容和可能出小题的内容或不复习或下功夫不够。这样复习的结果,大大影响了考生的考生成绩的提高。

  ②思维定式

  有些会计工作经验丰富的考生,只习惯于从会计分录编制角度思考问题,职业判断能力和综合分析问题能力不强,影响复习效果。

  ③盲目押题

  有的考生凭侥幸心理,没有根据的推测当年考生命题范围,或者寄希望于辅导老师在串讲押题。这样盲目押题的结果往往事与愿违,名落孙山。

  5.考前强化复习

  在考前用5-6天的时间进行本科目的强化复习。

  ①全面复习教材中的知识点;

  ②进行重点及难点的复习和练习;

  ③强化有关知识点的记忆。

  我们相信,考生只要树立信心,明确考试目标,按考试大纲的要求,全面复习、抓住重点,攻克难点,应试方法得当,就一定能够顺利通过考试。

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2014会计从业资格考试经验:备考口诀

 

  2014会计从业资格考试经验:备考口诀

  读书口诀

  在不少人看来,会计课程的学习比较单调,整天都在和会计分录以及公式计算打交道,知识点非常琐碎,一般中有特殊,特殊中还有特殊,苦于没有好的方法去记忆和理解会计核算的规律。应该说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,会计学习必须依勤学苦练,没有什么“终南捷径”,但是会计学习自有其内在的规律,我们需要在学习中借助一些窍门,提高我们的学习效率,达到“事半功倍”的效果。

  所有学科的考试学习,包括会计学习,都必须仔细阅读考试指定教材和纲。如果你是参加社会助学的会计应考者,那么从你听辅导教师授课到最后准备考试,应该至少读五遍指定教材。我将其总结为“自考五读口诀”,具体内容如下:

  ·一读课前预习先,从师二读课堂间。

  ·温故知新读三遍,四读再把习题练。

  ·五读复习迎考试,胜利通过笑开颜。

  这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。这其实对所有科目的考试中都是有用的,如果你是纯粹的自学,那么读书的意义就更是不言自明了。古人说“书读百遍,其义自现”或者“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”都是这个道理。

  利用口诀理解记忆账户记账规则

  借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律,是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。资产、成本类账户一般都是借方登记增加,贷方登记减少;负债、所有者权益账户(二者合并称为权益)一般都是借方登记减少,贷方登记增加;损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记,收入与费用之间的登记也是相反的。为便于初学者理解,提高其学习兴趣,我编写了以下口诀,并命名其为“记账规则之歌”。

  记账规则之歌

  借增贷减是资产,权益和它正相反。

  成本资产总相同,细细记牢莫弄乱。

  损益账户要分辨,费用收入不一般。

  收入增加贷方看,减少借方来结转。

  曾经有一个女学员用“四季歌”的曲调在课堂上演唱,大大加深了初学者的记忆痕迹。我们在基础会计考试中记账规则直接考查一般都采取简答题的形式,如果你能记住这首“打油诗”当有好处。

  大家也许还记得,会计核算有七种基本核算方法,即:设置会计科目(设置账户)、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表。我们也可以把七种方法总结成为以下的口诀:

  会计核算方法七,设置科目属第一。

  复式记账最神秘,填审凭证不容易。

  登记账簿要仔细,成本核算讲效益。

  财产清查对账实,编制报表工作齐。

  用口诀理解跨期摊提账户的账务处理

  跨期摊提账户主要包括待摊费用和预提费用账户。待摊费用实际是先付费后分摊的费用,主要属于资产性质。预提费用实际是先预计后付费的费用,主要属于负债性质。他们的共同点是收益期是若干个会计期间(月)。他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记忆。

  待摊预提之歌...

会计考试经验:五步学习口诀

 

  会计考试经验:五步学习口诀

  口决一:

  在不少人看来,会计课程的学习比较单调,整天都在和会计分录以及公式计算打交道,知识点非常琐碎,一般中有特殊,特殊中还有特殊,苦于没有好的方法去记忆和理解会计核算的规律。应该说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,会计学习必须依勤学苦练,没有什么“终南捷径”,但是会计学习自有其内在的规律,我们需要在学习中借助一些窍门,提高我们的学习效率,达到“事半功倍”的效果。

  所有学科的考试学习,包括会计学习,都必须仔细阅读考试指定教材和纲。如果你是参加社会助学的会计应考者,那么从你听辅导教师授课到最后准备考试,应该至少读五遍指定教材。我将其总结为“自考五读口诀”,具体内容如下:

  一读课前预习先,从师二读课堂间。

  ·温故知新读三遍,四读再把习题练。

  ·五读复习迎考试,胜利通过笑开颜。

  这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。这其实对所有科目的考试中都是有用的,如果你是纯粹的自学,那么读书的意义就更是不言自明了。古人说“书读百遍,其义自现”或者“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”都是这个道理。

  口诀二:

  借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律,是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。资产、成本类账户一般都是借方登记增加,贷方登记减少;负债、所有者权益账户(二者合并称为权益)一般都是借方登记减少,贷方登记增加;损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记,收入与费用之间的登记也是相反的。为便于初学者理解,提高其学习兴趣,我编写了以下口诀,并命名其为“记账规则之歌”。

  记账规则之歌

  借增贷减是资产,权益和它正相反。

  成本资产总相同,细细记牢莫弄乱。

  损益账户要分辨,费用收入不一般。

  收入增加贷方看,减少借方来结转。

  曾经有一个女学员用“四季歌”的曲调在课堂上演唱,大大加深了初学者的记忆痕迹。我们在基础会计考试中记账规则直接考查一般都采取简答题的形式,如果你能记住这首“打油诗”当有好处。

  大家也许还记得,会计核算有七种基本核算方法,即:设置会计科目(设置账户)、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表。我们也可以把七种方法总结成为以下的口诀:

  会计核算方法七,设置科目属第一。

  复式记账最神秘,填审凭证不容易。

  登记账簿要仔细,成本核算讲效益。

  财产清查对账实,编制报表工作齐。

  口诀三:

  跨期摊提账户主要包括待摊费用和预提费用账户。待摊费用实际是先付费后分摊的费用,主要属于资产性质。预提费用实际是先预计后付费的费用,主要属于负债性质。他们的共同点是收益期是若干个会计期间(月)。他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记忆。

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会计经验:生活学习方法解读

 

  会计经验:生活学习方法解读

  尽量利用白天学习,提高单位时间的学习效率,不要贪黑熬夜,累得头脑昏昏沉沉而一整天打不起精神。同时,别把考试成绩看得太重,一分耕耘,一分收获,相信自己只要平日作出努力了,必然会有好的回报。这样,学习时就能心里轻松、心情愉快,注意力就容易集中了。

  从大的方面说,我们要认识到,今天努力学习是为了创造美好的明天,成为对家庭对社会有用的人。从小的方面说,这一年,这一月甚至这一天,我应该完成哪些学习任务。目标明确了,学习的动力就足了,注意力就不易分散了。

  诚然,我们要注意用一些较好的方法来训练自己集中注意力从而提高学习效率:

  1. 放松训练法

  舒适地坐在椅子上或躺在床上,向身体的各个部位传递休息的信息。从左脚开始,使腿部肌肉绷紧,然后松弛,同时暗示它休息,然后,从右脚到躯干,再从左右手放松到躯干。这时,再从躯干到颈部、头部、脸部全部放松。只需短短的几分钟,你就能进入轻松、平和的状态。

  2. 难易适度法

  对于那些已能熟练解答的习题不要一遍又一遍地去演算,要找一些这方面经典性的题目去攻克。对于难度大的题目,先是独立思考,再求助老师、同学或家长。对于不感兴趣难度又比较大的内容,自己首先订好计划,限定时间去学习,就不会松懈拖沓。经常给自己奖赏,让成就感来激励自己,从而集中注意力。

  3. 感官同用法

  调动多种运动器官来协同活动,在大脑皮层形成一个较强的兴奋中心。如耳听录音带,嘴里读单词,眼睛看课本,手在纸上写单词。

  4. 排除干扰法

  先在没有任何干扰的情况下背诵一段200-400字的文章看需要多少时间,然后在旁边有干扰时背这段文章,看需要多长时间,直到在两种环境中时间相同为止。

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会计经验:如何应对无纸化考试

 

  会计经验:如何应对无纸化考试

  1、什么是无纸化考试?

  所谓无纸化考试(机考),即执行题库抽题考试专家建立一个试题库,考生在参加考试的时候,会通过系统自动抽取一套完整的试题进行考试,每一位考生之间的试卷都是不同的。

  2、为什么要无纸化考试?

  考虑到传统的纸质考试通常具有组织难度大、投入成本高、运转周期长,并且存在利用高科技手段进行考试作弊等弊端,无纸化考试更能够有效地确保考试的客观性、公正性、实时性,具有提高会计管理工作效率、节约考试资源、规范考试管理、方便考生应考等传统考试不可替代的优势因此无纸化必然是会计资格考试发展的总体趋势

  3、无纸化考试有哪些题型?

  考试题库是根据财政部2010年1月1日施行的《会计从业资格考试大纲》编写。对于2013年度的考试,财经法规与会计职业道德:分为单选题、多选题、判断题和案例分析题。会计基础:分为单选题、多选题、判断题和计算分析题。初级会计电算化:分为单选题、多选题、判断题和实务操作题。

  4、习惯了写写画画的纸质答题状态,不习惯看电脑做题。

  电脑上看题的时候,可能一开始你很难进入状态,这样就会影响发挥。所以我们必须要尽快地适应它,尽可能地在电脑上去做题,将每一次的演练都当成考试,然后总结使用电脑答题技巧,久而久之便也适应了。

  5、综合题阅读不便,做题时习惯做标示。

  现在开始就要多练习,熟悉电子版的做题形式,可以充分利用网校的题库资源,网校的移动课堂也可以在线做题,利用零散时间随时随地进行非纸质读题习惯的训练。

  6、练习主观题时,打字速度慢,影响了原有的思路。

  调整心态,逐渐弱化打字速度影响考试的心理。熟能生巧,网校机考模拟系统新增打字训练功能,打字内容贴近考试,均为会计类专业术语,通过打字训练,可以增加机考信心。

  7、不习惯键盘及输入法、公式等不方便输入。

  建议考生利用网上题库和机考模拟系统进行训练,并掌握一些必要的快捷键;小工具如计算器的使用要提前训练。

  8、考试采用机考,客观题题量增加,试题的覆盖面变广,该如何应对?

  在当前这个阶段,在全面学习和掌握的基础上再去突出重点,不要盲目的去进行押题,尤其是我们正处在一种变革的时期,在变革的时期有很多传统的惯力,包括一些趋势都有可能被打破,所以在这一个特定的背景下,做为考生来说,我们应对的最好的办法就是全面的来进行学习和掌握。

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会计从业资格考试经验分享

 

  会计从业资格考试经验分享

  一、树立信心、定立计划、按步就班。

  1.树立信心,是通过考试必要条件,我们应该默默地对自己说:“我一定能通过”。这样才能提高自己的学习兴趣,加强自己的学习动力。

  2. 定立计划,就是订立复习时间表,没有计划复习起来漫无边际,三天打鱼,两天晒网,到头来只能是竹篮打水一场空,徒劳无获。订好计划,每天看多少页,复习到什么程度,达到什么要求,自己心里要有谱。会计考试要求全科合格,因此几科书之间还要统筹兼顾,合理搭配时间,不能偏科。这样,才能有条不紊,循序渐进的得到知识。

  二、通览全书,无一遗漏。

  根据会计考试的特点,覆盖面广, 系统性强。因此不能押题、扣题,要全面地、系统地学习会计专业知识,特别不能忽视基础知识,在复习中要注意知识的系统,会计辅导用书既全面系统,又具有实用性和权威性。如今会计专用书已自成体系,实务告诉我们怎样干,财务管理告诉我们管理的目标,经济法使我们懂得了所遵循的法律条文。由于内容多,涉及面广,因此进行复习的第一步应是通读全书,无一遗漏,倘若有不懂之处,也不要过多耽搁时间。读完后大概了解一下书里共有几章,每章讲了几个问题,每个问题都包括哪几个小节的内容就行了。这样才能使自己整体把握,有的放矢。

  三、精读教材,抓住重点。

  1.通读完教材后,接下来的任务是精研细读,循序渐近,一步一个脚印,不放过每个环节,并认认真真地作好笔记。对每章节内容,哪些问题应该掌握,哪些内容只作为一般了解,哪些要点要熟练精通,通过该次复习后也就一目了热了。比如复习经济法,对于各种法律文件的形成发展过程,可以作为一般性了解,对于各种法律的执行程序应该掌握,而对于法律文件的内容就应该熟练精通。每一章节基本遵循这个程序;对于会计实务,由于注重时实务操作性考核,所以对于理论性内容作为一般性掌握,应加大对业务处理的重点掌握,特别是书中的例题。

  2.对不具备专业学历知识,没有系统学过会计专业知识者来说,听课辅导是必不可少的,但在听课之前,自己应当首先自学一遍,做到带着问题听课,课后再花时间消化理解,其效果就会大不一样。另外,辅导老师讲课只能作重点辅导,帮助学员理解,而不可能逐条逐项细读慢讲。在老师的指导下,只有靠学员自己去精读钻研,才能加深理解,牢固掌握应考知识。这就所谓的突出重点,兼顾一般。

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会计考试经验:如何集中注意力

 

  会计考试经验:如何集中注意力

  一个人的精神状态和他的学习效率是成正比的,所以,我建议尽量利用白天的时间学习,提高单位时间的学习效率,让大脑适当的休息,这样才会一直保持一个精神饱满的状态。同时,也不要把成绩看的太重,正所谓一份耕耘,一份收获,只要相信自己平日里做出了努力,就会有好的回报。这样你学习的时候也会心里轻松、心情愉悦,这样注意力也就自然而然的集中起来,学习效率也就自然的提高了。

  我们有了好的学习状态,同样也需要一个好的学习动力,我们要充分的意识到今天的努力是为了创造更美好的明天,今天的付出会对我的家庭有所帮助,今天学习任务的完成也是我人生中一个小小目标的完成。这样有了学习动力,有了学习状态,有了明确的目标,注意力就会集中,学习效率也就会提高了。

  当然这也不是唯一方法,,下面我为大家整理了一些好的方法来训练自己集中注意力从而提高学习效率:

  1. 难易结合

  对于那些已经能够熟练解答的习题不要一遍又一遍地去做,只要找一些这中类型经典性的题目去攻克就可以了。而对于难度较大的题目,首先要独立思考,虽然你可能解答不出来,但在思考的过程中,你会有一定的自己的思路,然后再求助老师或同学,这样你的记忆就会加深,对于不感兴趣难度又比较大的内容,也不要放弃,自己先订好计划,限定时间去学习,就不会松懈拖沓。也要经常给自己一点奖赏,让成就感来激励自己,从而集中注意力。

  2. 眼、耳、手并用

  调动多种运动器官来协同学习,在大脑皮层形成一个较强的兴奋中心。例如听音乐、大声朗读、默读、默写、速记、抽象记忆等,都可以帮助我们集中精神,加深记忆。

  希望以上方法可以帮助正在积极备考的考生集中注意力,提高学习效率,从而顺利通过考试!

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会计考试经验:如何制定学习计划

 

  会计考试经验:如何制定学习计划

  怎样制订学习计划

  要想制订学习计划,就要注意以下几个问题:

  (1)计划要全面

  订的是学习计划,自然要多考虑学习的具体安排。不过,为了保证学习任务的完成,应当对学习生活做出全面的考虑和安排。

  例如,除了学习以外,还要安排好社会工作时间,锻炼身体时间,充足的睡眠时间,文化娱乐时间等等,这样才能保证自己的全面发展,才能保持旺盛的精力,才能使学习生活丰富多彩,生动有趣。

  有的学生制订学习计划时,只考虑三件事:吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾,对锻炼身体不予考虑,至于娱乐和休息,计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划,使得学习生活单调,乏味,从而容易引起疲劳,既影响学习效果,也影响全面发展。

  (2)长计划和短安排要结合好

  在一段比较长的时间内究竟学些什么,应当有个大致计划。但是,由于实际的学习生活千变万化,往往不好预测,所以长远的计划不能订得太具体,很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是,下个月在学习上应解决哪几个主要问题,心中是应当有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题,第一个星期每天干什么,就应当制订得具体些。这样,就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后,在每天学习时,心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。

  有了具体的短安排计划,长远计划中的任务就可以逐步得到实现,有了长远计划,又可以在完成具体学习任务时,心中有明确的学习目标。

  (3)要从学习实际出发

  在制订学习计划时,不要脱离学习的实际情况,不少学生在制订学习计划时劲头很足,但往往忽略了实际情况,结果实行起来感到困难重重,十分紧张。

  什么是学习的实际呢?

  ①自己将要掌握的知识和能力是什么。

  例如,在这个月的学习计划中要接受和“消化”多少知识?要着重培养哪些能力?

  ②时间的多少。

  在每个学习阶段,能有多少确实可用的学习时间?常规学习时间可以安排多少?自由学习时间可以安排多少?

  ③学习上的欠缺和漏洞。

  自己在学习上欠的“债”是哪些?在某一阶段的学习计划中可以偿还多少“欠债”?

  (4)要留有余地

  计划的具体内容和实施步骤是在学习之前拟定的,是设想,毕竟还不是现实。要想把计划变成现实,还要经过一段时间的努力,在这个过程中,自己的思想可能会发生某些变化,学习的各种条件也可能会发生变化,学习计划订得再实际,也难免出现估计不到的情况。例如,某个阶段有的学科难度大,作业多,这样,计划中的常规学习时间就会增加,自由学习时间则会减少,因而计划中的学习任务就可能完不成。再如,有时集体活动比计划的多了,占用了较多的学习时间,也会影响学习计划的实施等等。所以为了保证计划的实现,学习计划不要订得太满、太死、太紧,要留有机动时间,目标也不要订得过高。在机动时间内安排一些一旦完不成对当时学习影响不大的学习任务,或者说,安排一些时间性不强的学习任务。

  由于在学习的时间和学习的内容...

会计考试经验:如何提升学习效果

 

  会计考试经验:如何提升学习效果

  成功的考生往往特别善于抓住学习要点,采用特殊的、适合于自己的学习方法争取高分。下面的一些方法将有助于巩固和提高你的学习效果。

  1.制定目标

  制定一种好的学习目标,能使你集中精力有计划、有针对性地进行学习。无目的、无重点,通常很难获得高分。制定学习目标是重点学习、增强学习兴趣和自我测试的第一步。目标应尽可能具体一些。

  2.提出问题

  学习最有效的方法是提出问题,并作出回答,以便理解所学的内容。其形式有以下两种:一是以问题的形式列示某科、某章的基本内容。这样做清晰明了。所提问题也不必一一写出答案,自己理解就行,便于以后复习。另一种是注意疑难问题,即在看书时将一时弄不懂的问题注出来,写在书眉或笔记本上,也可以在论坛上建相关帖子,等弄懂后再写出答案,日后重点复习。

  3.预测考题

  按照标准化考试题型,在平时学习中将某些重点问题作为假想的考试试题,予以解答。这是集中精力应付考试的一种极好的学习手段。经过一段时间的系统学习,可以再找一份以前考过的试题(较好的模拟试题也可以)进行自我测试,以检查自己的学习效果。对于一时做不出来或作错了的试题,多分析一下为什么,然后查阅有关资料,找出正确的答案。

  4.初步评估

  在规划某门课程的学习计划之前,先初步评估判断一下自己对该课程的掌握程度是很重要的,它决定了你还需要花多长时间来进一步学习。评估的方法有多种,如浏览标题、浏览问答题、找一套模拟题或去年的考试原题进行自测,等等。通过评估,你至少可以了解哪些内容知道,哪些问题能回答,哪些章节没把握,哪些模拟测试题你以前根本没见过,哪门课比较起来掌握得较好,等等,从而为你进一步学习做好思想和时间上的准备。

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