克什克腾旗

　　教师资格考试栏目小编为您准备了《赤峰市克什克腾旗2018秋季认定教师资格公告》，希望您能有所收获。更多相关资讯敬请继续关注本网站更新!

赤峰市克什克腾旗2018秋季认定教师资格公告

　　根据自治区教育厅《关于做好2018年秋季教师资格认定工作的通知》(内教教师函﹝2018﹞101号)和《赤峰市教育局关于做好2018年秋季教师资格认定工作的通知》(赤教组人字﹝2018﹞22号)文件精神，现将我旗2018年秋季教师资格认定工作有关事宜通知如下：

　　一、网上报名时间

　　2018年10月30日—11月8日。

　　二、网报地址

　　申请人网上申报登录网址：中国教师资格网。凡持有教育部考试中心颁发的“中小学和幼儿园教师资格考试证明”的申请人员，选择“全国统考合格申请人网报入口”，其他申请人员(参加自治区教育招生考试中心统一组织的教师资格考试教育学、教育心理学合格人员和师范教育类毕业生)选择“未参加全国统考申请人网报入口”进行网上注册，提交申请信息，按照提示完成网上报名工作(要求上传照片为蓝底)。

　　三、现场确认时间及地点

　　(一)现场确认时间：2018年11月5日-11月13日(法定假日除外)。

　　(二)现场确认地点：克什克腾旗经棚镇克什克腾旗教育和科技局206室(经棚镇解放路中段)。

　　四、教师资格认定现场确认时需提交材料及装订

　　申请人需提供材料：

　　(一)思想品德情况的鉴定材料一份。申请人登录“中国教师资格网”,在“资料下载”栏目下载《申请人思想品德鉴定表》，需用A4纸打印，如实填写并加盖相应公章。要求：社会人员由户籍所在地街道办事处(居委会)或乡镇(村委会)出具并加盖公章;人事档案在工作单位的由工作单位人事部门出具并加盖公章。

　　(二)《教师资格认定申请表》一式两份。申请人登录“中国教师资格网”(http://www.jszg.edu.cn)，完成网报后可下载《教师资格认定申请表》，需用A4纸正反面打印，一式两份，并本人签字，其中一份由认定机构存档。

　　(三)学历证书、学历认证报告或学历证书电子注册备案表原件、复印件各一份。相关学业成绩单复印件签署“与原件一致”字样并加盖档案管理部门公章一份。

　　(四)教育教学能力条件：非师范教育类专业毕业者，提供教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》或自治区教师资格考试教育学、教育心理学合格证书原件及复印件各一份。

　　(五)普通话水平测试等级证书原件及复印件各一份。

　　(六)身份证原件及复印件各一份。

　　(七)近期大一寸蓝底免冠照片两张，要求与网络报名上传照片同版。

　　申请人材料装订顺序

　　网上报名时申请人按 “2018年秋季克什克腾旗教师资格认定档案装订目录”顺序申请材料装订成册(目录单填写后装订在首页，两份教师资格认定申请表中的一份单放，不装订在内)。

　　五、其它需要说明事项

　　(一)专业要求。申请认定各级各类教师资格，申请人所学专业须与申...

　作文标题： 格格东游记（四）——克什克腾旗.阿斯哈图冰石林
关键词： 克什克腾旗 格格 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《格格东游记（四）——克什克腾旗.阿斯哈图冰石林》，欢迎大家踊跃投稿。

矗立在蓝天绿草之间，山有山形，峰有峰姿，草有草色，山山各具特征，峰峰景色不同，险秀雄奇，千姿百态，蔚为壮观。

——题记

车厢就是流动的家，早餐后我们一大家子人离开了热水，向克什克腾旗的阿斯哈图冰石林进发！一路上，我们沐浴在阳光中，前进着。总是有些趣闻，令我们得赶路也变得并不枯燥。前子叔叔可真是个活宝，他经常给我们分享他的奇闻逸事，他的诙谐和幽默通过各个手台传送到每辆车里，常常引得我们捧腹大笑，这些都是我们赶路中的快乐来源。；还有前子叔叔独创的“每日一仰”的镜头，都留在了我们的手机和相机里。以后大家每到一个景点都要学他的样子仰一仰。

快到石林的时候，我们的眼前出现了写着“克什克腾国家地质公园”字样的大门。在门的旁边，有两位牧民牵着马在和游客照相。我们在这里停车，我终于可以骑马拍一张“靓照”啦！我还怂恿奶奶，硬是让奶奶也骑上马照一张相，在我的鼓励下，奶奶上了马。我本想和奶奶拍一张并驾齐驱的照片，但是这两匹马似乎有敌意，稍微挨在一起就互相踢，牵马的牧民说，这样做有危险。没办法，我们只好放弃了合影。

我们看着窗外的美景，通过手台分享着每辆车里的欢乐，在笑声中，我们抵达了阿斯哈图冰石林。

阿斯哈图花岗岩石林是国家AAAA级景区，“阿斯哈图”在蒙古语里意为“险峻的岩石”。阿斯哈图冰石林分布在大兴安岭最高峰黄岗峰北约40公里，海拔1700米左右的北大山上，石林沿山脊呈北东向展布，东西宽3公里，南北长5.5公里，分布面积约15平方公里。阿斯哈图冰石林主要是在冰盖冰川的创蚀、掘蚀和冰川融化时流水的冲蚀作用下，由两组近于垂直的节理和一组近于水平的节理切割而成。在第四季冰川的精雕细琢及岩浆活动、冰盖卸载、气候变迁、风蚀作用、人类活动等诸多因素的共同影响下，形成了今天我们所看到的阿斯哈图冰石林。

我们要上山，而山上太冷，所以需要租棉衣。我们事先已经带好衣服了，所以不用租，等其他叔叔阿姨租好棉衣，爸爸请来了一位导游，我们就乘上大巴车，向山顶进发了。导游是一位蒙古族姐姐，名叫乌亚军。通过她的言谈举止，我们都深深感受到了她对家乡的热爱。透过车窗，我看到了从没有见过的奇异景观——在青翠欲滴，平坦的草地上，时不时就出现一堆形状怪异的石头，这些石头堆不仅造型奇异，更神奇的是它们突然间就出现在草地上，好像凭空飞来一般。在大家对这些景观啧啧称奇的赞扬声中，我们抵达了山顶。

山上果然很冷，我站在山顶，猛吸一口气，啊，这清新的、纯净的空气，直逼肺腑，好不畅快！抬头看看，如洗的天空，湛蓝湛蓝的，洁白的云朵，是那样的柔美。再看看远处，满眼的绿色，从远到近的群山，随山势起伏貌似大海波浪。我们稍作准备，便开始徒步参观。导游一路上叮嘱我们一定不可以摘花、乱丢杂物、踩踏花草，通过这些，我们再一次的感到了导游姐姐对家乡一草一木的热爱。

我们参观着，赞叹着，这大自然的鬼斧神工，是人类永远也达不到的境界。这里真(https://zW.liuxue86.com)是名不虚传，果然是“石林”呀，这里的怪...

　作文标题： 克什克腾旗的“野”
关键词： 克什克腾旗 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://zW.liuxue86.com

本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《克什克腾旗的“野”》，欢迎大家踊跃投稿。

克什克腾旗的“野”

走进克什克腾旗的草原，脑子里只剩下了一个字----“野”。

草是野的，草原的草，不像城市里那样规规矩矩的圈在草坪里，而是自由的，野气十足的四处长着，这种美，是一种狂野的美，不管你天有多高，地有多大，便是我的：这里的草，有的高达几十厘米，有的却根本不见，有时被草困的寸步难行，有时却是一马平川。这种美，又是一种大方的美，就郑板桥的字一般，初看时零乱，后来却愈加好看：看那草，长的让你心烦，可要是呆久了，便会深深的爱上这里的一切，便能体会到这“天苍苍、野茫茫”的意境，令你浩气长舒。

水是野的。在草原里看水，却是别有一番滋味，站在那千年为人传颂的达里湖岸，时刻觉得天地之大，自我之小，达里湖像一个巨人，千年已过，它依然傲立在这草原之上，四旁的沙滩是他的身躯，神秘的湖水是它的血液，天上的霞光是它的胡子，又是一副唯我独尊的姿态，它时而温柔，推动着湖水，像一个摇篮在晃，时而生气，排山倒海的湖不向岸上狂吼而来，这时，它又像一个多变的顽童丢了玩具一般。

草原的野物当然更是“野”性十足了，“冲啊”我大吼一声，跨上马，拔出“腰刀”向前冲去，可那马竟嫌我讨厌一般，也长嘶一声，差点我就飞了去，唬了我老妈一跳，冲着那大马就大吼一声，不知那马是听明白了，还是被老妈吓到了，向前奔跑起来。

在这样“野”的环境里，人怎能不“野”呢？整个旅行团的人都顽皮起来，一边啃着面包，一边纵声大笑，天地间回响着我们的笑声，要，在这没有喧闹的世界里，反璞归真了。