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最新六年级英语上册课件系列

 

  教案课件是老师教学工作的第一步,每位老师都要精心设计自己的教案课件。教案是传播知识的精准武器。如果您对“六年级英语上册课件”感兴趣,那就请看下文的介绍吧,如果有需要的话,就赶紧来看看吧!

六年级英语上册课件 篇1

  第一课时

  本课将涉及到谈论某人或某物的位置。如何描述事物所处位置是本课的重点。

  一、教学目标(Teaching aims)

  1.学习询问某人某物的位置,理解掌握方位介词的含义和使用。

  2.能够更为熟练的使用现在进行式表达正在进行中的动作。

  3.“四会”词句:

  where, over there, on, under, behind, in, swing, slide, seesaw

  Where is/are…?

  They are on the swings.

  They are on the slide.

  4.“三会”词句:

  Game, about, children, any

  Are there any children under the tree?

  They are playing games.

  二、教学重、难点(Key points and difficult points)

  1.重点掌握句型Where is/are…?的正确使用。

  2.能够正确理解on, under, behind, over there和in等方位介词的含义,并能够准确使用这些方位介词来表达物体所处的位置。

  三、教学用具(Preparations)

  1.教具:录音机、录音带、玩具电话、一张光盘。

  2.学具:玩具电话。

  四、教学过程(Teaching process)

  1.上这一课时,时间应在国庆节前后,因而可以有询问学生在假日准备去或已去过哪里开始本节课。

  2.老师用教室里的物品,改变其位置,引出本节课所涉及到的`方位介词:in, on, under, behind, over there.如:可把尺子分别放在文具盒里面、上面、下面、来学习in, on, under;还可以通过老师的凳子的位置教授over, there, behind;还可以让学生听老师的指令,把手中的尺子放在文具盒的不同位置,看谁理解的快,记得快。

  3.询问学生在公园里见到过哪些游乐设施,引出本节课的新单词:swing,slide, seesaw.

六年级英语上册课件 篇2

  教学内容分析:

  本科围绕问路进行,主要是Where is...?句型。另外本课中出现了一些表示地点的专有名词,需要我们熟记掌握。

  教学目标;

  1,学会如何礼貌的问路和指路。Where is Xingqing Park? Follow me,p...