出国留学网共享教案

出国留学网专题频道共享教案栏目,提供与共享教案相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

共享教案模板9篇

09-09

标签: 共享教案

 

  教案课件是每位教师在工作中备课所需的资料,每天都需要教师自觉地编写好每一份教案课件。学生的表现直接影响着教案和课件的改进,那么到底怎样才算是一份出色的教案课件呢?栏目小编特意搜集网络上的“共享教案”,希望大家能充分享受每一个有意义的时刻,分享是件非常棒的事情!

共享教案【篇1】

  主题活动3 收集和共享信息

  一、教材分析

  本课是“网络基础”模块教学的一个总结,旨在让学生进一步掌握利用网络收集自己需要的**、文字、声音、**等信息的方法。学生根据自己选择的主题,收集大量信息,运用掌握的知识对信息进行识别和分类整理,再利用信息表达自己的观点和想法,让更多的人清楚了解自己的观点和想法。教师在本课的教学中,要注意让学生体会信息技术的优势,要将“健康上网”这一意识融入整节课的教学过程当中。

  二、学情分析

  本课教学对象是三年级学生。他们生活在一个充斥着数码产品的网络时代,大多数孩子对互联网都有一定的了解。在以前的课堂教学中,老师帮助他们进一步明确了互联网的概念。

  学生们通过学习掌握了运用浏览器浏览**、搜索和**各种资料的方法,但是对于如何合理灵活使用网络为自己服务还没有清楚的概念。

  三、教学目标与要求

  1更熟悉使用浏览器浏览、搜索和**信息的方法,初步掌握信息整理的方法,尝试分析和共享信息。

  2在收集和分享信息的过程中学会与他人合作和分享。

  3. 通过有主题的研究性学习,感受信息技术在生活中的便捷,培养合理、高效地利用网络获取资源的意识,培养勇于表达自己的观点,正确评价自己与他人作品的态度。

  四、教学重点与难点

  1重点:信息获取与识别、信息存储与管理、信息表达与共享。

  2困难:能够根据收集到的信息表达自己的想法和态度。

  五、教学方法与手段

  通过主题性研究学习活动,运用任务驱动、采取小组合作与自主**结合的方式,让学生在**学习和小组交流中获得知识、提高信息素养。

  六、课时安排

  安排2课时。

  七、教学准备

  网络机房、多**课件、学件。

  八、教学过程

  第1课时

  (一)引入课题

  1.老师* *给学生的阿凡提的故事。

  图1这个故事有意思吗?

  老师对阿凡提的聪明很是敬佩。

  你知道中国还有哪些少数民族吗?

  学生回答。

  教师根据回答板书。

  你知道他们的风俗习惯吗?

  学生举手回答。

共享教案【篇2】

  作为一名老师,就不得不需要编写说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。说课稿要怎么写呢?以下是小编精心整理的共享资源说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

   一、...