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04-24
古人云：“国家兴亡，匹夫有责。”无论是居庙堂之高的文天祥，鲁迅，还是处江湖之远的顾炎武，陆游。无论是古时的屈原，还是近代的鲁迅。只要是中华儿女，炎黄子孙都深知这个道理。当今社会，在我们享受物质和精神双重文明的美好生活的时候，我们可曾想到：为什么我们能够在这么幸福和平的年代茁壮成长?答案很简单，那就是因为有人民解放军战士放弃了自己风华正茂的青春，去守卫祖国边关，使祖国母亲远离战争的喧嚣，由此可见，如果没有人民解放军，没有国防哪来这蒸蒸日上的社会。
在全国人民共同为祖国母亲庆祝55岁华诞时候，我们这群刚跨入高中校园的新生经过一个多小时的旅途，来到了国防教育学校接受高一开学的必修课——军训。在为期一周的军训里，我们学到了许多课本上没有的知识，了解国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力提高全民素质的重要途径，因此国家通过开展国防教育使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务，弘扬爱国主义革命和英雄主义精神，在这短短的7天里，我也体验到了许多“第一次”。
第一次正规化训练。
因为严格，所以正规化。虽然我们是学生，但也要按照要求，不能马虎。站军姿是军训的第一课，尽管也很简单，可是也有一系列的要领，站军姿时要挺拔如松，不许有小动作。踢正步要步伐矫健，到位，手臂摆动要整齐有力，喊口号时要宏亮，气壮山河。就连吃饭睡觉都有许多要求;吃但时不能有声音，熄灯号吹响后要立即熄灯睡觉。如果连这些都做不到的话就不能算是一个合格的军人。
第一次刺激的实弹演戏。
因为好奇，所以刺激。印象中打靶应该是很简单的事，可到自己亲身体验时，才知其中也有一番讲究的。来到靶场，一种莫名的激情随着血液的流动，激发着全身的每一个细胞。经过漫长的等待之后，终于临到我亲自射击了，我按照教官的指示伏在地上，用枪顶着肩膀，瞄准靶心，手指放在扳机上。随着一声令下，我使劲扳下扳机。我能够感受到子弹冲出枪膛，所带来的冲击力，我不知道自己的成绩。一连三次射击后，我站了起来，发现自己正热血沸腾地发抖，心脏也在扑通地跳个不停，然后意犹味尽地回到了队伍中。一想到自己扳下扳机的`刹那，心里就感到格外刺激。
第一次不可思议的失眠。
因为没有失眠过，所以不可思议。军训的疲劳并没有冲淡我对父母对家的思念。接受这么严格的训练后，我才深刻地体会到，为何那么多文人墨客会写下一首首流传千古的思乡名句。此时我才了解家才是最好。有父母为我们遮风挡雨，不用担心会违反什么部队纪律。可是一想到那些驻守边关的确战士几年都未曾回过家。我们这区区七天又算得了什么呢?天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……
尽管军训很辛苦，我们苦中作乐也是别有一番风味的。在最后的阅兵仪式上，当我们昂首挺胸，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号经过主席台上，我终于明白自己这几天的辛苦没有白费。七天的军训一眨眼就结束了，在离开国防学校的时候，我回头看了看学校，看了看向我们告别的教官们，教官们虽然依旧是往日那严肃的面孔，可今天看来他们真的很可爱，正因为他们平日的严格，才能帮我们改掉以前的坏毛病，学会坚强，学会军人的优良品质。
经过这次军训我明白为什么解放军战士愿意去边关与苍天为友，与天地为伴，与孤独为知己。因为军人有着钢铁般顽强的品质，他们爱恋自己生于斯长于斯的故乡、祖国。他们希望祖国母亲永远在...
03-22
感言究竟该怎么写呢？我们在参加开学典礼或者学习培训结束的时候。感言也可以帮助我们记住此刻的感受，感言对于我们还是非常重要的。现在，有请阅读出国留学网编辑推荐的《中学心得体会作文》，相信你阅读本页面后有一些收获！
教育学心得体会
教育学心得体会教育离不开爱。爱是师与生之间的互尊互重，互谅互爱。作为一名教师，其工作对象是特殊的，它不能用一个固定的标准来衡量，也不能用一个简单的方程式来计算。我们的工作对象是有思想、有爱憎的活生生的人，而我们的工作也不是简单地向学生灌输一些“人、口、手”或是“1、2、3”，我们所要培养的是有理想、有道德、有文化的新人，而这不是单凭知识的传授就能完成的。它更需要“爱”这种元素在其中催化。一位合格的教师首先要学会的不是如何去进行教学，而是如何去爱你的学生。
首先要做到的，是尊重你的学生。自尊心是人的心灵里最敏感的角落。一但自尊心受辱，轻者就此一撅不振，重者进而愤世嫉俗。现在新闻里的中小学生的自杀、杀人事件，归根究底都是自尊心受挫后的严重心理扭曲所造成的后果。要造就一个人，需花费的心血是无法计算的。然而，要毁灭一个人，却是很简单的，尤其是对心理承受能力还十分薄弱的少年儿童来说，也许教师一时不经意的责骂，就会对其造成无法弥补的伤害。曾经看过这样一则新闻，一位教师一时气愤之下教训了一个调皮的学生，结果这位学生回去就卧床不起，得了精神抑郁症，一位如花的少女就这样过早地凋谢了。当然，也许有的人会说，这只是个别例子而已，并不是每个学生的心理承受能力都这么弱。的确，这也是事实。然而，可以肯定的是，每个人都需要被尊重，哪怕他还只是一个孩子。只有尊重你的学生，才能拥有一群灿烂的阳光少年，也才能为学生所尊重。我们不能因为是教师就要求学生无条件地尊敬，在这架天平上，平等的付出是维持平衡的必要条件。其次，为人师表还要能推己及人，以彼之心，度己之腹。也就是《新教育之梦》上所说的换位思考。所谓“横看成岭侧成峰”，一件事情，从某一角度看是不可忍受的，而从另一个角度看，却未必没有可谅之处。举个例子来说吧，一位同学总是无法及时完成作业，对于老师而言，这就是一个不认真至少是不够认真的学生。然而，从学生的角度来看，或许有别的原因，可能是客观原因，如家庭因素，可能是自身原因，如这个学生的自制力还不够，甚至可能是有的学生是患有多动症之类的，也可能是作业量超出了他所能负荷的范围……总之，可恼之人，必有其可怜之处。作为教师，一味从学生身上找原因，只能固步自封，对自己，对学生都毫无益处。只有设身处地地找出病根，才能对症下药。就拿上面的.例子来说，如果是家庭因素的，教师就可以从家访入手，寻求解决的办法;如果是自制力不够，学习习惯还没养成的，则可以通过恳谈、鼓励的方法解决;倘若是最后一个原因，那么，就可以适当调节作业量，这样，才能事半功倍，从根本上解决问题。
最后，还要善于倾听学生的声音。我国历朝历代，多设有谏官一职，专门向皇帝谏言，可见倾听的重要性。作为教师，如果不能学会倾听学生的声音，只能是春蚕作茧反自缚，就好比是浮在水上的油脂，无法深入。多倾听学生的声音，你才能更多地了解学生的所思所想。比如说吧，学生爱看动画片，老师却一味认为，这些东西太没有“营养”，而且有的还太过于暴-力，便一票否决。这只能拉大你与学生之间的距离，大部分学生不会因为你的反对而停止，只会更加小心，也不敢再对你吐露看法了。更何况也不能一棒子打翻一船人，动画片中也有优秀的作品，它...
03-12
感言其实就是因为某些事情或者某些人产生的想法，然后将其表达出来的言论，平时生活中我们要掌握学会写感言的方法。在我们参加一些隆重的场合时，是时候写篇感言了，把自己目前的状态铭刻下来，你知道哪些优秀的感言呢？敬读阅读出国留学网整理的研学心得体会作文初一，更多相关内容请继续关注本网站！
针对本学期自己的一些工作情况，我对自己的七年级下册语文教学工作进行了总结。
一、钻研教材，认真备课
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
二、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养
(一)、注意新课导入新颖
“兴趣是最好的老师”在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景,比如在教>一文我利用多媒体展示有关黄河的画面,播放有关“黄河颂”的歌曲,从视觉和听觉调动学生的情感;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门
(二)、培养积极探究习惯，发展求异思维能力
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己
见在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理,这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学...
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