安平桥

高中高三作文1200字：草庵·安平桥

12-10

标签： 高中高三 1200字

　作文标题： 草庵·安平桥
关键词： 高中高三 1200字
字数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《草庵·安平桥》，欢迎大家踊跃投稿。

总评：本文紧扣游记特色，采取顺叙手法，条理清晰，以空间转换为序，步步推进，记叙了参观过程，突出了自己的此行感受和收获，自然清新，童趣盎然，处处惊喜，简约而不简单！
显示了作者的写作潜质，是篇值得推荐的小学四年级习作。（原文标题是“收获”，我改成了“草庵·安平桥”。）　　惊喜一，游记，条理清晰。“一路上林遮树掩，古木苍翠”—“三棵乔木”—“南宋水井”—“一踏进草庵的门，摩尼光佛像便呈现在我们面前”，如同路标，指引同学们游览摩尼教遗址，而读者阅读起来，也一目了然。
　　　惊喜三，好奇，充满童趣。“为什么还要把一口被填掉的井留着呢？”、“为什么摩尼光佛的衣服上有两个‘中’字？”如此天真的话语，只有拥有水晶般纯洁心灵的孩子，才会拥有。
　　　惊喜四，感想，小中见大。“唉，真可惜呀。”语句简单，却让人感怀。
　　　惊喜五：详略得当，详写草庵略写安平桥，巧用诗句，既展示了安平桥的景色概貌，又令人回味无穷，简约而不简单。
　　　本文的不足之处在于没有写出地点。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　点评人：朱雨欣（小学高级教师）　　　　今天下午天气晴朗，爸爸带领我们采风组去草庵。
　　　草庵是世界上唯一的、保存最好的摩尼教遗址，因此，我们都非常兴奋，一下车，我们便不顾大人们在后边叫唤，一个劲地向草庵跑去。　一路上林遮树掩，古木苍翠，草庵前有三棵乔木，只见这三棵乔木奇形怪状，其中一棵裂了，另外两棵都是歪的，真是东倒西歪呀！
“关于这三棵乔木，有一个优美的传说……”爸爸滔滔不绝地介绍着，但是我的心却已经飞到草庵里面去了。 (采取顺叙手法，把心情描写与景色描写结合起来，用词准确生动，既让人感受到作者游草庵时喜悦、激动的心情，又引领读者“走进”草庵。看得出小作者的确是用心参加了这次参观活动。)　　　终于等到介绍完了，我本以为要直接去看摩尼光佛了，可是爸爸却把我们带到了一个被填掉的井旁，我们便开始交头接耳，其中，吴昕翰最大声：“为什么还要把一口被填掉的井留着呢？”爸爸笑着说：“因为这是南宋的井啊，以前人们还从井中挖出过一些古代的陶瓷碗……”爸爸说到这里，我便把目光投向了这口井里，这是口圆形的井，井口还不到半米，里面填埋着一些石头和泥土，爸爸接着说：“但因为开山采石，把其他包括很珍贵的摩崖石刻都破坏了。”我一听，心想：“唉，真可惜呀。” （所闻所见所感，让这口南宋井在笔端下变得更有内容。）　　　好不容易（等到）要去参观摩尼光佛像了。一踏进草庵的门，摩尼光佛像便呈现在我们面前，只见他座落在一面石壁里，面目慈祥，眼睛直视前方，这时，高亿威疑惑地问：“为什么摩尼光...

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初中初一作文700字：参观安平桥

11-07

标签： 参观初中初一 700字

　作文标题： 参观安平桥
关键词： 参观初中初一 700字
字数： 700字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《参观安平桥》，欢迎大家踊跃投稿。

总评：安平桥和草庵都是闻名中外的国家级文物保护单位，但作者虽身临其境，却犹如镜中赏花，背对眼前的情景与文物，没能调动多种感官拥抱真实的景观，以至文章内容显得单薄、单调！
其次，结尾处落入俗套，小学生作文好像都喜欢以这样高高兴兴或依依不舍（念念不舍）回去结尾，破坏整体意境。如能点面结合，动静搭配，见闻感受穿插，从环境、文物、风格等方面入手，并融入自己的思想，那将会迎来属于你的精彩。
　　　本文没有继续具体点评与供同学们学习交流的价值。
　　 “天下无桥长此桥。”这到底是什么桥？难道天底下真的没有比它更长的桥了吗？带着这个疑问，我们来到了安平桥。
　　听何叔叔说：“安海原名叫安平，当时人们要从泉州买丝绸来卖，那时没有桥，只能用船来运输。久而久之的，他们发现了挑担子比用船运输更快，便准备在海上造一座桥。建这座桥十分不容易，建了又断，建了又断，建好这座桥时已经整整十六年了，这座桥凝聚着老百姓的心血与汗水啊！
”何叔叔越说越激动。
　　　“何叔叔。”我叫，“何叔叔。”何宇晖对我挥挥手，说：“干什么？我先提问，你一边去。”我们听了之后，争先恐后地向何叔叔提问题。何叔叔说：“你们静一静，我们已经得知了安平桥的名称了，可还有一个问题没解决：‘难道天底下真的没有比它更长的桥了吗？”我们若有所思，从何叔叔嘴里我们又知道了：“此桥有五公里，世上没有比它再长的桥了。”果真，我们一眼望去还看不到尽头，伸得脖子都酸了。我们跑呀跑，跑了许久才到大桥的一端，到达尽头时，我们累得气喘吁吁，在路上更是一路走走停停。不愧是：“天下无桥长此桥啊！
”临走时，我披着夕阳的金光，吟了首诗：　　　　　　　　　　　　　　　书安平桥　　　　　　　　　　　　　　夕阳落下金洒桥，　　　　　　　　　　　　　　微风拂过芦苇摆。
　　　　　　　　　　　　　　白鹭掠过金衣湖，　　　　　　　　　　　　　　狮子坐立桥头上。
　　我们又在草庵见到了摩尼教的唯一的遗物：摩尼光佛像。还知道了摩尼教的教义：世上受苦受难的人还很多，每个人都有义务把光明送给受苦受难的人，让世界充满光明。
　　这次采风活动真有趣！
夕阳下山了，我们才念念不舍地离开了。
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高中高三作文1000字：安平桥

07-07

标签： 安平桥高中高三 1000字

　作文标题： 安平桥
关键词： 安平桥高中高三 1000字
字数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
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　总评：这是一篇小作文，是教师、家长在带着同学们参观安平桥后布置的一篇小游记。作者的文字虽然不多（四年级的作文对字数要求并不太高），但基本上把这次采风活动说清楚了。
　　　通读全文，可以通过文字感受到作者愉快的心情。我们提倡写作文时写自己感兴趣的写身边熟悉的事，目的就是要同学们能写出一个“真”字。这篇作文虽然篇幅不长，但因为是亲身体验，所以给人以身临其境的感觉。另外，本篇作文的结构很完整。作文的开端通过总述安平桥的历史地位来展开，这样既容易把自己的兴奋心情表达出来，又能引起读者对“天下无桥长此桥”的兴趣。对于情景色的描写也没有平铺真叙，而是采用了静态的和动态的记录，这样有景物还要有人物的记叙手法，对于这次采风的描写便更加有趣味。不足之处在于对一些细节描写不够具体。　来自：作文大全　　另外，希望作者对类似的活动能尽快写出来发表，不然就会影响被推荐的机会。　来源：作文网 zw.liuxue86.com　　　　　　　　　　　　　　　　点评人：朱雨欣（小学高级教师）　　　　位于安海的安平桥素有“天下无桥长此桥”之称，是中国名桥之一。今天，我们采风团的采风地点就定在了安平桥。 (点出安平桥的称誉，以此来引领全文简洁明了。)　　　我们的车开了一个小时，终于顺利到达安平桥。原来，这是一座全长有2255里的桥，所以，又名为“五里桥”。我们是在桥中下的车，放眼望去，向北看不见头，向南望不着尾，大家都惊叫了起来。我们便选择了向北的方向先走到桥的顶端。它整座桥由花岗石和沙石建成的，因石条凹凸不平，到处沆沆洼洼，我们走起来忽高忽低。就在这时，何叔叔说：“布置给你们一个任务，你们四处找找，桥上的石狮子和两个（‘）护桥将军（’），还有一副对联。去找吧！
” （本段材料充实，不空洞，让读者有亲临其境的感觉。）　　　何叔叔一说完，我们便一哄而散，跑到了一座亭子里。果真，在亭子里，我们找到了两位（“）护桥将军（”），他们目光尖锐，神情庄重，每人手持一把寒气逼人的宝剑。在他身后的门上写着一副对联：世间有佛宗斯佛，天下无桥长此桥。“哈，找到了！
”我们兴奋地告诉何叔叔。只是“石狮子”在那里呢？好不容易，我们在护桥将军身后分别找到了四尊姿态不一、栩栩如生的石狮子。（如果能想象一些具体的物象来比喻“护桥将军”和石狮子，一定会生动得多。）　　　我们继续向前走，只见这里的湖水有些被污染了，青一片紫一片的，像被人痛打了一顿。四周的芦苇也多起来，有齐桥高呢！
它们一棵棵随着风摇摆，仿佛迎接着...

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初中初三作文800字：参观安平桥

07-07

标签： 参观初中初三 800字

　作文标题： 参观安平桥
关键词： 参观初中初三 800字
字数： 800字作文
本文适合： 初中初三
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　总评：安平桥和草庵都是闻名中外的国家级文物保护单位，但作者虽身临其境，却犹如镜中赏花，背对眼前的情景与文物，没能调动多种感官拥抱真实的景观，以至文章内容显得单薄、单调！
其次，结尾处落入俗套，小学生作文好像都喜欢以这样高高兴兴或依依不舍（念念不舍）回去结尾，破坏整体意境。如能点面结合，动静搭配，见闻感受穿插，从环境、文物、风格等方面入手，并融入自己的思想，那将会迎来属于你的精彩。
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　　听何叔叔说：“安海原名叫安平，当时人们要从泉州买丝绸来卖，那时没有桥，只能用船来运输。久而久之的，他们发现了挑担子比用船运输更快，便准备在海上造一座桥。建这座桥十分不容易，建了又断，建了又断，建好这座桥时已经整整十六年了，这座桥凝聚着老百姓的心血与汗水啊！
”何叔叔越说越激动。
　　　“何叔叔。”我叫，“何叔叔。”何宇晖对我挥挥手，说：“干什么？我先提问，你一边去。”我们听了之后，争先恐后地向何叔叔提问题。何叔叔说：“你们静一静，我们已经得知了安平桥的名称了，可还有一个问题没解决：‘难道天底下真的没有比它更长的桥了吗？”我们若有所思，从何叔叔嘴里我们又知道了：“此桥有五公里，世上没有比它再长的桥了。”果真，我们一眼望去还看不到尽头，伸得脖子都酸了。我们跑呀跑，跑了许久才到大桥的一端，到达尽头时，我们累得气喘吁吁，在路上更是一路走走停停。不愧是：“天下无桥长此桥啊！
”临走时，我披着夕阳的金光，吟了首诗：　　　　　　　　　　　　　　　书安平桥　　　　　　　　　　　　　　夕阳落下金洒桥，　　　　　　　　　　　　　　微风拂过芦苇摆。
　　　　　　　　　　　　　　白鹭掠过金衣湖，　　　　　　　　　　　　　　狮子坐立桥头上。
　　我们又在草庵见到了摩尼教的唯一的遗物：摩尼光佛像。还知道了摩尼教的教义：世上受苦受难的人还很多，每个人都有义务把光明送给受苦受难的人，让世界充满光明。
　　这次采风活动真有趣！
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小学一年级作文250字：春游安平桥

02-12

标签： 春游小学一年级 250字

　作文标题： 春游安平桥
关键词： 春游小学一年级 250字
字数： 250字作文
本文适合： 小学一年级
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小学一年级作文500字：安平桥

02-07

标签： 安平桥小学一年级 500字

　作文标题： 安平桥
关键词： 安平桥小学一年级 500字
字数： 500字作文
本文适合： 小学一年级
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　　位于安海的安平桥素有“天下无桥长此桥”之称，是中国名桥之一。今天，我们采风团的采风地点就定在了安平桥。　
　　我们的车开了一个小时，终于顺利到达安平桥。原来，这是一座全长有2255里的桥，所以，又名为“五里桥”。我们是在桥中下的车，放眼望去，向北看不见头，向南望不见尾，大家都惊叫了起来。我们便选择了向北先走到桥顶。它全桥由花岗石和沙石建成的，因石条凹凸不平，到处沆沆洼洼，使我们走起来忽高忽低。就在这时，何叔叔说：“布置你们一个任务，你们四处找找，桥上的石狮子和两个护桥将军，还有一副对联。去找吧！

”　　
　　说完，我们便一哄而散，跑到了一座亭子里。果真，在亭子里，我们找到了有两位护桥将军，他们目光尖锐，神情庄重，每人手持一把寒气逼人的宝剑。再看他身后的门上写着一副对联：世间有佛宗斯佛，天下无桥长此桥。"哈，找到了！
"我们兴奋地告诉何叔叔。只是“石狮子”在那里呢？好不容易，我们在护桥将军身后分别找到了四尊姿态不一，栩栩如生的石狮子。
　　　
　　我们继续向前走，只见这里的湖水有些被污染了，青一片紫一片的，像被人痛打了一顿。四周的芦苇也多起来，有齐桥高呢！
它们一棵棵随着风摇摆，仿佛迎接着我们的到来。这时，林小妍壮着胆子跨过护拦，蹲在石阶上，摘了几根芦苇，分给大家，大家都很高兴。
　　
　　后来，我们走完了全程，在回家的路上，我吟了一首自己作的诗：
　　　　水上夕阳斜飘上，
　　　　芦随风舞万人醉。
　　　
　　　　微风习习湖起波，　　　
　　　　依依不舍情难尽。
...

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