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综合实践课程教学计划汇总

 

  写好教学计划,这样我们在新学期的教学才会越来越好,假期生活马上就要结束了,新学期即将到来,学校教师们可以将新学期的教学做一份计划。如何写好一份优秀的学科教学计划呢?您在寻找好文章吗我们向您推荐“综合实践课程教学计划”,我相信您会因此受益匪浅!

综合实践课程教学计划 篇1

  一、形势分析:

  四年级学生有一定的实践能力,掌握了一些探索问题的方法。在教师的指导下,可以自主确定单位活动的主题和模式,在具体活动过程中形成自己的成果或作品。

  二、总体目标的实现:

  1、培养学生积极的生活态度和综合运用知识的能力,使其具备基本的自理能力、沟通协作能力、观察分析能力和动手操作能力;

  2、使学生掌握参与社会实践的方法、搜索、分析和处理信息的方法、研究、探索和实验验证的方法;

  3、使学生形成合作、分享、主动的个性,成为创造新生活的小主人。

  三、实施措施:(包括教学措施、评价措施、课程资源开发利用等。)

  1、强调开放性,尽量增加容量,让学生举一反三。

  2、注重知识与兴趣的结合,通过多种方式激发学生的学习兴趣。

  3、根据学生在综合实践活动中的成绩和表现,对他们的优势、学习态度和进步进行多样化和多样化的评价。

  4、积极探索各种体现学科特色的实施模式。沟通与引导紧密结合,相互渗透,灵活运用,大胆走向社会,走进社会进行社会调查。

  5、争取各方面的支持,打破学校的界限,争取家庭和社会的支持,充分利用社会和家庭资源。更多的和少先队的活动,班主任的活动,学校的相关活动结合起来,以综合的角度看待问题,充分发挥作用。

综合实践课程教学计划 篇2

  一、学情分析

  7年级学生有100人,因为学生基础复杂,基础不一。,因此在本学期要逐步培养学生一些**问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学展开小组合作学习,在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。

  二、指导思想

  总的指导思想:以《基础教育课程改革纲要》精神为指导,积极探索课程改革新路,着眼于改变课程结构过于强调学科本位和缺乏整合的现状,发展学生的全面素质,满足学生成长的需要,培养学生成为社会需要的人才,促进办学特色的形成。

  三、活动目的要求

  1增强学生对自然的认识,增强爱护自然、保护环境的意识和能力。

  (1) 走进自然,增进对自然的了解,了解人与自然的内在关系。

  (2) 关心自然环境,独立**自然问题,具有环保意识;

  (3) 参与环保活动,提高环保能力。

  2.主动积极地参与社会活动和社区服务,增进对社会的了解与认识,增强社会实践能力,并形成社会责任感和义务感。

  (1) 踏入社会,增进对社会的了解以及个人与社会的关系;

  (2) 关心社会现实,主动解决社会...