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小学五年级读三国演义的读书笔记

 

  你会选择收集作品模板来帮助你写作嘛?作品便是一本带给人快乐的书。这时我们可以写一篇读后感来记录我们的真实感受,出国留学网给你提供了以下的《小学五年级读三国演义的读书笔记》,不妨参考一下本文,希望你喜欢!

小学五年级读三国演义的读书笔记 篇1

  在《三国演义》这本书里徜徉是我最开心的时候,每每捧着《三国演义》,我的脑海中就浮现出一句话“书中自有黄金屋”。想知道我为什么这么说吗?那就跟着我一起进入这本书一探究竟吧!

  话说战国时期,吴,蜀,魏三国鼎立。彼时,一场场刀光剑影的战争还清晰可见。

  《三国演义》描写了近百年的重大历史事件和历史人物的活动,展示了三个国家兴亡的历史画卷。从群雄逐鹿到赤壁之战,从魏蜀吴三国鼎立到三分归一统,波澜壮阔的三国时代的大幕缓缓拉开……故事的发生还得从汉灵帝说起。因为汉灵帝的无能,导致了“黄巾军”的起义,乱世中多个政治集团间错综复杂、紧张尖锐的斗争令我着迷。在书里,我认识了像诸葛亮一样足智多谋的人,也有像周瑜一样心胸狭窄的人。在三国演义中我最喜欢、欣赏的人要数诸葛亮了。我欣赏他是因为他上知天文下知地理,他还能利用自然环境和气候的变化来完成用兵计划,真可谓军队里的“智多星”。

  诸葛亮做的最令我欣赏的一件事情是七次生擒孟获,但是每次都因为孟获不服而把孟获给释放了,就这样七擒七放,终于让孟获心服口服。通过这个事件,诸葛亮的大度惜才和及时排除隐患、具有极高的忧患意识的形象跃然于纸上。

  《三国演义》中要是少了诸葛亮这样聪明睿智、无所不能的人,那么故事就少了许多精彩绝伦的内容。正是这一个个骁勇善战的武将和一个个聪明绝顶的文将,《三国演义》才给我们带来一个个有趣又惊险的故事。我真心向大家推荐《三国演义》这本书,因为它让我受益匪浅。

小学五年级读三国演义的读书笔记 篇2

  妈妈很早就给我买了《三国演义》这本书,可我对它并不“感冒”。今年寒假延期,在爸爸妈妈的再三鼓动下,我终于拿起了这本书,没想到只看了几页,里面的内容就深深地吸引了我。

  这本书不仅讲述了许多引人入胜的故事,而且还塑造了很多栩栩如生的人物形象。求贤若渴的刘备、神机妙算的诸葛亮、心胸狭窄的周瑜、谨慎多疑的曹操,还有张飞、关羽、赵云……这些个性鲜明的英雄我都喜欢,但最佩服的还是诸葛亮。

  诸葛亮,字孔明,号卧龙,才高八斗,学富五车,上知天文、下晓地理,通识人心,足智多谋。为报答刘备三顾茅庐之恩,他呕心沥血辅佐幼主,积劳成疾病逝于五丈原。

  诸葛亮指挥的每一场战斗都是斗智斗勇的传奇故事。每次作战他都会用心观测天气,仔细查看地形,研究敌方将领的性格特点,知己知彼,善于利用敌人的弱点取得战争的胜利。大家耳熟能详的“空城计”、“草船借箭”、“智取汉中”这些小故事都充分体现了诸葛亮的聪明才智。只有在读了《三国演义》之后你才会明白一些俗语的由来,“诸葛亮借东风”、“诸葛亮焚香操琴”、“诸葛亮的锦囊”、“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”“事后诸葛亮”……在人们眼中诸葛亮就是智慧的化身啊!难怪周瑜会发出“既生瑜,何生亮”的慨叹。

  我想在诸葛亮生活的那个年代,信息是不发达的,学校教育也是不完善的,可诸葛亮怎么会有如此神通呢?一定是他博览群书、细心观察、刻苦钻研得来的。我也要向他那样,勤学习、多思考,加强课内外知识的积累,长大后做个女“诸葛”。

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