出国留学网小学双减落实情况汇报

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小学双减工作落实情况汇报合集

 

  小学双减工作落实情况汇报的内容均为栏目小编收集和整理的,在我们的平时工作生活中。我们通常会使用到报告,报告的行文上一般都使用叙述方法,即陈述其事,我们写报告需要注意哪些方面?相信您在本文中有所收获。

小学双减工作落实情况汇报 篇1

  为保证课后服务工作在广大师生和家长中形成共识,学校多次召开工作会议,研究课后服务的形式、人员统筹、时间安排等,并召开家长会、发放家长调查问卷,了解家长的需求和意见、建议,在广泛征求意见的基础上明确工作思路,确定服务项目内容,完善工作流程。近日,学校课后服务动员广大教师积极参与,课后服务工作得到有效开展。

  课后服务包括作业辅导、阅读、社团和游戏活动等。学校不断提升服务质量,拓展课后服务内容,充分发挥教师特长以及功能教室、运动场地等优势,根据学生的兴趣爱好,打破班级、年级界限,成立美术、书法、合唱、舞蹈、球类等6个校级社团,各班级根据各自实际,确定自己的课后服务特色内容。

  在课后服务的管理上,学校制定专项的考核制度,每节课后服务都有学校领导巡查,从辅导教师工作纪律,服务质量上进行全方位考核。

  学校课后服务坚持“三不”承诺——“不上基础性文化课、不集中辅导、不加重学生课业负担”,为学生的课后生活增添了靓丽色彩,有力地促进了学生的健康成长,满足了学生个性化发展的需求,学生参与率达到了100%。

  今后,我们将积极探索,在课程的展示汇报评比、课程的创新性以及整合校内外资源、丰富德育工作内涵上下功夫,形成符合校情的课后服务工作模式,促进学生的可持续发展,让家长放心、社会满意。

小学双减工作落实情况汇报 篇2

  为贯彻落实好国家“双减”政策,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。根据各级教育主管部门有关文件精神,我校结合实际制定并实施了系列“双减”工作,现总结汇报如下:

  一、具体做法:

  (一)强化教师队伍建设,提高师德修养。

  结合县局、学区安排的“师德师风专项整治”活动,利用每周日例会集中进行政治学习,强化教师师德素养。引导、要求教师关爱每个学生,不得体罚或变相体罚学生,注重学生的心理健康教育,关注、减轻学生的心理负担。

  (二)加强作业管理,督促教师优化作业设计。

  1、学习“双减”政策关于作业方面的要求的文件,学校开学初完善了作业管理办法、作业公示制度,对每天的正式作业、家庭作业教导处、校长审核签字后进行公示,有效对作业总量进行监控。一、二年级不布置书面家庭作业,三、四年级书面家庭作业不超过45分钟,五、六年级不超过60分钟。

  2、注重作业优化设计研究,提高作业设计质量。将作业设计纳入教研体系,系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。x月x日,学校利用教研会开展了“双减背景下,如何优化作业设计”主题研讨会,鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。另外,我校x名老师在《xx教研》平台发表了关于“双减背景下,作业设计研究”的文章。

  3、开展作业展评活动,深化作业管改。x月x日,教导处组织开展了学生作业展评活动,展评内容包括正式作业、配套练习册、家庭作业、特色作业等。在展评中,发现各级各科作业都能体现题型精选、适量、难度适中的要求,教师评阅细致。