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小学叙事作文评语集锦精选5篇

12-04

 

小学叙事作文评语集锦 篇1

  今天,我们在教室里玩了一个“木头人”游戏。

  第一轮,陈亚楠当“木头人”,吴束方煜当“逗笑人”。吴束方煜左跳右跳,摇头摆尾,像个滑稽的猴子。可是陈亚楠面无表情,连看都不看一眼。教室里热极了,都沸腾了,有的人站起来,右脚踩在椅子上,手按着桌子上,还有的人站在走廊里,教室里这么热闹,可是陈亚楠丝毫都没有动,终于老师叫了一声:“停!”时间到了,吴束方煜无可奈何地认输了。

  第二轮,老师当“逗笑人”,吴束方煜趴在桌子上偷笑,老师一个劲地逗我们笑,教室里鸦雀无声,渐渐地,有些人坚持不住了,纷纷败下阵来,游戏结束了,只有陈奕胜当了最后的“超级木头人”。

  这个游戏让我明白了,一个人只要有毅力,什么事都能成功。

  评语:小作者不但详细描写了第一轮游戏,而且从这个简单的游戏中明白了一个道理,真棒!

小学叙事作文评语集锦 篇2

  1)结尾呼应文题,点明中心

  2)你的作文总体写的还不错,但是字体要写好来,还有好多错字,以后要看字典了。

  3)你写的作文很生动,我很喜欢,你的标点也点的很准确,字也很整齐,作文也很流畅,几乎没有错别字。

  4)语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

  5)文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  6)通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  7)结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  8)对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。

  9)开头出手不凡,吸引读者

  10)文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  11)以饱满的***,描写了……

  12)叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  13)重点突出,详略得当,内容具体。

  14)这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈,开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌,衣着,更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇,走哇,咱们俩去海边呀”,入情入理,带给读者更多的惊喜。

  15)以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  16) 本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写语言描写写出了妈妈在家中的懒,而后笔锋一转,描写妈妈在学校的对工作负责,实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师,引起读者的思考。

  17)老师辛苦的付出,换来了你优美的文章,多值得啊。从你丰富优美的`词汇中,我们能感受到你扎实的语文功底,而且能够结构完整,调理清晰,是不骗不错的文章。

  18)细节描写颇具匠心。极富功底。

  19)习作采用活泼明快的语言,重墨描写了一位笑容可掬,礼貌热情待客的肉摊店主,读后钦佩之情悠然而生,与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比,突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后,竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。

  20)文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  21)对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生...