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幼儿小班户外活动方案(精选10篇)

 

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幼儿小班户外活动方案【篇1】

  活动时间:9月1日上午

  活动地点:小一班教室

  主持:马逸黄红娟董明娣

  活动参加者:小一班全体幼儿及家长

  活动流程:

  一、晨间活动

  1.热情接待幼儿及家长,并进行简单的问候。

  2.给幼儿挂胸卡,让家长带着孩子根据学号去认识自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。

  3.幼儿自主选择区域内的材料进行室内游戏,教师可以适当地指导。

  4.指导幼儿收拾整理游戏材料。

  二、早操

  1.组织幼儿一个跟着一个到户外进行活动,学习模仿操,教师注重与幼儿的有效互动。

  2.早操结束后,组织幼儿有序回教室,教师介绍入厕、洗手的要求及方法。

  三、点心

  1.用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。

  2..保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。

  3.盥洗结束后,引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心,茶水。

  4.幼儿愉快地用点心。

  5.点心结束后,指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。

  四、集体活动

  活动名称:手指游戏《手指变变变》

  活动目标:

  1.培养幼儿对手指活动的兴趣。

  2.发展幼儿手指的灵活性。

  活动准备:

  幼儿围坐一个半圆(家长坐在孩子后面)。

  活动过程:

  1.用手和孩子们打招呼,引起幼儿的兴趣。

  2.学习手指游戏《手指变变变》。

  (1)教师完整做一次手指游戏,引起幼儿学习的兴趣。

  (2)教师分段进行指导,请家长和孩子一起参与游戏的学习。

  (3)通过逐步的学习,接着再尝试着完整进行练习。

  (4)在没有家长参与的情况下,幼儿单独进行游戏。

  (5)评价游戏,鼓励每一个参与的幼儿。

  五、户外活动

  活动名称:吹泡泡(户外游戏)

  活动目标:

  1.引导幼儿听懂成人的语言,有兴趣的随教师说《吹泡泡》儿歌。

  2.训练幼儿根据教师的指令练习走、跳等动作。

  活动过程:

  1.幼儿练习一个跟着一个走(开火车)。

  2.教师边说儿歌边让孩子用动作来表现泡泡的特点。

  “吹泡泡,吹泡泡,吹出一个小泡泡,吹泡泡,吹泡泡,吹出一个大泡泡。我的泡泡飞高了,我的泡泡飞低了,我的泡泡炸掉了。”

  3.教师与幼儿共玩游戏:全体幼儿手拉手成一个圈做“泡泡”,幼儿听到口令后,用自己的动作表现“泡泡”或变大...