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小学廉洁文化进校园主题班会活动总结范文

 

  学校是教书育人的地方,廉洁文化是学校最重要的文化之一,因为他能够潜移默化的影响学生。以下是由出国留学网小编为大家整理的“小学廉洁文化进校园主题班会活动总结范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学廉洁文化进校园主题班会活动总结范文【一】

  为树立学校廉洁从教和修身育人的良好风气,增强学校师生学廉、倡廉、颂廉的意识和行为,培养合格的社会主义接班人,办好人民满意的学校,我校积极开展了“廉洁文化进校园”活动,以科学发展观为指导,认真部署工作,把廉洁教育作为学校师生思想道德建设的重要内容,充分发挥学校作为教育主阵地的作用,扎实推进廉洁文化教育活动,构建和谐校园。现就学校开展的“廉洁文化进校园”活动总结如下:

  一、组织学习,统一思想

  我们高度重视廉洁文化工作的制度建设,成立由党支部书记、校长任组长、副校长、德育处、少先队为主要成员的领导小组,制定了“廉洁文化进校园”建设的工作计划,切实落实廉洁文化的建设工作。

  1.党员教职工的教育

  我校以党员集中学习和教职工政治学习为主渠道,开展廉洁文化进校园的教育。通过开展撰写廉洁征文、党员教师撰写读廉心得等活动,在教师中掀起崇尚“清正廉洁”之风。我们组织党员行政学习“廉洁文化”的有关教育书籍和古今中外廉洁奉公、洁身自好的正面故事,寻找因贪污受贿而沦为阶下囚的反面教材,并撰写心得体会文章,充分认识“清正廉洁”的重要性,增强正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任。

  2.学生的教育

  我校明确遵循“廉洁文化进校园”和学生廉洁教育工作的规律。一是坚持四项原则,即:正确引导原则、可接受原则、心理保护原则和浸润原则,使教育内容、方式方法符合学生的认知规律,不搞“高、大、全”。二是注重渗透。按照教学发展的规律,充分整合教育教学资源,把廉洁教育和日常教育管理有机结合起来,在一体化的德育教育模式中实现“双赢”。三是突出特点,使教育的内容、方式方法符合学生的现实生活和思想实际。四是营造氛围,产生“大手抓小手,小手牵大手”的良性互动效应。利用教育的双向性,达到学生与家长、教师、社区以及更大范围人员的互动,营造有利于反腐倡廉的良好社会氛围。

  二、明确目标,有效落实

  我校“廉洁文化进校园”的总体目标是:

  ⒈在党员和行政教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动提高党员行政的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校党员行政以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。

  ⒉在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过评选“芦小优秀德育导师”“芦小教师之星——红烛奖”、创作“师德格言”等教育活动,促进我校教师依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表,做一名人民满意的教师。

  ⒊在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动,把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动紧扣五项主要内容,即以胸怀大志,为人民服务的理想信念教育;以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育;以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育,通过在学科中渗透、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味...

廉洁文化进校园手抄报图片

 

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  廉洁文化进校园——廉洁小故事:陶母退鱼

  晋代名臣陶侃年轻时曾任浔阳县吏。一次,他派人给母亲送了一罐腌制好 的鱼。他母亲湛氏收到后,又原封不动退回给他,并写信给他说:“你身为县吏,用公家的 物品送给我,不但对我没任何好处,反而增添了我的担忧。”这件事陶侃受到很深的教育。

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  【廉洁小故事】

  手好不要钱

  清乾隆进士王杰为人刚直敢言,不附权贵。当时和坤在朝中专权,大臣都不取得罪他。惟王杰每每与其据理力争。有一次,议政完毕,和坤有意戏弄王杰,拉着他的手说:“好白嫩的手啊!”王杰正颜厉色地回答道:“王杰手虽好,但不能要钱耳!”和坤羞愧而去。

  丹心要学月月红

  苏东坡是我国北宋时期的一位著名诗人。他在担任徐州知府时,以为官清廉、刚正不阿、不畏权势,执法严明著称,受到徐州百姓的称道和传颂。至今徐州城乡还流传着他不少的佳话。

  苏东坡五十岁的时候,家人要为其祝寿,苏东坡一再制止,并嘱咐家人不准宣扬。谁料,寿辰这一天,来了一个送礼人,双手抱着一盆盛开的月季花,家人便问:“请问尊姓大名,有何事?”来者说:“我叫赵钱孙李,来祝寿的。”家人听罢,奇怪地笑道:“那有这样的名字呢?”来者说:“我本姓赵,右邻姓钱,左邻姓孙,对门姓李,知府大人今年五十大寿,大家推荐我送一盆月月红,给知府大人做寿礼。”家人听后,知是百姓心意,本想收下,但大人从不收礼,只好叫来者说出理由,那人思忖片刻,道出:“花开花落无间断,春去春来不相关。但愿大人常康健,勤为百姓除赃官。”家人把诗写在纸上,叫仆人把诗送给苏东坡看,让他来处理此事。不一会苏东坡出来,亲自收下那盆月季花,笑着咏诗道:“赵钱孙李张王陈,好花一盆黎民情。一日三餐抚心问,丹心要学月月红。”

  后苏东坡...

小学生廉洁文化进校园手抄报

 

  这个世界上大部分的人都是好利之心,但却有那么一些人清正廉洁不为利益所惑,为后人称道,下面是出国留学网为你提供的小学生廉洁文化进校园手抄报,欢迎阅读。想了解更多手抄报内容,请继续关注本栏目。

  小学生廉洁文化进校园手抄报(一)

关于廉洁的手抄报

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  【廉洁故事:中国十大清官】

  在封建社会中,民间对好官称为清官。在正式的典章史籍中,对好官一般不称清官,而叫“循吏”、“良吏”、“廉吏”等等。中国是世界上最早建立官僚机构的国家,从司马迁的《史记》开始,就出现了对官僚的类型化评价。好官的标准是什么?不同的时期有不同的侧重点。司马迁的标准是:行教、清廉、守法。在崇尚法家政治的战国、秦及汉初,守法是最主要的好官标准。到了"独尊儒术"时期,推行教化又成为好官的标准。但因教化的成效很难考核,从三国未年开始,根据司马懿的思想,清、慎、勤成为正式的为官标准化,清官也就逐渐成为好官的代名词。

  封建社会的清官,其实都是统治阶级的代表,都是为维护封建统治服务的。只是,比之于贪官而言,他们毕竟对人民有益,为人民做过一些好事,对社会历史起过一定的作用,也更为人民所称道;他们廉洁奉公、公正执法的一面,对今天的法治建设与廉政建设,仍不乏学习、借鉴意义。因此,我们从中国古代的清官中,选取了其中最具代表意义的十人作一简要介绍。

  西门豹,春秋战国时期魏国人。当时邺地是魏都的重要门户,且是战略要地,但天灾人祸不断,民不聊生。魏王特派西门豹担任邺县令,治理邺地。西门豹到邺地后,微服私访,询查百姓疾苦,利用“河伯娶媳妇”事件,智惩三老、廷椽和巫婆,用事实教育百姓,破除迷信。同时,修建漳河十二渠,治理漳河水患,发展农业生产,使邺地百姓逐步富庶起来。西门豹为官一生,清正廉明,造福百姓,死后,邺地百姓专门为他在漳水边建造了祠堂,四季供奉。

  赵广汉,字子都,西汉时期涿郡蠡吾县人。曾任守京兆尹、颍川郡太守、京兆尹。在颍川郡任太守期间,是赵广汉前期治理的最佳阶段,他不畏强权,精明强干,刚到任的几个月时间,就做了两件大事:一是打击豪门大族的势力,缓和社会矛盾;二是加强地方管理,转变当地的不良风气。其威名由此流传,《汉书》本传中就把擅长处理政务说成是他的天性。赵广汉在担任京兆尹时,表现出高度的责任心,处理各项公务,往往通宵达旦。并且善于思考,讲究办事效率。在其治理期间,京兆地区政治清明,官属和百姓无不交口称赞。但京兆尹的职责在于管理京城...

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  【廉洁小故事】

  我以不贪为宝

  春秋时期,宋国有一个人上山采石时,采到一块宝玉,他担心别人会来抢,想拿出去卖,又怕被商人占了便宜。想来想去,他决定把这块宝玉送给京城里的大官。

  于是,他带着宝玉,来到京城掌管工程的大官子罕府中,献上宝玉。子罕觉得很奇怪,便问道“我和你素不相识,你为什么要献宝玉给我?我可从来不收别人任何礼物的。”那人以为子罕怀疑这是一块假玉,就答道“这块玉我请玉匠看过,确实是一块真玉,价值连城,所以我才送给你的。”子罕说“我把不贪的品格当作珍宝,你把这块玉石当作珍宝,如果你把玉给了我,我们俩人都丧失了珍宝,不如你我还是各自保存自己的珍宝吧!”那人跪下恳求道“我们小百姓,拿着这样珍贵的东西,是不敢出门的,我把它献给你,是为了免于祸患。”子罕就让那人暂时留下,请玉匠把那块宝玉雕琢加工好,然后帮他把玉卖掉,把所得的钱全部交给那人,并派人送他回家。

  这个故事见于《左传·襄公十五年》。后来,人们就用“不贪为宝”这句成语来形容清正廉洁的高尚品质。

  一钱太守

  东汉时,一位叫刘宠的人任会稽太守,他改革弊政,废除苛捐杂税,为官司十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职,临走,当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠,刘宠不受。后来实在盛情难却,就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守”。

  【廉洁名言名句】

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廉洁文化进校园手抄报内容大全

 

  中国廉洁文化源远流长,但是没有一刻是可以放松的,为什么因为是个人都会有贪欲,真正面对巨额财富而不动心的人少之又少,下面是出国留学网为你提供的廉洁文化进校园手抄报,欢迎阅读。想了解更多手抄报,请继续关注本栏目。

  廉洁文化进校园手抄报(一)

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  【廉洁从政小故事】

  妻劝夫廉(1)

  古时,东关临池司马孟宗在外做渔官时,因妻子爱吃鱼,他便把腌鱼寄给妻子。其妻却将鱼如数退回,并附言说:“你做渔官,却把腌鱼寄给我,别人如何看呢?”为此,她三年不吃鱼,司马孟宗从此也恪守清廉。

  兄劝弟廉(2)

  清顺治年间,侯抒愫任潍县知县时,操守清正。大商人郭某遭了官司,有十多个官员为其说情,侯抒愫都闭门不见。侯抒愫为官清正与其哥哥的劝导是分不开的。当初,侯抒愫任知县时,其哥哥侯抒恽就劝戒说:“我们家世代清白,你如果贪一文钱回来,我就不认你这个弟弟了。”

  老劝新廉(3)

  明朝有个兵部尚书叫王廷相。有一次,他给新上任的御史讲了这样一件事:一天,他坐轿外出,走到半路下雨了。雨后再上路时,一个穿着新鞋的轿夫小心翼翼,后来还是一不小心踩到了水洼里,鞋面被弄脏了。于是,这个轿夫便不再顾惜新鞋,再遇到泥水,便满不在乎地踩上去。御史是负有弹劾、纠察官员过错之责的人,王廷相讲的这个故事,其中的寓意很深,是劝戒御史引以为戒,坚持防微杜渐,以保清廉本色。

  【廉洁名人名言】

  1、正气一身官气扫清风两袖腐风离。

  2、公仆铭胸常闻警钟;清廉舒坦敬业从容。

  3、以史为鉴知兴衰以人为镜明得失。

  4、宁可清贫自乐不可浊富多忧。

  5、乐自清中出烦自贪里来。

  6、无私者勇忘我者清。

  7、民不容贪党不容腐。

  8、养一身正气去半点私心。

  9、先天下之忧而忧后天下之乐而乐。

  10、俭以廉为本奢为贪之源戒之慎之。

  11、根深狂风拔不起;心正邪恶攻不破。

  廉洁文化进校园手抄报(二)

廉洁文化进校园手抄报

  【廉洁相关的谚语】

  官赃民心散;狼来牛羊逃。

  官贪民受苦。

  赃官灾害双胞胎。

  没有不上钩的鱼。

  包子堵住了嘴,拉条子缠住了腿。

  仓大了多鼠,国大了多贪。

  苍蝇不叮无缝的蛋。...

廉洁文化进校园手抄报

 

  任何有组织结构的存在,腐败都是不可忽略的问题,官场尤其如此,所以人很时候都需要强调廉洁,下面是出国留学网为你提供的廉洁文化进校园手抄报,欢迎阅读。想了解更多手抄报,请继续关注本栏目。

  廉洁文化进校园手抄报(一)

廉洁文化进校园手抄报

廉洁文化进校园手抄报

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  【廉洁从政小故事】

  厚谢婉拒(1)

  宋时,刘温臾在朝中身居要职,一个自称他门生的人送给他一车粮草,刘温臾推辞不掉,当即答谢回赠他一套华丽的衣服,其价值高于一车粮草的数倍,那人见达不到送礼行贿的目的,只好将粮草拖了回去。

  官员为政清廉与否,自律相当重要,但他律亦不可少。下面的几则古人劝廉的故事,对于今天加强廉政建设无疑也大有裨益。

  母劝子廉(2)

  东晋西征大将军陶侃做浔阳县吏时,曾主管县衙鱼肉及精美食品供应。有一回,他派人送一瓦锅鱼制品给母亲谌氏。谌氏原封未动让人退回,并附信一封:“你做县吏,送给我公物,不但不能使我受益,还会增加我对你的担忧。”她规劝儿子要公私分明,为政清廉。在母亲的教导下,陶侃反思自己,改过自新,后来以政绩显著闻名于世。

  廉洁文化进校园手抄报(二)

廉洁文化进校园手抄报

廉洁文化进校园手抄报

廉洁文化进校园手抄报

  【廉洁名人名言】

  1、地上种了菜就不易长草心中有了善就不易生恶。

  2、名为锢身锁利是焚身火。

初中初一作文650字:廉洁文化进校园

04-28

 作文标题: 廉洁文化进校园
关 键 词: 校园 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《廉洁文化进校园》,欢迎大家踊跃投稿。

廉洁就是清廉、清白之意,对于我们小学生来说“廉洁”的含义更多的是应该知道从小要懂得勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀品质,从小懂得弘扬“敬廉崇洁,人人知诚信,人人讲诚信”的精神。作为一个新时代的小学生,我从课外阅读中了解到许许多多廉洁的名人故事。比如明代有名的清官于谦就是一个廉洁奉公的人。他六十岁寿辰那年,当地许多人都送来了厚礼连皇上也送了一只玉猫金座钟。可于谦却一一回绝了他们的礼物。又如宋朝的包拯。当时,包拯在端州任职,那儿盛产端砚。一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。而当地一些官员不顾百姓死活,大量生产,上贡朝庭,以取悦权贵和中饱私囊。包拯自己也说:“能持端州方砚,可谓死南昌无憾。”可是,直到他离任,也未取一件。还有民族英雄吉鸿昌将军、“两袖清风,一尘不染”的郑板桥、新时期共产党员的楷模孔繁森。。。。。。多不胜多、数不胜数。正是因为他们处处为人民着想,所以他们才能流芳百世,为后人称颂。而那些贪官污吏,才会遗臭万年。我想,孟子有句话说得好:富贵不能淫,贫穷不能移,威武不能屈。做为小学生,我们要从小讲诚信、讲廉洁,从身边的小事做起,例如在学习上要做到知之为知之,不知为不知,说话办事要做到一诺千金、犯了错误要勇敢承认、与人交往、以诚相待、给别人一个真实的你,每天都要做到问心无愧。我们做的事虽小,但最重要的是要坚持。一滴水没有什么,可是认真地积攒每一滴水,就将会有一碗水,认真地收起每一碗水,那就会拥有江河湖海。诚信,能使人变得受人尊敬。诚信,能使人与人之间合作变得更加紧密。诚信,能使人们的生活变得崇高无尚。诚信,能使战争变为和平。我们从小做到诚信,在我们将来走向社会,走上工作岗位时就自然做到廉洁公正。  廉洁奉公,诚信务实,如金子般宝贵。让我们以实际行动去构造我们每个人心中绚丽的彩虹吧!
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高中高三作文1200字:廉洁文化进校园

04-22

 作文标题: 廉洁文化进校园
关 键 词: 校园 高中高三 1200字
字    数: 1200字作文
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廉洁文化进校园           青桥学校   六(3)班   潘文静 来自:作文大全  廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中,应高度重视廉洁文化建设。 来源:作文网 zw.liuxue86.com  廉洁,就是公正不贪污,清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和,是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化主要有四个特征:一是主体的大众性,主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围,以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界;二是指向的权力性,主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律,恪守宗旨,执政为民;三是实施的职业性,主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业,遵纪守法;四是组织的公共性,主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派,诚实守信,廉洁高效。
   在新的历史条件下建设廉洁文化,就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化,以不断规范和约束人们的思想与行为,增强人们拒腐蚀的能力;就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点,以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向,以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务,使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳,外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践,让廉洁文化深入人心,形成良好的社会精神风貌,增强人们的精神力量,促进廉洁社会的形成和发展。 廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分,廉洁文化的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展。
   是否包含廉洁文化是衡量一种文化是否先进的重要指标。文化是一种软环境。从文化的角度来审视廉洁,以廉洁的尺度来评判社会,是廉洁文化最为根本的特征。廉洁文化不仅是一种道德观念,还是一种价值尺度。一个社会的廉洁氛围浓厚不浓厚,是衡量这个社会是否健全的一个重要指标;一种文化是否先进,应看这种文化是否包含廉洁文化。缺乏廉洁理念的文化是难以长久支撑的,廉洁文化的研究和传播不够深入的文化是不完善的,排斥廉洁精神的文化更是腐朽落后的。从这个意义上说,廉洁文化是先进文化的题中应有之义。
   廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化。廉洁文化是腐朽文化的对立面和批判者。腐败现象之所以滋生蔓延,一个重要原因就是腐败行为背后有腐朽文化作支撑,腐朽没落的官本位意识、贪图享乐的思想观念、醉生梦死的生活方式等还有着一定的市场。而廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化,从根基上摧毁极端个人主义、享乐主义等观念,在全社会形成以廉洁为荣的浓厚氛围,给腐败行为造成巨...