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曾经以为离我很远的一刻,终究还是来了。我,这个小学六年级的学生,也走到了“毕业”这一天。站在学校操场上看我们这个校园,我的不舍,这时候开始依依了。
当我将目光望向我们的整个操场时,这一年在操场中发生的事情还历历在目。我又看见自己作为学校的文艺积极分子在这里舞动着生命的奇迹,我又看见自己和班里的同学一起每日坚持着长跑,我又看见我作为班里的长跑选手参加了我们这一年的校运会……这些都像是刚刚在眼前发生的事情那样,带给我清晰的印象。
当我将目光望向我们的教学楼区时,我似乎听到了朗朗读书声,听到了我们对知识的渴望。值得庆幸的是,过去五年里,成绩一般的我,在六年级时,把成绩提升了上来。这不仅得到了老师的表扬,也得到了我父母的夸赞,这让我对读书声有了别样的好感,亦让我愈加对知识渴望了。我想这在未来还会继续吧!
当我将目光望向我们的整个校园时,盛夏的阳光,让我们待了六年的校园,每一个角落都洒满了阳光,盛满了希望。六年级的我,即将毕业了,这难忘的愁绪中,又藏着许多的希望。我们的毕业,是一个结束,但亦是另外的一个开始。只要看着这些阳光,我就能够充满希望地望向前方,望向我的未来,望向那个即将成为中学生的自己。
我的六年级,这是一个毕业说再见的年级,也是一个总结小学六年时光的年级,我在这个年级里看见了自己的不足,也看见了自己的成长,这些让我做好了准备,结束之时,即刻开始,为自己的过去,为自己的未来,也为自己的长大。
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回忆之前的已经过去五年的小学生活,那以往的生活,还历历在目,犹如一幅幅绚丽的图画,里面充满了许多欢声笑语的故事。以下是出国留学网小编为您整理的我的六年级作文,欢迎阅读。
文字闪烁于人海之中,因为字与人本身就是一体的。字有它的风韵正如同人有不同的性格。我们在生活中奔波,倒不如说在书中遨游。
唯有岁月把六年级的我刻画在书本中,准确的讲应是刻画一个个生龙活虎的人物。岁月挥动手中的彩笔,故事被笔迹定格了下来……
吵闹的教室在张老师的声音中戛然而止了,声音在安静的教室中划动着,偶尔爆发出无暇的欢笑声,使这本是宁静的天地欢腾起来。
我至始至终还记得您那一声训斥,才使我从温室呼吸到了凉爽的空气,是您使我火热的大脑在片刻之下冷却下来。我还记得,当我那次站起来时,受到您表扬时。那一刻,我清晰的头脑顿时被骄傲给代替。我也不清楚我当时是怎么会那么胆大,兴许人骄傲时胆子也放大了许多吧!
当时我是怎么让您发火的,我已记不真切了。但您的那句训斥却总在脑海里回荡。当时您对我说“表扬了你一下,就这么得意,给我坐下。”您就这么一句话,顿时解开了蒙在我眼上的骄傲。我的脸开始涨的通红,您讲的下面的话,我已听不见了。
您给我在字与人的世界中送给了我一句最好的暖语。这句话语胜过了名师的讲坛;胜过了冬天的火炉;胜过了夏日的凉风;胜过了许许多多。我想您说的那一句足够让我记住一辈子,兴许世人也会记住的吧!
您的模样和语言已深深刻在了书本上,您的形象永远铸成了风景,而这道风景只属于您的——老师——我感谢您!
写了这么多语句,还不如说在深刻地刻画了一位恩师,字与人本是同一体的,写字就等同于在刻画一个人。
六年级的我如同在看一本有形形色色的人编著的书本。
曾经的六年级,曾经的十二三岁,曾经的你们,现在还好吗?在虚度光阴?在颓废沉沦?在才刚刚展开的人生路上跌跌撞撞,没有方向?还是在惜日如金?在积极进取?在纯白的纸上描绘着自己未来的蓝图?你们在干什呢?
有一种遗憾叫做中秋夜晚,却看不见因载着亿万缕思愁而越显明亮的圆月;有一种无奈叫做时光流逝,顺便也带走了那些单纯美好的细节与记忆;有一种欣喜叫做即使我们走在不同的人生路上,不再回头,终有一日,也会在繁花似锦的春天里再重逢,再相聚。
我们都在不停地追逐着时间走。是时间过得太快,还是我们走得太慢?总有一段距离,总有一段空白,找不到画笔,找不到颜料,画不了物,上不了色…当上课睡觉的时候,当顶着被窝看小说的时候,当盯着窗外发神的时候…这种距离与空白演变成了一种空虚,像一个人站在秋天的旷野里,除了风的力度与声音,什么也捕捉不到了。这是我逝去的三年初中生活,只是轮廓,但我描绘不出细节了。我时常想起六年级,那些童言无忌,那些天真想法,那些真挚友谊,像春风一样吹进心里,那么清新,那么温暖。
我们都在成长,在蜕变。或许再次碰面会认不出人来,或许再次碰面会叫不出名字,或许再次碰面会是熟悉的陌生人。但请记住,永远也不会是平行线,因为我们曾经相交在六年二班……我们曾经因为上自习课把教室吵得尘土飞扬而集体受罚、静坐;我们曾经因为赛道上有自己的同学而在其旁边疯狂的呐喊、加油;我们曾经因为一个语文老师的离开而无理的哭闹、挽留。
当清晨的第一缕阳光照耀大地的时候,我知道,那是我们获得...
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六年级语文手抄报一
六年级语文手抄报二
六年级语文手抄报内容
《如梦令》(李清照)
常记溪亭日暮,
沈醉不知归路。
兴尽晚回舟,
误入藉花深处。
争渡,争渡,
惊起一滩鸥鹭。
《春望》(杜甫)
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
《江城子·密州出猎》苏轼
老夫聊发少年狂。
左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
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“来,看这里,咔~” 六年前我带着求学的心态来到学校,当时还傻傻天真的以为,在学校会和在家里一样的温暖,老师会像爸爸妈妈一样疼爱着我、护着我,但是,这个只是一个幼小的小孩子幻想起来的。来到了学校就要中遵守学校的校规,老师说的话我们要认真听,我们来学校是求学的,更是要学会如何做人。老师每天布置的作业必须做完,以免把今天所学的知识忘记…… 从现在回想到以前,六年前的我们连李白都不知道是谁,即便是知道李白这个人的名字但也不知道李白给人们带来的诗句。转眼,六年过去了,我还记得那次李老师问我们:“李老师教了你们多少年啊?”那时我们已经在上四年级,“李老师教了我们七年了”哈哈哈~一帮糊糊的同学异口同声,李老师笑到:“李老师都老啦! 作文标题: 我的六年级
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