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03-04
昨天，我、妈妈还有爸爸去公园玩时为水壶丢没丢打赌。你一定很奇怪：谁那么粗心，连水壶都会丢?
昨天下午的时候，我们一家逛公园逛累了，便找了个座位坐下。我有些口渴，妈妈便在背包里找水给我喝，可是，包里的两个水瓶全空了。“不会吧，出门前不是带了三瓶吗?怎么只有两瓶水呢?”妈妈疑惑不解。我听了，不禁想起出门前的事，就对妈妈说：“妈妈，很可能没带噢!”于是，我把早上的事情讲给了妈妈听：早上，我去厕所拉尿，爸爸在门口等我。我出来后，看见桌子上有一瓶盛满了水的蓝色水壶，当时我以为那个水壶是不带出去的，就走了。我是最后一个走的，我敢肯定我走后没人动那个水壶。少年时期的记忆力好，我想我的记忆不会错的。妈妈信得过我，说：“我把水灌满了后，让你爸爸放进包，他一定没放!”妈妈边说边皱起眉头来。爸爸不高兴了，嘟哝着说：“那水是我亲手放的，肯定不会落在家中。可能在经过地铁站时BB要喝水，可能喝完后丢了吧?”我立刻争辩道：“不会丢的，那是塑料做的，丢在地面上或哪儿都会发出‘咚咚’的响声，一路上任何声音我都没听到。”“不然打个赌。”爸爸提议。
我想：该是我赚钱的时候了。便说：“我赢了你给我一百元，输了我给你一百元。”妈妈(站在我这一边)也同意我，接着说：“如果曾伊说对了，你给我五百元，曾伊说错了，我以后全听你的!”我顿时心里有些紧张：谁都有出错的时候，万一我记错了怎么办?我不但损失一百元，妈妈下半辈子还得听爸爸的!妈妈知道我的心思后，笑了笑说：“不会的，妈妈信得过你!”可是水壶到底在不在家呢?后来，我回到家一看，嘿，水壶真在家里!原来爸爸太马虎，忘了放进包了。
04-29
作文标题： 打赌
关 键 词： 打赌 初中初一 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 初中初一
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关 键 词： 初中初二 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 初中初二
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每次在家校联系本中签字时，同桌舒文康签的字总是令我反感，终于有一次，我再也忍不住了：“舒文康，你写的‘康’，上面怎么不出头？”他还振振有词：“本来就不要出头！ 作文标题： 打赌
关 键 词： 打赌 小学二年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学二年级
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打赌 看到这个题目，有人也许会问：“是谁和谁在打赌，打什么赌？为什么要打赌？”想要弄清楚事情的起因，经过，就让我来告诉你吧。 作文标题： 打赌
关 键 词： 打赌 小学三年级 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 小学三年级
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关键词： 打赌 有意义 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《一次有意义的打赌》，欢迎大家踊跃投稿。
一次有意义的打赌
有一次，我和张川无意间打了一个赌：因为我们两个都是“花钱高手”，于是比赛从2006年6月1日起至2007年春节过完开学的前一天，看谁节约的钱最多，当然压岁钱也得算。我们还要比看谁吃的零食最少。于是，这次有意义的比赛开始了。
“六一”儿童节，妈妈给我二十元零钱，让我随便买点东西作为礼物。不错呀，可以存二十元钱了！我把这二十元放在了存钱罐里，再加上我以前的零钱，一共是三十五元四毛五分。哈哈，一下子存了这么多，我看看张川留了多少！悄悄来到他家，我从窗户里看到他正喜滋滋地数着钱。好啊!我再去看看他有多少。我走到门前，刚想敲门，他猛然拉开了门，我打了个踉跄，绊倒了。他拉我起来，笑着问：“你存了多少钱了？”我知道现在已经比不上他了，就大大方方地说：“三十五块四毛五分，怎么了。”“哈哈，没什么。我现在有四十一块三，厉害吧！”“哼！这不算什么。等到比赛的那一天，我一定要赢过你！”我狠狠地发下决心。
于是，我将妈妈平时给我的零花钱，抽屉里的几角的几块的统统搜出来放在我的存钱罐里。而我的对手张川也在暗中较劲。我们还监督着对方每一天是不是偷吃零食，偷卖玩具了。
有一天，妈妈让我去商店买馒头。我走到商店，忽然看到一个熟悉的身影，正躲躲闪闪的，很像张川。我快步走过去，一看，好啊！张川图提个大篮子，里面装着：小当家方便面、可比克薯片、浪味仙、傻大嫂锅巴、黑妞吸吸糖……我问他：“不是已经说好了不吃零食，你怎么？”张川支支吾吾地说：“对……不起，我家的……小表弟来……来了，我要买些东西……”“那好吧，不过你得拿少一点。”张川放下了几包零食，逃也似地跑了。哈哈，这小子被我逮了一次！
不过过了有一个星期，我就有些忍不住了，望望那些花花绿绿的零食，好像正在向我招手。我刚走过去拿下来，就想到了我和张川的约定，手不由得又放了下去。
日子过了一天又一天，我终于摆脱了馋虫的勾引，每见到那些零食就当那是垃圾。其实，那其实就是对人类健康有害的垃圾食品。九月、十月、十一月、十二月…….比赛的日期终于来到了！
要开学的前一天，我雄赳赳，气昂昂地抱着存钱罐来到张川家，拿出各自的钱，数了起来。张川的有一百五十七元八角。我的呢，是一百五十七元八角五分。我以五分的钱赢了。
这次打赌可真有意义啊！
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知道放屁不必害羞，也不要嘲笑放屁的人。以下是出国留学网小编为大家整理的大班上学期健康教案《屁屁哪里来》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
活动目标：
1、知道放屁是人和动物的一种自然的生理现象。
2、通过阅读画面，了解放屁的原因，知道屁产生的气体同吃进体内的食物有关。
3、知道放屁不必害羞，也不要嘲笑放屁的人。
活动准备：幼儿用书人手一册
活动过程：
1、通过教师的语言，引导主题，并引起幼儿的兴趣。
----教师：小朋友，你放过屁吗?你听过放屁吗?你放的屁是怎样的?
----教师：你知道屁是从哪里来的吗?人为什么会放屁吗?
----教师：让幼儿学一学放屁的声音。
2、教师引导幼儿阅读故事《屁从哪里来》，理解故事内容，初步了解屁是怎样产生。
----教师：建议教师这样提问：
①我们在吃东西时，将空气吃进肚子里，肚子里的空气从嘴巴里出来是什么?从肛门里出来又是什么?
②吃过鱼、肉放出来的屁是什么味的?
----教师进行小结。
3、组织幼儿讨论：放屁好不好?了解放屁和身体健康的关系。
----让幼儿大胆地讲一讲自己的看法，还可以提问：
①病人开刀后，放屁好不好?
②黄鼠狼放屁有什么用?
③如果有屁憋住不放，好吗?会怎么样?
----教师小结。
4、讨论：如果自己想放屁，或听见别人放屁，应该怎样做?教育幼儿放屁不必害羞，小朋友不要憋，不有嘲笑别人。
这些问题太敏感了，一提出来教室里就炸开了锅，热闹非凡。
对于这部分知识，有些孩子还是很认真的在听，但教师里的讨论声始终没断过。
于是，我直接让孩子开始讨论，让他们讨论的差不多了，我再进行第三部分的讲解。
活动反思：
对于这样敏感的课，要想安静的上完是不可能的。不过让孩子偶尔有这样的一番激烈的讨论也不错，看着孩子们开心的讲着，笑着，我的心情也好极了。
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