托福哦阅读考试

　　同学们在备考托福时要注意方法和技巧的运用，出国留学网托福栏目为大家带来“托福阅读备考也是要准备的哦”，希望对大家备考托福有所帮助!

　　中国考生在复习托福阅读时，做到扬长避短，把复习的重点放在新出现的和自己相对生疏的题型上。特别是篇章应用题和基础理解题中的插话题和修辞目的题。当然，传统题型中的难点(如：推论题)也应特别下功夫才行，只有这样才能拿下托福阅读高分。

　　在进行托福阅读训练时，选择阅读材料很重要。首先，在难度上，要选择略高于自己的现有阅读水平的材料，这样才不会有严重的挫败感，才能有所提高。另外，在题材方面，不能只选择自己感兴趣的，而要根据新托福阅读题目的特点，选择各个学科的阅读材料，但是这些材料的专业性不要太强。

　　平时要正确地进行精读训练：

　　首先要从单词入手：扩大自己的词汇量，不仅要知道它的汉语解释，还要掌握它的英语定义及用法，尤其是单词在文章中的用法，它有无巧妙之处，是否有特定的意义。

　　其次要从语法入手：这里所说的语法不仅指句子的主、谓、宾成份及句子主干，更重要的是指对各种语法现象在思想表达方面的作用及相应的结构形式。当然，在开始阶段需对某些语法结构复杂的句子进行分析。

　　再次，是从句型入手：精读时，一定要学习各种好的句型，并模仿造句。同时，对于一些长句要进行分析。

　　最后，要从文章逻辑入手：理清作者思想发展的脉络。提炼各个段落的内容，清楚各个段落如何组成了文章有机整体，理解作者运用的事例与他所阐述问题观点之间的联系，明确他是以什么样的方式(讲故事，列举数据，引经据典)来表达自己的观点的。

　　精读可以使你对文章的方方面面都有深刻的理解，无论从形式到内容，从语言到思想都是如此。

　　泛读要泛首先是在材料的选择上要题材广泛，因为天文、地理、医学、历史、文化、教育、艺术等内容，在托福考题中都会涉及。推荐考生多读读《国家地理杂志》和《DISCOVERY》，既可扩大知识面，也是备考新托福阅读的好素材;其次难度应控制在每页少于五个生词;最后是在机会和手段的把握上：书刊杂志的目录、新闻标题和导语、广告通知和产品及旅游宣传材料都是绝佳的泛读材料。背诵不失为精读复习巩固的好办法。背诵不应贪大求全，应重点突出。

　　中国现有的英语学习条件决定了大家在语言输入上，仍以阅读为主，听说为辅。这对参加注重听说的托福考试的考生来说并不十分有利，所以我们更要在自己经常练习的阅读上面多那些分数，才能给听力和口语减轻压力。

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　　托福成绩是要去留学的学生需要准备的成绩，所以大家有必要在开始考试前了解考试的形势。那么托福阅读考试是怎么进行的？要怎么备考托福？这就与出国留学网来看看托福阅读考试的形式与技巧。

　　一、托福阅读考试是怎么考的

　　1、 基本形式

　　既然被称为iBT，新托福阅读便不同于PBT，不再是完成纸质试卷上的一系列问题；也不同于CBT，而是经由互联网直接从ETS位于美国的服务器传输题目至电脑终端。TOEFL iBT的阅读部分在新托福四个module（读、听、说、写）中最先进行，也是唯一不需要借助听力完成的一个部分。

　　一旦开始答题，每一篇阅读文章必须先通读或滚动至屏幕末尾，才可以看到问题。一般来说，在每一道题目的回答界面，屏幕右手边是该题所对应的文章部分内容，题目则出现在屏幕的左侧。通过点击屏幕右上方区域的不同功能键，可以实现不同题目间的前进、后退、检查答题情况、查看文本、帮助等功能。同时，屏幕右上方还可以点击选择显示/隐藏的考试所剩余的时间。在每个计时部分剩余时间为0时，考试自动进入下一部分，而不再允许回看。

　　2、 考试时长

　　新托福阅读由3或5篇长度为每篇700单词左右的文章构成，包括阅读文章及解答题目的时间在内，每次考试阅读部分一共有60（如果考3篇文章）分钟或100分钟（如果考5篇文章）。考试过程中，第1篇文章单独倒计时，长度为20分钟；第2、4篇文章以及可能有的第4、5篇文章每2篇合并倒计时，长度各为40分钟。因此整个新托福的阅读考试可以被看成由两（考3篇文章时）到三（考5篇文章时）个分别计时的部分构成，每个部分之间相互独立，先后进行。所以考试研究中心提醒考生必须注意，这60或100分钟考试时间不是可以自由分配到不同文章和题目中的。

　　二、托福阅读需要掌握的

　　1、词汇

　　托福阅读重点是对大家词汇量有大要求的地方，在这里可以说词汇掌握怎么直接关系到阅读方面的成绩好坏。这一方面的证明考生们已在原来的文章里有所研究和分析，在此希望大家必须要引起重视。而对于词汇要如何去记忆的问题，已在原来的文章中涉及了，大家还需要把适合自己的记忆方法找到，同时牢记词汇记忆“八字真言”：反复多次，持之以恒。同时提醒广大考生，背词汇书的时候，不要只背单词中文意思，词汇书上的例句和词组也要重点记忆。

　　2、语法

　　托福阶段的阅读文章的难度现在完全的**出了体制内高中英语文章的难度，但是在其中还有大量的结构复杂的长难句。如果想要看明白这些长难句，将词汇要过关除外，还有一些重要的语法知识同样是要掌握的。例如5种基本句型，三大类从句，三种较长修饰成分等。只有具备这些知识，才能清晰地看清楚句子成分，明确其在句子中的作用，为理解长难句扫清障碍。

　　三、托福阅读做题技巧

　　1、定位。托福阅读中要注意一些关键词的定位，考生需要注意的是：既然定位是为了帮助咱们回到原文找出答案，那么在关键词选择的时候，一定要找题干问到的主要信息定位。<...

　　下面出国留学网为大家整理了托福阅读答题注意事项，供各位考生参考，希望能对大家有所帮助。

　　1 .托福阅读考试的题目解答，需要按照考生的习惯进行。哪类题目掌握的最熟练就先解哪一类题目。

　　2 .做题的数量和做题的成绩是不成正比的。

　　建议考生们在备考的时候，还是要以剑桥真题系列为主，不要仅仅满足把题做对，更要花功夫理解跟解题相关的句子，对于层次高的同学希望大家能归纳下真题文章每段大意，这比大家无限度的提高做题的数量有用的多。

　　3 .不要重点关注难题，要关注容易拿到分的题目。

　　考试都会有3到4个难度颇高的题目，这些题考查大家生僻的单词，或者非常注重同学们的英语思维。大家平时的复习时间不要花在偏题怪题上面，主心骨还是放在中等规范的题目中。

　　大家记住托福考试考的是语言，区别于四六级考试和国内的硕士研究生招生考试，题目答案直接从文章表象中找就可以，不用特深入地思考。如果定位之后，思维要经过山路十八弯，大多时候就误入歧途了。

　　4 .托福阅读能力的提高还是很快的。

　　阅读能力取决于两个层面：英语基本功和快速阅读技能。

　　托福阅读对于英语基本功的要求就是能够胜任将来国外大学的学习，其笔试的要求大致相当于大学六级的水平。而快速阅读技能要在打好英语基础之上再进行培养。

　　托福速度的主要技能概括起来是3个S: Survey, Skim和Scan. Survey(浏览)就是在做文章之前进行浏览，对文章主题进行一个整体的把握，主要看一下题目、小标题等;Skim(略读)需要你在短时间内掌握句子或段落的内容，这就需要你跳过一些东西。

　　Scan(扫读)的能力就是在短时间内迅速找出一个单词在文章中位置的能力，这个能力完全可以靠自己或者培训中心训练来培养。

　　5 .托福阅读文章和做题的顺序问题。

　　如果考生的语言水平不错，那其实先读文章和先读题目差别不大。如果考生觉得自己的英语还有待提高，而又急着要考托福的话，那么在做阅读的时候还是先读题目，划出关键信息，然后再读文章一一搜索信息。

　　上面关于托福阅读考试答题要注意的事项介绍的非常详细，希望对大家有帮助，预祝各位考生都能取得理想的成绩。

　　考过托福的同学都知道，托福考试想要拿到高分，做好阅读题是非常重要的，那么托福阅读题的难度怎么样呢？要怎么备考托福阅读？来看看出国留学网的以下分析情况吧！

　　一、托福阅读考试难度

　　无论是哪种模式，托福阅读考试强度上对考生的要求都是相当大的，新托福阅读部分每篇文章字数增至了700字左右。然而，在新托福阅读当中，对于初学者来说最难的不是单词，而是要求在规定时间里完成规定的题数。

　　新托福阅读不同于CET4、CET6，与高考也有很大区别，因为CET4、CET6与高考的阅读考试大都是提供约4-5篇文章，然后出20道选择题，要求考生根据所读文章答题。最大的不同在于这些考试都没有要求做完每个科目考试所用的时间。

　　因此很多同学在一开始做托福阅读的时候，十分不适应托福阅读的时间限制，有的人甚至在考前都没有克服这个问题。有的同学在考试前总是按一篇文章来练，认为自己在18分钟内（按总的时间平均分配到每篇阅读文章的用时）完成10题绰绰有余。但问题在于托福考试并非一篇一篇来考，而是将3篇或5篇看作一个整体来考验学生对强度的适应能力。

　　二、托福阅读考试技巧

　　背熟词汇才能更快看懂托福阅读文章

　　想要做好托福阅读，背托福单词是最基础的。这个就是需要学员自己完成任务。但是尤为重要的一点是，托福考试中，对单词的考查不仅仅是背过单词含义就可以，更重要的是要学会应用，学会在文章中理解使用单词。

　　掌握句式提升托福阅读整体速度

　　同中文的一句一句短小的句子不同，英文中的句子多是长句，有时候一个句子就是一段。而且英文的句子多是主从复合句，以中式的思维逻辑来学习会很不习惯，不能适应句子的2.语序。这就需要托福考生在平时的训练中多读多看，扩大泛读。

　　了解托福阅读文章段落结构加速理解

　　托福阅读的文章大多都是学术性比较强的文章，而这类文章的特点之一就是大都具有明确的文章结构，特别是文章的中心内容和各个段落的大意，往往会在段落的段首第一句就直接给出，也就是说，考生如果能够熟练掌握学术类文章的大致结构，就能很大幅度提升阅读和理解文章的速度，对于解题中寻找各类核心内容细节案例的题型也会有更高效的定位方法。

　　应对特定题型学会高效解题技巧

　　除了文章的结构固定外，托福阅读题型中有很多题型都有比较高效的解决方法。比如出现频率较高的主旨题和态度题等等，看似需要通读全文才能解答，实际上都可以依靠快速阅读或者直接寻找中心句主旨句和态度词等便捷方法快速解决，掌握解题技巧后能够为大家节省出很多时间。

　　学会边读边做笔记

　　除了上述技巧外，托福阅读考试过程中，学会快速记笔记也是有效地把握文章结构，记录重要信息的手段。如果大家能够养成边读边记的习惯，会让理解效率大大提高。从这个角度来看，同学们更应该以托福考试为契机，培养自己这种良好的阅读习惯，从而在学习和研究中达到事半功倍的效果。

　　三、托福阅读考试隐藏考点

　　列举和并列句

　　列举指的是： First， Second， Third...

　　托福阅读

　　第一篇：做的不好，因为刚开始，状态不好，干扰也比较大，信息看得不仔细。册那!

　　讲Photography的发展。

　　最开始说photography于1800年左右形成，但是实际上早在1640年那会，就已经有人对这方面的技术进行研究了(此处有题，我可能选错了，就不误导别人了)。然后大致说通过长的lens(镜头)将图像成像，有一种物质(好像是种化学物质)对成像很有帮助，这边看的不进状态，记不太清楚了。然后是有个人V发现碘化银(记得高中化学课上老师讲过这个的= =|||)对光很敏感，就开始用碘化银做的胶片，貌似还有提到可以做出permanent的胶片。再就是这个人发现成像的关键是水银的蒸发(?好像记错了)，然后将这种功能更好的用于照相技术中。这个人对照相技术的贡献很大，考了几道题目的。到此为止的胶片都是positive的，不是现在用的负片(negative)。后来有个家伙B做了更多的process，得到了负片，也就是现在人用的这种，好处是用负片可以得到更多颜色可控制的照片。再后来就是B的成就对T有了很大的推动，这个T出了一本专辑啊还什么别的东西叫 the open door，里面的事物有关于自然物与人造物的对比(有提，忘了具体内容了)。

　　第二篇：婴儿infant的认知。物体的移动什么的。有图片。

　　第一段一个简单的陈述句讲婴儿需要认识事物，然后就是好几个问句，问婴儿是如何认识事物，如何建立这种机制，也是为了引出下文的吧。。。随后两段都是一个人做的实验。第一组实验是针对2~3个月大的婴儿进行的，分两组，第一组是给他们看两件东西，直到习惯为止;第二组给他们看两个拼在一起的东西(就是看上去是一个物件)。然后实验员在第一组婴儿面前将两个部件拼成一个，婴儿们表现出兴趣;在第二组婴儿面前将那个东西拆成两部分，婴儿们没什么反应，没兴趣。这里有针对试验的理论性语句，记不清了，貌似有说婴儿们有意识到固体之间不能互相穿过什么的，有考题的。

　　第三段还是同一个实验员，这次是针对物体移动的试验(有图说明，一看就明白~)：让婴儿们看着一个球往前滚直到球靠在墙壁上停止运动，但是他们看不到最后一小段距离球的移动，因为有挡板挡住了，实验员把挡板拿开时，婴儿们会看到球的位置就是against the wall。然后就是实验的进化：第一个是在墙的前面放一块挡板(不是挡住婴儿视线的那块)，挡视线的那块板子把这块板子也挡住了，然后让球滚过去，当拿开挡视线的板时，婴儿们看到球没有靠在墙上，而是被里面那块板子挡在外面时，没什么大惊小怪的(该实验员的理论就是婴儿们天生就有一种inner- built的能力可以预料这种情况);第二个实验还是跟上一个一样，只不过这次在挡板后面将球靠在墙上，而不是被前面一块板子挡在外面了，当婴儿们看到这个情形时，显示出了惊讶还是兴趣什么的。这个实验员的实验就是为了支持她的所谓的inner-built的理论。

　　第四段比较短，说另一个人不同意上面这个人"天生就有"的观点，认为是后天学习的结果，貌似还举了一个很短的例子，忘了。然后就是作者说，insufficient evidence证明到底谁是正确的，而且更多展开的研究更加复杂。不了了之的托福式结尾~

　　第三篇是讲火星表面到底有没有生命，各种猜测。现在的记忆不是很清晰了。

　　一开始说火星上的环境...

今天托福听力第二个段子是经典加试，讲neuron和glial cell 的

作文是现在的人和parents 年轻的时候相比，personal和work-realtion面对的challenge是否一样。agree or disagree。

综合写作：H civilization灭亡的原因三点，文章反驳三点，机经里边有。阅读和听力应该不是机经里边的。

还有个口语是，student letter提议在H building附近建立停车位，因为现在都停在了street上。位置是H building附件有一块地种的都是树，可以砍了。

男女对话，女的反对说：**building和图书馆附近有车位，可以停在那里，走一点路不是问题。其次砍树这个提议很脑残，学校里边貌似没多少树，很多学生去那看书。

2010年7月23日北美考题

[托福阅读]

阅读有加试但都比较简单。

1.讲地下水underground water.

2.在罗马入侵之前某国的手工业.

3.关于Mars。说火星上面有无生物，没有大气层。

4.讲凯尔特人的语言，和下面的有类似：Though Celtics had a written language, but it was only used for ceremonial purposes and they preferred the oral tradition.

Records indicate that the oldest rhyming poetry in the world is of Irish origin and is a transcript of a much older poem, thus leading some scholars to claim thatCelts invented rhyme. Whether this theory is true, it is a fact that Celtic culture did give birth to a great deal of beautiful metalwork.

阅读词汇题：primitive.

　　托福机经阅读部分

　　考的时候神情恍惚的，就一个劲在心中默念"关键词找答案"

　　可惜托福机经阅读考的不是很好，甚至没什么感觉的

　　考到的词汇

　　distinctive=characteristic(可惜我眼疾手快给点错了)

　　resurgence=comeback

　　印象最深的是讲V什么的国家的shipping industry, 在16世纪以前那可是intermediary place，很多trade都得经过这。后来由于造船技术的落后，加上一个D(想不起来了)的国家也开始加入到竞争行列，spice的价格开始下降(出题，为什么spice价格会下降)。这篇围绕第3段出了好多题啊。。。所以这段我看了N遍，晕死。。。

　　crater那篇还好，有几个题目很纠结。

　　还有一个讲生物适应性的，讲一种生物从ocean environment到land生活习性的改变，之前在海洋中，海水温度变化很大，还有其他的什么影响，但是它还是存活下来了，后来到了陆地上，环境改变了，它也开始调整自己适应这个环境。

　　托福机经阅读部分补充

　　第一篇是意大利的shipping industry,其实就是在将Venice(威尼斯)以前shipping很发达，后来由于很多落后了。这篇文章就是说为什么落后的。第一个原因是人手不够，说以前从哪里哪里提供人手(出题)，后来人手越来越成问题，于是通过涨工资，可是还是很少人来干这个苦力，最后都让奴隶阶层上了(插空题，我把句子插在这里了);第二个原因是造船技术落后，意大利的工人工作效率越来越低，而且只坚持一种船的形式，别的国家(像荷兰等)都开始造更轻便的船了。说威尼斯再也不能recover到15世纪的领先地位了(出题，哪个选项最好地表达了这个句子)。第三个原因是别的国家开始开辟新的更直达的航道，于是威尼斯 spice开始降价，可是别的国家货运量也都上涨，即使他降价也没有把优势挽回(出题)。

　　第二篇是讲火星Mar上的crater。Mar上的crater比moon上的浅，因为风化erosion作用很强(winds，出题);和 moon的crater不同之处还有moon的crater周围都是dust，但Mar上的有液体流出的迹象(出题，liquid flow ever came out);Mar上的crater很多是volcano形成的，通过测某处***可以测此处表面的age，测得南部和北部各多少年龄了(出题，我选的是：表面各处age 不一样);其他想不起来了……

　　第三篇是讲地球第一批陆生植物的出现过程。海里的某种green ageia(好像是这么拼)被认为是陆生植物的祖先，原因一大堆……后来克服了各种路上的困难，如干燥，如何繁殖等等……

　　(考到词汇题desolated，应该是desserted，我今天选错了555555)

　　托福机经阅读：

　　第一篇：

　　第二篇：日本土地私有化过程，公元7-8世纪，日本土地分配问题严重，导致很多 农民放弃土地，影响到了国家的利益，然后国际后来颁布法令，改造灌溉设施等就能得到土地，后来直接就宣布国家实行土地私有化。(很抱歉，这个文章比较抽象，记不住。

　　日本的土地改革过程：最初，日本的土地归天皇所有，官员以天皇的名义征税，土地本身的税率并不高，但是由于除了种地外，百姓还要参军、做公共劳动，所以税收的压力很大，特别是离中央近的省会，由于收税更为严格，很多劳动力都逃到了边远省份，或在京城出卖自己的劳动力(类似于打工);

　　于是很多土地都荒芜了，为了改变这种现状，国家进行了土地改革，使土地有了继承制度，于是大批劳动力回归

　　第三篇：美国蒙大拿的水的利用，开头说美国蒙大拿利用冰雪融水浇灌，和地下水(aquifer)生活，但是global warming 导致冰雪融水减少，中间举例国家公园的冰山的数量再减少。之后说当地居民根据土地所有时间去分配用水，土地持有长的有优先权，但是造成了问题，因为土地所有权短的人住在山上，他们分配的水少，对他们来说，看见水白白从山上流下，却不能用，可能被sue(起诉，单词题考到了).

　　农业大洲依靠山顶的水融化的水来灌溉土地，由于温室效应的一些影响，山顶的积雪融化速度加快，在干旱季节无水可用

　　加试题：

　　1. 电报， 一开始说电报对美国的作用，然后比较美国和欧洲电报发展的模式，美国是私人控制，然后经过激烈竞争后形成垄断，但是仍然保持私有， 欧洲则是整合到了国家邮政系统了，不利于发展，然后又说现在又很多人和历史学家过分夸大电报的作用，却没有注意到邮政系统的发展，，，(这文章也很抽风，读不懂)

　　2. 鸟类如何学得自己的鸣叫? 开篇先提出问题， 鸟类如何学得? 模仿还是遗传? 然后科学家举出一个C开头的鸟的例子，说科学家从小把他们隔离后，他们之后，会叫，但是明显很简单，原来他们跟大鸟和邻居的鸟学得了一些特殊的叫声。 之后，又举例一种白羽雀，实验证明，他们出生前三个月在学习鸣叫，之后就不会再学了(实验证实)，同时，他的基因让它了解鸣叫的模式，但是他需要自己练习，如果他听不见别的鸟的鸣叫，以及自己的鸣叫，他就什么都不会了。