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托福考试需要的单词量很大，其英文所需词汇及水平涉及到美国大学生的课本水平，所以对于大多数学生来说都是一个不小的挑战。和出国留学网小编一起来看看托福词汇记忆方法之拆分记忆。
说到词汇记忆方法，我们所熟知的，有单词拆分法、形象谐音联想法、文化联想故事法、相似单词口诀法、意群归类记忆法、易混词辨析法。我在这里主要讲解的是第一种方法，叫做单词拆分法，这种方法也是我们在日常学习背单词的过程中最经常使用的方法。
对于一个单词，我们可以根据不同的原则对它进行拆分，从而达到迅速记住单词的目的。
首先，利用词根词缀来拆分。我们可以用词根词缀构词方法记住英文中大概百 分之七十的单词。词缀分为前缀和后缀，前缀影响单词意思，决定单词的倾向性。后缀决定单词词性，是名词，动词，还是形容词或是副词。而词根是一个单词最为 核心的部分，决定一个单词最为深层次的意思。拥有同样一个词根的一组单词在含义上是相近的。compulsory这个单词，对于参加出国考试的学生是必须掌握的，因为它涉及到学生出国之后的实际生活和学习问题，com是前缀，表示共同、一起，相当于with、together；pul是个词根，来自于罗马神话中太阳神阿波罗Apollo的名字，这个词根表示推pull；ory是形容词后缀，表示这个单词是形容词词性。根据词根词缀的意思，这个单词表示很多人一起推，一起逼着某人做某事，所以这个单词的含义是＂强迫的＂。compulsory course相当于required course，表示必修课，与选修课optional course相对应。再比如isolate这个单词，我们根据词根缀可以拆成三个部分：i表示加强，sol是个词根，表示孤独，ate是动词后缀，所以这个单词表示＂使孤独，使隔离＂。
其次，我们还可以利用已知单词来拆分难单词。同样是isolate这个词，可以拆成i、so、late三个部分。i谐音是＂爱＂，so表示＂如此＂，late表示＂晚＂，所以这个单词在含义上表示＂爱来得是如此晚的＂，以至于我觉得自己被抛弃，有一种很孤独的感觉。
另外，我们更能够根据拼音、联想来拆分单词。比如acid、amid、arid、avid这四个单词。acid表示＂酸的＂，因为＂ci＂在发音上，读起来 很像吃了很酸的东西之后不自主的发出＂ci＂的音。amid这个单词表示＂中间＂，我们很容易就发现这个单词中有mid这几个字母，很容易让我们联想到 middle这个单词，所以我们可以利用middle来记住amid。arid这个单词表示＂干旱的＂，中间＂ri＂用汉语拼音拼出来是＂日＂这个字，表 示太阳，常常在太阳底下晒的，很容易造成干旱。avid这个单词表示＂渴望的＂，＂v＂这个字母长得很像渴望的一个人用双手拖住下巴，做＂向日葵＂的神态，所以这个单词我们利用形象联想也很容易能够记住。
记单词的方法有很多种，对于一个我们不认识的单词，可以利用各种各种的方法来记住它。 拆开看，逐个击破，从而迅速记住单词，迅速在短期之内搞定出国考试所要求的庞大单词量。当然，没有唯一和最好，只要能够让你背的快背的多的方式，就是属于你的背单词好方法。
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托福词汇是基础，那么如何背大批量的托福词汇呢?想必是屏幕前的你最为关心的问题，和出国留学网一起来了解了解托福词汇记忆方法，欢迎阅读。
托福词汇记忆方法
托福词汇考试提分三步骤 一：开始背托福考试单词
背托福单词的初级，一般需要1个月时间左右。对照自己的词汇书制订复习方案，无论如何，1个月内完成托福词汇的初记是必须的，因为这样就能更早进入做题状态，也就是进入准备托福.
托福词汇考试提分三步骤 二：做题、泛读巩固单词
通过做题、泛读巩固初记的托福词汇，加深对于单词的精细理解。大家只要做一些真题或者模拟题就应该知道，单词从词汇书中剥离出来之后到了相应的阅读段落中容易出现水土不服的情况，即在词汇书中认识的单词到了文章中就忘记了意思。 这是因为掌握单词的环境太单一，即你只见过在你的词汇书的某一个固定的位置用固定的字体印刷出来的单词。为了避免这种情况，大家即可以通过做真题掌握，也可以通过泛读老托的一些篇目来掌握。老托的阅读题目虽然和新托福有所不同，但是单词和句子还是有一定程度的相似的。
托福词汇考试提分三步骤 三：形成自己的托福考试单词体系
整理归纳出自己的托福单词体系。这个阶段需要自己动手，把手头的单词整理、归类，可以按意义、相似拼写、意义范畴、学科门类等分类。这样一个整理消化的过程，才是掌握单词的至高境界，因为你已经不是单纯的输入信息，单纯的输出;而是能够将输入的信息再加工，输出自己的知识。 其实，大家如果完成了前两个背托福单词的阶段，是可以参加托福考试了，但是如果想要得到高分，还需要更进一步
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大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网托福栏目诚意整理“托福词汇高效记忆方法”，欢迎广大考生前来学习。
如何高效记忆托福词汇呢?在托福考试备考的过程中，大家对于记忆托福词汇都没有什么好的方法。小编提醒大家：在备考的时候可以根据一些托福词汇表进行记忆，也要有自己的一本托福词汇书，这样可以用来作为参考使用。下面为大家介绍教你怎样高效率的记忆单词的相关内容，供大家参考。
每个人的习惯不同，时间不同，所以方法上会有调整。常见的几种背单词的习惯如下：
1)举一反三：也就是一些词根、词缀的记忆方法，在以往单词的基础上拓展。
2)集中+零散：也就是说每天专门抽出一段时间来记忆单词，然后再随时巩固。尽量选择便携式的词汇书，一有空就拿出来看。
3)情景联想记忆：就是把单词放到句子中记忆或者是意思相关联的单词或词组归类记忆，这样的好处是记忆不枯燥，而且能够与应用相关联。
4)练习记忆：也就是用反复练习来巩固单词的记忆效果，避免单纯的机械记忆。
5)分项记忆：因为听、说、读、写各项对词汇的要求不尽相同，所以在记忆单词的时候应该更有针对性。例如，阅读的单词以识读为主，很多单词只要求记住意思不要求会拼写。而听力单词则不仅仅要求会拼写而且朗读正确。
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为了帮助考生们更好地备战托福考试，出国留学网托福栏目为您带来“一些有效的托福词汇记忆方法”，希望对大家有所帮助!
第一，一定要每次都大量地背。
因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，你可能自然而然地就背到三百或者五百。 名词尤其专业名词可以少记，而动词、形容词等因在各行各业通用，则要多记、先记，并记住相关词组。
第二，和单词多见面。
一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。三千到四千这个等级，如：《高中英语必考词3500》都是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称“词根”)，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的狂听练习，这会让你能够将常用的基础词汇牢牢地记住。
第三，狂看!
八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。不过背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，生词量过大那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去，这一定会让你成为一个词汇“牛人”。
第四，在题目中背单词。
很多考生是为了背单词而背单词，其实最好的方法就是做题目，遇到生词汇记录下来，可以做匹克模考tpo软件的做阅读，里面可以收录生单词，边做题，边记录生词汇，而且这些都是高频词汇，都是ets高频词汇，在以后考试中也会经常遇见，所以这种方法最实用也简单。
单词是英语学习之本，只有拥有了大量的英语词汇量，才能熟练地掌握英语的听说读写。然而背单词的过程是很枯燥乏味的，只有付出艰苦的努力，才能得到骄人的成绩。
每个人都有自己的一台备考托福词汇的方法，问题不是应该采用某一种方式进行备考，而是结合别人给出的意见，整理出适合自己记忆方式才是有用的
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这一期精选的TPO听力文章是一篇4星级难度的动物学讲座TPO22Lecture3。今天我们来一起学习这篇文章里面的20大高频必备词汇，并从近义词以及单词的其他词性进行拓展，所拓展的词也是听力要掌握的高频词。一个帮助记忆的小窍门就是，把你正在学的知识和已有的知识建立联系，联系越多，越容易记住。
接下来我将这20个词分为动词，形容词，名词三大类。
一、动词verb
1. restore 恢复 ([近]revive，resurrect)
restoration (n.)
2. alter 改变 ([近]change，vary，shift)
3. fragment (使)成碎片
fragmented (adj.) fragmentation (n.)
4. conserve 保护，保存 ([近]preserve，retain)
conservation (n.);conservationist (n.) 环境保护主义者
5. transplant 移植，转移 ([近]transfer，translocate)
transplanted (adj.) transplantation (n.)
6. destruct 破坏 ([近]devastate，destroy，ruin)
destruction (n.)
[反]construct 建造，构造;construction (n.)
7. interfere 干涉，妨碍
interfere with ;interference (n.)
8. disperse 分散，传播 ([近]spread，diffuse)
dispersal (n.)
9. eliminate 消除 ([近]remove，eradicate)
10. evolve 发展，进化 ([近]develop)
evolution (n.) evolutionary (adj.)
[区] revolution 革命
11. intend 打算，计划
intention (n.) 意图，目的; intentionally (adv.) 有意地
二、形容词 adj.
12. extinct 灭绝的 extinction (n.) [区]distinct 有区别的
13. radical 激进的，极端的
14. controversial 有争议的
15. astounding 令人震惊的
三、名词 noun
16. diversity 多样性 (variety)
bio-diversity 生物...
为了帮助考生们更好地备战托福考试，出国留学网托福栏目为您带来“托福词汇备考如何形成记忆规律”，希望对大家有所帮助!
托福考试背单词也并非只是单纯的死记，大家需要结合题目等理解托福词汇的运用，那么托福考试备考时该如何做呢?
托福考试备考第一个阶段是单词的初级，我觉得需要1个月时间左右。大家可以参考书里面的方法，对照自己的词汇书制订复习方案，有的同学能够14 天就突破了词汇书，也有人反映难度较大，但是无论如何，1个月内完成初记是必须的，因为这样就能更早进入做题状态，也就是进入准备托福单词的第二阶段。
第二个阶段是通过做题、泛读巩固初记的托福词汇，加深对于托福词汇的精细理解。大家只要做一些真题或者模拟题就应该知道，单词从词汇书中剥离出来之后到了相应的阅读段落中容易出现水土不服的情况，即在词汇书中认识的单词到了文章中就忘记了意思。这是因为掌握单词的环境太单一，即你只见过在你的词汇书的某一个固定的位置用固定的字体印刷出来的单词。为了避免这种情况，大家即可以通过做真题掌握，也可以通过泛读老托的一些篇目来掌握。老托的阅读题目虽然和新托福有所不同，但是单词和句子还是有一定程度的相似的。
第三个阶段是整理归纳出自己的单词体系。这个托福考试复习阶段需要自己动手，把手头的单词整理、归类，可以按意义、相似拼写、意义范畴、学科门类等分类。这样一个整理消化的过程，才是掌握单词的至高境界，因为你已经不是单纯的输入信息，单纯的输出;而是能够将输入的信息再加工，输出自己的知识。
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托福词汇串讲：托福词汇速记经典词根
cogn，知道，recognize承认，cognitive认识的，
cord，心，cordial衷心的，core核心，
cosm，宇宙，世界，osmic宇宙的，cosmos宇宙，
cred，相信，credibility可信，credit信任，
cur，cours，跑，ccurrence出现，发生，current流通的，
cycl，圆，环，bicycle自行车，cyclone旋风，
di，日，diary日记，diarist记日记者，
dict，说，predict预言，indicate表示，(托福考试常见)
duc，duct，引导，conduct指导，induce引诱，
ed，吃，edible可吃的，edacity贪吃，
fact，做，制，factory工厂，manufacture制造，加工，
fer，带，拿，transfer转移，ferry渡船，
flu，流，fluent流利的，influenza流行性感冒，
form，形式，外形，transform改变，formula公式，
fract，frag破，折，fraction碎片，fragile易碎的，
fus，倾，注，溶化，fusion熔解，effuse泻出，
ag，act，做，驱动，agent代理人，active活动的，积极的，
agr，农田，agriculture农业，agrarian田地的，
am，爱，亲爱，amicable友善的，amiable和蔼可亲的，
anim，心灵，精神，生命，animal动物，animate有生命的，
ann，enn，年，annual一年的，centennial一世纪的，
astro，星，astronomy天文学，astronaut宇宙航行员，
audi，听，audience听众，audible听得见的，
bell，战争，rebellion反叛，反抗，bellicose好战的，
bio，生命，生物，biology生物学，antibiotic抗生的，抗生素，
brev，短，brevity，简短，abbreviate缩短，节略，
cede，走，precedent先行的，在前的，precede先行，
cent，百，centimeter厘米，centigrade百分度的，
center，centr，中心，concentrate集中，centrifugal离心力的，
cide，cis，杀，切，suicide自杀，bactericide杀菌剂，
claim，clam，叫喊，exclaim惊叫，proclaim宣布，宣告，
clar，清楚，明白，declare表明，声明，clar...
备考的方法对了，学习效率当然会更高，出国留学网托福栏目为您带来“托福考试词汇记忆法则”，一起来看看吧!
一、制定一个严格的2-3个月的托福词汇记忆计划，快速背3-5遍词汇书，对单词建立深刻的做题印象。
对于要准备TOFEL或GRE考试的同学来说，背单词书是绝对不可回避的。同时对于任何水平的英语学习者来说，当拿起一本厚厚的TOFEL或GRE词汇书时，都将意味着一种挑战，都将意味着对英语学习本质性的提高一个良好开始。考生一般需要花费2--3个月的时间来严格重复记忆单词。在3-5遍之后会对单词的外形与词义有一个最起码的模糊而又有印象的整体感觉。在此之后，考生可以通过题目来加深对词汇的进一步记忆和理解运用。
二、背托福词汇还可以采用速记法来减轻学习记忆痛苦。
速记法即快速帮助托福词汇记忆的方法，我们讲讲符合英文词汇发展演化规律的其中的一大规律：造单词的经济规律，有用的部分就留下，没有用的就打掉去。在学英语和考试复习中，如果掌握了词汇的考查方向和会使用一些背单词的记忆方法及知道怎样克服遗忘规律，一定会让你做到学习轻松而不盲目，不走弯路，又讲究学习效率和考试策略，那你就会慢慢的喜欢背单词，慢慢的爱上英语，"痛苦"这两个字也将从你学英语的字典里删除!
三、通过阅读和题目，加深对单词的理解和掌握。
托福阅读词汇或GRE词汇题对某个单词的考查往往侧重于对这个单词一个或两个意思的考查。市面上的各种词汇书往往会列出一个单词的多个解释，其中既包括词汇题常考的意思，也包括填空与阅读中常考查的意思。几个意思相比，词汇题考察的意思往往比填空阅读中出现的意思更重要(词汇题没有上下文，不认识单词基本就没有解题的线索，所以一定要多认识单词，多背单词)。
因此有必要通过托福阅读词汇题和填空题目的练习，加深对单词的词汇题常考意思的理解和运用。对于词汇题单词的常考词义也是有一定规律可循的，只要掌握题目的一些逻辑关系，知道出题的逻辑思路，做题就容易的多了，因为填的这个词是由词汇题的出题方式(类比，反义词)决定的。
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记忆托福词汇方法一：黑白循环记忆法
黑白循环记忆法的中心意义是经过对大纲规则的词汇停止分类，找出记忆重点，扫除非中心词汇的干扰，经过对不同级别单词的先后记忆，最终到达全部控制单词的目的。
本记忆法规则，假如考生对某一单词，能说出它的一切汉语意义和用法，那么本单词对他来说就是白词。假如能说出它的局部意义，就把定义为灰词;假如不可以说出它的任何意义和用法，就把她定义为黑词。 记忆的次第是先记忆灰词，将全部灰词转化为白词。消灭了灰词后，就开端记忆黑词，经过一段时间的记忆，一局部黑词就可能转化为白词，另一局部变成了灰词。在以后的记忆中，黑词不时地变为灰词，灰词不时地变成白词，最终一切词汇都变成白词。这是第一层面上的循环。
另一个层次上的循环是，在记忆灰词和黑词时，能够将单词按一定的规范分组，规则第一天记忆第一组，第二天记忆第二组，第三天记忆第三组，温习第一组，第四天记第四组温习第二组，依次循环，到达边记忆边温习的目的。 这种单词记忆的益处是学习者一直晓得本人的学习任务和学习效果。有关黑白词汇的记忆的详细办法，大家能够参看我们的《大学英语词汇黑白记忆法》。
记忆托福词汇方法二：词根、词缀记忆法
黑白循环记忆法处理的是四级词汇的宏观记忆办法，而词根词缀记忆法处理的是词汇微观记忆问题。它的特性是充沛应用单词的构词规律，经过控制一组单词的共同词根或词缀，到达成串记忆单词的目的。比方晓得 able，abil 的意义是capable 能，就能够晓得able，enable，unable，ability，capable等都是和才能和才干有关系的;假如晓得act=to do，to drive做，干，驱动那么记忆act，action，actor，actress,active ,activity,activate,actual,exact,reactor，interact，transaction等就十分简单了。 晓得了part=to separate的意义是别离，分开更能够记住一长串单词： parcel，park，partly，partial，partner，party，participate，participant，particle，particular,apart, apartment，department，compartment，depart，part，partion 。相似的词根还有很多。在这里我们仅举几例，有关大学英语 的词根，词缀记忆的办法，大家能够参看我们的《大学英语词汇词根、词缀记忆法》一书。
advan=forward在前，向前;add=to put to加上;aer=air，space空气，天空，太空;ag=to do，to move，to conduct做，搅动，引导;alter= to change 改动;ampl=large，spacious宽，大;ann，enn=year年;art=skill技艺;cur(e)，sur(e)-=care操心，关注，平安，照看，治疗;dic，dit=to speak讲，说;form，forma=，format=shape，figure构成，形式。
除了...
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怎么背单词，能教教方法吗，技巧有没有?
学生问，家长也问。
问我这个问题的人，多是中学生或中学生的家长，以及大一大二学生。孩子们还没有被很扯的大学教育杀死，上进心尚存。我的回答主要针对他们。不适合已经才高八斗或者不需要再提这个问题的人。
当然，最直白的答案是，背单词主要是态度问题。尤其对一些中学生家长来说，总觉得自家娃特别好，特别认真，经常夜里一点才睡，可是考单词还是不行。哎，老师，是不是你们没有把背单词的方法和技巧教给我家的娃啊?我总是不断告诉家长，您先把孩子的智能手机换成老人机、把电脑收了、把家里网断了、确保孩子不是挂着QQ到夜里一点，我再回答您的方法和技巧问题。
背单词，首先要真有兴趣和动力，是真想背好，豁的出去。否则，搬小马扎后排落座，看个热闹就行啦。
怎么才能有背单词的兴趣?
任何兴趣，不外乎两类，一是功利，二是纯乐儿。
想过六级，就把过去10年的20套真题拿来，翻到阅读和听力原文，不图做题，反正单词不行也做不对题。持一纸版字典，建议用单词有五星标注的柯林斯字典。把生词一个一个查出来。除了学术性较强或偏难怪词汇，如聚丙乙烯和尿素，其他都一一认真背记。你会发现每套卷子生词的重复率很高，每一个都很有用。
如果不为考试，就去买一本最喜欢看的读物。有人是哈利波特，有人是权力的游戏，还有人是WhatIf或TheEconomist。因为你喜欢，所以就真的想看懂。于是见哪个王八蛋生词挡路就尼玛气不打一处来，非灭了孙子不可。你就想查出个子丑寅卯，就想背!
如果对以上两件事均无目标和热情，就别背单词。大千世界，可学者众，不一定非拿英语出气。
背多少个单词就自由了?
学英语是有期徒刑，什么时候出狱和单词量多少有关。背到那个点，就冲出了大气层，就飘起来了。
柯林斯系列的字典搞wordbank，就是词库，提出一个95%理论。我曾深信多年。他们搞出14500个单词，在字典从5星到1星标准，说，你们把这个都背完，就95%搞定!后来我又被新西兰的专家NationPaul的多篇论文折服了。他说，98%才行。意思是，你每看50个单词，才有1个不认识，这就基本不影响听说读写了。按照英语行均13个单词计算，就是看4行才有1个生词，妥!95%那个数据是不行，20个单词里就有1个不认识，说明不到两行就1个生词，读不下去啊!
经过大量在电脑里鼓捣，NP的研究成果是，撞线98%，小说需要9000个单词、报纸杂志需要8000。我愿意同意这个观点。
距离有多远?
很多同学的单词量基本都停留在高考那几天，我们一生中最渊博的那些日子，号称3500，实则3000左右。于是差距是6000吧。大学没有老师盯，没有家长骂，谈几个对象，打几份工，四年后，单词可能再掉下去几百，一辈子英文写作都是高考水平。
单词活在上下文里。背没有上下文的单词最低效。
老说不忘初心，我们是天朝人...
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