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托福阅读的备考中，大家都会第一选择TPO，很多考生认为TPO只有有限的套题，在备考时做过了一遍题目之后就没有办法再做一遍，和出国留学网小编来看看如何正确利用TPO提升托福阅读能力。
提升托福阅读能力第一步：
不限时做题，但要记录做题时间。其实对于托福考试来说，如果想要取得好的成绩，那么就要能够在有限的时间做最多的题目。看很多考生的做题方式，他们经常是一开始就限时20分钟开始做题，然后当看到错题的数目的时候，大家会忘记自己的初衷。这其实就是做错了，因为这个时候，大家开始练习的是按时做完题目的能力，而不是得到最高的正确率。
这是个长期的过程。也就是，今天我们花40分钟做完一篇文章，下周花35分钟做完一篇文章，然后慢慢的下个月能25分钟做完1篇文章，最后争取在2个月后一篇文章20分钟就可以做完，而且争取每篇文章只错1-2题。
提升托福阅读能力第二步：
统计错题数，也就是错几题，大家可以根据每错7道题，扣5分的原则来估计一下自己的分数。
提升托福阅读能力第三步：
将自己的题型按照错题数进行分类，并且进行记录。建议用一个笔记本或者excel表格来记录自己错题类型，这样做完几套之后，就可以统计自己的错题类型，然后进行有的放矢的对于该题型的集中突破。
提升托福阅读能力第四步：
积累里面的不认识的单词，除了那些过于专业的词汇之外(比如说二磷酸腺苷二钠盐)，并且拿一个小本，将这些单词全都抄在上面，平时在乘车或者吃饭的时候可以反复背。
提升托福阅读能力第五步：
弄清楚里面所有的题目为什么错。请记住，题目错，永远都是有原因的!找出这个原因，然后解决该问题，是你最应该做的!而不是做完了，就去做下一套题。其实题目错误不外乎如下这些原因：
1、单词错，也就是要么不认识，要么这个语境下不用这个意思。
2、语法错，没有弄清某件事情到底是谁做的，或者谁被动接受这个动作。
3、固定搭配错，比如说很多人不知道at the expense of，到底是什么意思。
4、逻辑错，比如说很多人经常将result from理解为“导致”。
5、没清楚作者的逻辑。很多人特别喜欢主观臆断作者某一句话的意思，请注意，在托福考试之中，绝大多数的例子，都是在解释说明作者前面的主题句。
提升托福阅读能力第六步：
每答完1套题，就横向的检查一下哪些题型常错，然后找同学研究一下这种题型的解决方案。
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针对学生的托福阅读能力而言，若说自己的阅读能力并非很好情况下，就一定要早点弄明白自己为何阅读能力上不去，出国留学网小编就为大家介绍了托福阅读能力受哪些因素影响的内容。
1.一字一字的翻译造成了读句子的速度慢
大多数同学在翻译句子的过程里根本就没有一个良好的习惯，因为若机械地将全部英文单词的中文意思堆砌起来。而针对简单句而言，如此做事实上无可厚非；但当碰到语法结构稍微复杂的句子，此方法肯定会马上的失效，所以大家肯定会不断重复回看这句话，想要将其的意思弄清楚，肯定是会导致时间上的极大浪费。
因此大家在平日练习过程中需要训练自己养成一个良好的阅读习惯，不要被那些单词牵着走，而要主动地去分析句子结构：句子主语是谁？这个主语怎么了，发生了什么事？谁是修饰成分？谁才是真正的谓语？当我们能够做到读完一句理解一句，相信我们自然就能在要求时间之内答完题了。
2.练习少，对题目缺乏熟悉度
大部分同学将备考托福阅读等同是在背单词，所以一天到晚都只是跟单词书亲近，却不会去看看TPO中的阅读文章。背单词肯定是重要的，因为单词不会，文章同样根本没有办法理解。但若想提升分数、又想冲刺阅读高分，大家肯定是要将TPO阅读文章当作圣经一样来对待。
如此并非只是草草做题对答案了事，还要去做大量做题，来增强自己对于托福阅读出题套路的了解，以期掌握每种题型的应对方案，争取做到读完题之后，能够立刻找到题干中的有效关键词，再迅速回文定位答案。同学们不要觉得题海战术是很笨的方法，多年实践已经证明，它其实是一种很有效率的学习方法，关键在于我们是否能够通过题海战术有所收获，而不是为了做题而做题。
3.文章结构不够熟悉
在这里我还要强调的是当做完题后，对每篇文章的文章结构这件事进行分析。为什么？主要是由于文章结构大概只有那么几种，见得多了，便就一见如故了。在考场上大家是完全没有时间为了最后一道题而把文章再通读一便。
但是如果大家当做题过程里，是可以快速的总结出每一段的中心意思，如此这篇文章大家肯定是会读得更通透，在做每一段相应的题时也就能够提高准确率。而能否迅速总结出段落大意就依赖于平时严格的训练。不要做完了题就万事大吉，把每篇文章充分利用起来，观察它们的结构，多做总结，这样的工作做得多了，必然会有所收获的。
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对于很多正在准备考托福的同学们来说，不知道准备得怎么样呢？今天就和出国留学网的小编一起来了解一下托福阅读能力如何快速提升？
（图片转自百度）
一、要有一定的词汇量和语法知识
词汇量是学英语以来的一个积累，如果真正要考好托福阅读，词汇量最好能达到8000以上，但是现在参加托福考试的考生趋于低龄化，越来越多的高中生考生，或者是大学低年级的学生，所以这个词汇量的要求是很难达到的。但其实只要有高中阶段学习的英语词汇量，还有比较扎实的掌握高中阶段学习的基本语法，就具备了在平时提高托福阅读能力的基本要素。当然并不是说这些词汇量就已经够了，而是说你已经具备了一定的猜词能力，可以从阅读文章的上下文及语法结构上去猜测和学习新的单词，而且对于一些相对难的句子可以进行结构分析。因为托福阅读文章题材的特性，一定会有比较多的专业性生词出现，所以考生必须要有面对这些生词的心理准备，不要看到不认识的词就放弃继续阅读理解。
二、要挑选出合适的阅读材料
考生是准备托福的阅读考试，所以最好能接触一些原汁原味的英语文章。这是因为托福阅读文章，不论是A类还是G类，都和英语国家的生活和学习内容息息相关。例如G类的托福阅读中前两部分通常是实用性强的功能性短文，如菜单、产品说明、通知、住宿安排和广告等，非常贴近西方的实际生活，而A类托福阅读主要是关于社会科学和自然科学等，包括历史中的重要人物、事件和发明，生物学，科学现象、学科最新动向、地理现象以及社会发展、经济状况等。其中大部分文章选自国外人文类、经济类和科学类的知名报纸、杂志或各国际组织的研究报告。而这些内容对于我们国内绝大多数考生而言都比较陌生，如果要阅读到一定量的原版英文报刊书籍杂志也不是一件很容易做到的事，但是我们不要忘了我们手边其实有非常好的一个工具，那就是网络，在网络上我们可以跨越时间和空间的距离，找到我们需要的内容。
基本上所有国外的报刊杂志都会有一个专属的网站，这就给考生提够了很好的机会在平时接触到比较原汁原味的英语，阅读到很多专业性的科普文章。在这里给大家提供一些对于托福阅读能力有提升的网站：
1、BBC的中文网
里面的内容非常丰富，有简单的生活类的英语阅读文章，也有和英国日常生活和风俗习惯有关的文章，介绍留学生活的内容等，并配备了互动性的一些游戏。
2、国家地理杂志
这个网站里包括了很多丰富多彩的人文历史，生物学知识和地理知识等，而且有很多漂亮的照片和讲解知识的视频，不会让人觉得无聊。
3、卫报
它提供的新闻覆盖英国及国际经济、政治、文化、教 育及其他领域。
4、 新科学家杂志
顾名思义，就知道其内容主要是包括科学上的新发现新发明的。
5、金融时报
为一家重要国际英语商报。它致力于为读者提供最好的商务信息来源、有关分析和评论。
给大家推荐了网站，但是还有同学会问，该如何将这些网站物尽其用呢？下面，我们就来看一些具体的实例，告诉大家该如何如何利用网站的内容以及多媒体功能，更好地在寓教于乐中提高自己的阅读能力。
BBC也许是看到了中国留...
对于想出国留学的人们来说，考托福是必须的，那么今天就和出国留学网的小编一起来了解一下托福阅读能力提升有哪些方法？
做题中最根本的是阅读能力。因为托福的文章并不涉及一些引申意等思考，大多数题目再原文中可以找到答案，而总结归纳性题目考察的还是我们对文章结构的把握。这也是托福阅读属于拿分大项的原因。
所以除了合并同类项，发现同种主题出题规律外，最根本的还是我们总结概括能力，阅读理解水平的提升。而这种能力的提升，需要我们在做题时不断练习纠正错误，总结分析自己的问题并将之解决。
做题方法
首先要注意，因为现在经常涉及加试，未免临场变小白鼠不知所措，不如提前做好心理准备。复习期间每周至少一到两次的整套阅读题目做题，每月一到两次的四篇连做锻炼耐力。最晚考前的一个月每周安排模拟。
阅读方法
有的同学记性好，可以采用全篇读完再做题/看了题目带着问题读文章。先通读全文，有了一个大体印象，再根据每道题去文中定位。但个人认为该方法比较耗费时间，容易造成不必要的回读。所以建议是看一段做一段儿的题目，不容易忘记文章的细节，也有助于形成以段落为单位的一个总结理解，有助于最后两道题目的完成。当然，每个人的阅读习惯不同，不一定要完全按照这种方法来阅读。只要记得每篇文章给自己留出足够时间来检查一遍即可。
至于结构主旨题，一开始做的时候，可以把每段的大意做笔记记录下来，并着重注意段落开头结尾的作用，理解上下段之间的联系。
提升水平，精读做题法
1.通读，划出生词并做题。
2.查生词、背生词（认识为主）。后再次做题（或为改正你认为错了的题）。
3.重（chong2声）读，总结段落大意。
4.再次做题，对比三次答案的正误。（可以发现是生词太多没读懂，还是因为文章结构没把握好的问题。）
5.对着原文挨句口头翻译，标出不理解的句子。
6.查看不理解句子的翻译，寻找其中涉及的语法点。
7.整体通读后再去做题。
8.总结错题。看哪种题型掌握的还不够熟练，要多多琢磨。
当然以上这些提升练习方式的前提是你的词汇已经背得差不多了，托福OG文章你生词也就五六个以内、大体能看懂了。如果这块还达不到，那还是先靠死记硬背刷单词比较高效。如果你的目标分数是托福阅读27分以上，那么你的词汇量必须达到8000个。
词汇背诵时还要注意：托福等考试中，很多题目的正确选项都是原文的同意替换，甚至托福阅读的词汇题直接考察原文中某个词与选项中哪个词的意思最相近。所以，查同义词很有必要。同义词的范围，涵盖了从初中到大学，各个阶段的词汇，比如same的同义词中有tantamount这个词，而后者是学术类考试（GRE、GMAT、SAT等）中必须掌握的一个词。所以你给阅读准备的单词真的背够了了么？
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1.逐字翻译导致读句子的速度慢
很多同学在翻译句子的过程中，都没有一个良好的习惯，只是机械地把所有英文单词的中文意思堆砌起来。对于简单句来说，这样做其实无可厚非;但是遇到语法结构稍微复杂的句子，这种方法便会立刻失效，于是同学们便会不断重复回看这句话，想要弄清楚它的意思，这样便造成了时间上的极大浪费。所以我们在平时练习过程中需要训练自己养成一个良好的阅读习惯，不要被那些单词牵着走，而要主动地去分析句子结构：句子主语是谁?这个主语怎么了，发生了什么事?谁是修饰成分?谁才是真正的谓语?当我们能够做到读完一句理解一句，相信我们自然就能在要求时间之内答完题了。
2.练习少，对题目缺乏熟悉度
许多同学把备考托福阅读等同于背单词，因而一天到晚只跟单词书亲近，却不曾正眼看过TPO中的阅读文章。背单词固然重要，毕竟单词不会，文章也无法理解。但是想要提高分数、想要冲刺阅读高分，那我们就必须把TPO阅读文章当作圣经一样来对待。这不只是草草做题对答案了事，更是通过大量做题，来增强自己对于托福阅读出题套路的了解，以期掌握每种题型的应对方案，争取做到读完题之后，能够立刻找到题干中的有效关键词，再迅速回文定位答案。同学们不要觉得题海战术是很笨的方法，多年实践已经证明，它其实是一种很有效率的学习方法，关键在于我们是否能够通过题海战术有所收获，而不是为了做题而做题。
3. 文章结构不够熟悉
我特别强调做完题后，分析每篇文章的文章结构这件事。为什么?因为文章结构大概也就那么几种，见得多了，便就一见如故了。在考场上，我们根本没有时间为了最后一道题而把文章再通读一便。而倘若我们在做题过程中，就能迅速总结出每一段的中心意思，那么这篇文章我们一定会读得更通透，在做每一段相应的题时也就能够提高准确率。而能否迅速总结出段落大意就依赖于平时严格的训练。不要做完了题就万事大吉，把每篇文章充分利用起来，观察它们的结构，多做总结，这样的工作做得多了，必然会有所收获的。
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1. 简单句定义：
托福阅读备考练习中如果句子只包含一个主谓结构，句子各个成分都只由单词或短语表示。
2. 分析方法：
对于难度较大的托福阅读简单句，阅读的基本方法是确定句子的主、谓、宾，找出句子的主干，忽略其他的成分，将长句变成短句，新托福阅读要学会将句型结构复杂的句子变成句型结构简单的句子。
3. 复杂的简单句解析：
(1)不定式及不定式短语做主语、宾语、表语、定语、状语
例1.To hold people accountable for their actions is important.
中文译文：督促人们为自己的行为负责是十分重要的。
结构分析：不定式短语to hold people accountable for their action 做主语。
(2)动名词及动名词短语做主语、表语、宾语
例2. It involves probing for deeply rooted concerns, devising creative solutions，and making trade-offs and compromises where interests are opposed.
中文译文：它涉及到探究深层次的关注，想出有创造性的解决方案，以及当利益矛盾时，做出交易和妥协。
结构分析：这是一个简单句。主语是it，谓语是involves，三个动名词短语做宾语(属于平行结构)。在阅读中经常出现“a and b”或“a or b”的形式，其中a 与b 同义或近义，所以只要认识其中一个词就能猜测出另一个词的大致意思。例如：trade-off and compromises。
(3)后置定语
例3. The most common procedure for doing this is negotiation，the act of communication intended to reach agreement.
中文译文：做这件事最常用的方法是谈判，一种想要达成一致的交流的行为。
结构分析：The most common procedure for doing this 是主语从句;过去分词短语intended to reach agreement 是the act of communication 的后置定语，the act of communication intended to reach agreement 是negotiation的同位语，对negotiation 进行解释。
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第一招：判断句子类型
对于句子的类型，在此讲述的是句子是简单句与复杂句。在大家拿到托福阅读的句子简化题，首先我们要做的就是对出现的长难句进行句类的判断。如果句子只有一个主谓结构，且句子各个成份都只由单词或者短语组成，如此可以判断这是一个简单句。反之，若句子包含有分句，如此此句子就一定是复杂句了。
第二招：找出句子的主干和逻辑
完成了第一步，大家已经将长难句的句类找到，如此以下我们就要对句子内部逻辑结构进行分析。对于简单句来说，我们要找到这个长难句的主干部分，也就是找到句子的主谓宾语部分。对于复杂句来说，同样是要从句子的内部各分句内部各分句之间的逻辑关系。在托福阅读句子简化题中常考的逻辑有关系有四种：并列、因果、转折和比较。若想将出句子的逻辑结构判断，大家能够在阅读文章时把句子的逻辑词找到，经常看见的包含：and、but和because等等。
第三招：找出选项中的句子主干和逻辑
把托福阅读长难句的主干和逻辑找完了，大家便清楚了句子向我们说明了什么。以下大家就要去看选项里的句子，看哪个选项和我们长难句意思最为接近了。但是在此时，我们不仅仅只去看选项，我们要寻找在选项句子中找到我们刚刚对句子进行分析的结果：主干和逻辑关系。如此才可以更好的选择正确的答案。
托福阅读栏目推荐：
托福阅读想要获得提升，既要不断的练习，也要掌握一定的技巧与规律。出国留学网托福栏目为大家带来“盘点那些帮助提高托福阅读能力的小技巧”，希望大家能有所收获!
1. 略读
略读时抓出文章的主题、时间、任务等重要信息能够迅速掌握文章的大意和段落大意。然后再阅读问题，根据问题迅速定位答案所在段落进行精读。
2. 充分利用上下文语境
在考试过程中，我们通常不会也不可能认识所有的单词或看懂所有的句子，遇到这种情况，不要惊慌，学会从上下文已知信息中构建完整的文章结构，对句意进行合理推测。
3. 阅读时随手记笔记
阅读时将每一段文章大意用1-3个词标记出来。对于长篇幅的文章就可以在略读一遍之后迅速掌握文章整体大意，实际上这也是构建基本大纲的过程。这个过程对于提高做题速度和正确率都有很大帮助。
4. 学会猜题
对于托福考试而言，错题也是不扣分的，考试的时候留白也是很不明智的。
5. 阅读
大量阅读是准备托福考试最简单最有效的方式。无论是什么主题、什么题材都可以作为补充的阅读素材。多多阅读书、报纸、杂志、网站文章可以提高阅读能力、扩充知识面。
托福阅读栏目推荐：
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托福阅读既要不断的练习与积累，也有一定的技巧，为了帮助考生们更加有效的备考托福，出国留学网托福考试栏目为大家提供“如何提高自己的托福阅读能力”，希望考生们能有所收获。
基本语法知识要了解。新托福阅读考试是一项比较全面的考察学生英语能力的内容，所以从词汇开始，一直到句子已经篇章都有对应的考题类型去考察。但是要理解句子的含义，光是词汇认识也不一定能完全搞清楚，有的时候需要通过语法知识去分析。这种语法在很多题型中有所体现。例如指代题，要分析代词所指的先行词是哪个，有时就要通过句子主谓宾成分的分析才能找到。
词汇基础要扎实。新托福阅读有一个很大的特色就是有专门考察单词的题型，也就是词汇题。从文章中抽出一个单词，给四个选项，让考生选择与这个单词词义最接近最符合的。这些词汇是没有一个大纲让考生去背的，只有靠考生平时自己大量的词汇积累，尤其是一些学术学科的词汇。例如关于宇宙内容的几大行星的名字，形成恒星的物质是什么，地球内部构造的词汇等等。而且词汇题所占的比例还非常之高，一篇阅读文章13道题目中可能有3-5题是词汇题。所以如果决定了要参加IBT考试，就一定要大量地去背单词，按话题或按学科背都要比从A背到Z要有效的多。
逻辑关系词要牢记在心。从托福阅读真题可以看出句子的理解很多时候是要去理解其逻辑关系的，常见的逻辑关系有并列(and， as well)，比较(than， as….as)，因果(because， so， therefore， thus， result from)，递进(also，furthermore)，转折(but， however， yet)等等。句子内有这些逻辑关系，句子和句子之间也有这些逻辑关系，这样才能理清整篇文章的脉络，去完成例如句子简化，插入句子这类题型。海知音小编提醒大家，对于一些基础不好的同学一定要在备考的时候多做真题，总结技巧，其实最好的就是参加托福培训，更好的帮助大家提高自己的分数。
快速阅读能力要加强。新托福阅读考试每篇的时间是规定为20分钟，除了看长篇的文章外，还有11或13道题目的内容，所以时间是非常紧张的，因此在阅读的时候速度就很关键。考生在托福阅读备考时就要改掉一些阅读的坏习惯，例如逐字阅读，出声阅读，或者指着阅读等，这样的习惯只会拖慢阅读的速度。所以快速阅读能力在考试中是非常重要的，读的时候要以意群来看。
注重归纳的能力培养。新托福阅读的最后一大题都是以全文意思的归纳为基础才能完成的，尤其是summary，考察的就是考生对文章的整体把握。因此考生在平时练习的时候一定要注意对文章段落的归纳，能够在较短的时间内把文章段落的中心大意读出来，然后进行总结，最后选择出最能代表文章中心含义的内容。如果能在平时就注重归纳能力的培养，那么考试的时候就不用害怕 summary这种归纳概括性的题型了。
托福阅读栏目推荐：
为了帮助广大考生们更加有效的提高托福阅读成绩，出国留学网托福考试栏目为大家提供“提升托福阅读能力的方法”，希望考生们能有所收获。
在备考托福阅读的同时，扩充你的词汇库也是个不错机会，主要原因是快速记忆单词需要进行大量的阅读的练习。以下是托福阅读如何帮你扩充词汇库的详细内容，以及怎样从中提炼更多更好的单词的方法，希望对大家有所帮助。
一般说高中基础的同学词汇量比较小，高中程度的英语词汇量是3500个，这离8千的量就少很多了，所以建议两步走。 第一步找一本词汇书背一些，同时因为你词汇量比较小，而且背单词比较枯燥，同时也建议你在背单词书的同时，大量的精读托福阅读文章。因为我们知道你获得单词是从两个方面获得的，一方面是机械地获得这个词汇;
第二块来自你阅读的文章中，每篇阅读文章中，如果是英语单词比较差的同学，甚至会发现100个单词不认识。但是我们也发现，在阅读中背单词是特别快，而且不容易忘记。所以建议两方面结合，第一个是背一本单词书;第二个是大量阅读新托福的文章，包括老的托福的文章也是特别有意义的文章，同时把里面的单词全部都背下来，这对你是非常有利的。 为什么这么强调单词呢?就在于新托福的阅读中有1/4的题目全部在于词汇上。
即将参加SAT考试的同学，一般来说，SAT的阅读要比托福的难。比方说我们SAT的批判性阅读部分需要的词汇量是13000个词汇量，而托福的阅读需要8千个词汇量，从这个比例我们就可以看出来，SAT阅读比托福要难一些。但是整个的阅读的感觉和阅读的题材文章还是有一些差异的，托福的文章主要以科普类的为多，而SAT有很多的文章是文学类的，历史类的，所以这一方面需要更多准备。
所以你是完全可以用SAT阅读去准备托福阅读的，但是需要你做一个转变的过程，做一个什么事情呢?托福中有很多题型是SAT没有的，所以我建议考完SAT以后，最好再买两本新托福备考的书，大量做一下练习题，尽快熟悉托福的题型和做题的感觉
新托福阅读的新题型重点考察句子间的关系
新托福阅读的拖入文本题有什么做题技巧?拖入文本题有很多叫法，有的人叫插入文本题，有的叫代入文本题，在托福阅读中有那么一个段落，其中有4 个框框，他代表你在题干中的那句话可以拖入这个里面来，做题的方法是：第一步一定要优先阅读题干中要被拖入到原文的那句话。第二步找要被代入原文那句话当中的关键字和要点。因为我们知道，如果要把一句话代入到原文当中，这句话肯定和原文有很强的关联性。
然后第三点，我们找的是要被代入原文那句话中的关联词，这有很多，比方说一旦看到"因为"，前面讲的就可能是原因，因为这个结果后面有一个情况;再比如你看到THUS，通常表示结果，那么正确选项在第一个空和第二个空的可能性不是很大，在第三个空和第四个空的可能性比较大，因为它表示结果，基本都在比较靠后的位置;比如我们看到in contrast，跟前面正好是相反的，所以说这些关键词特别重要，从一定意义上来讲是我们做这种题型成败的关键。
第四步我们要找逻辑关系，你要代入这句话的话，跟前面或者后面的话肯定有一种逻辑关系在里面，到底前后是转折还是递进还是表示结果还是什么样的关系，这是我们的情况。所以做这种题其实非常非常简单，就是读完这句话找到关键字以后，回到原文找到对应点代入进去就可以了，一般来说，多数中国同学做这个题还是比较容易的，我建议大家在备考的时候大量练习此类题目的做...
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