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05-10
根据学习任务的要求，每周学生们都需要撰写作文，这一练习有助于培养我们的逻辑思维能力。但是，想要写好一篇文章，我们需要注意哪些方面呢？接下来是我们为大家整理的关于放风铮的作文，相信对你会有所帮助！
“迟日江山丽，春风花草香。”春光明媚，风和日丽，又是放风筝的好日子。欣欣，琪琪，林林相约到草坪上放风筝。
草坪软软的，上面镶嵌着五颜六色的小花，人们都在放风筝。有霸气的老鹰风筝，多足的蜈蚣风筝，还有可爱的金鱼风筝，还有……简直就是风筝的海洋。
林林看着很羡慕，就说：“我们也来放风筝吧！”林林一手拿着线轴，一手拉着线，琪琪举着燕子形状的风筝，林林回头看，对琪琪说：“放！”琪琪把风筝一抛，林林就开始飞快地向前奔去。过了一会儿，林林跑累了，停了下来，往天上一看，呀！怎么这么高，过了一会儿，他继续跑，风筝一会儿飞很高，一会儿飞很低，好像马上就要掉下来了一样。
过了好久，欣欣也把风筝放了上去。落日的余晖洒了下来，人们渐渐少去，他们也抱着风筝依依不舍的回家了。
上周星期六，天气晴朗，老师组织我们去休闲广场放风筝。
我已经迫不及待的想上车去休闲广场放风筝了。在车上，我们班的同学不由自主地唱起了《剪羊毛》的歌。那美妙的歌声传到了窗户外，路旁的人听见了我们唱的歌，连声夸赞：“好，好！”同学们听到了人们称赞声，心里像吃了蜜一样甜。过了一会儿，我们到达了目的地：休闲广场。老师把风筝纷发给了我们。风筝有许多种：有蝴蝶、有蜈蚣、有蜻蜓……我们拿出自己心爱的风筝来放。我装好了风筝后，把风筝放在地上，然后飞快的跑起来，风筝慢慢地飞过树梢，好像都要碰到天了。有些的风筝断线了，有些的风筝在打架……后来，老师叫我们集合，因为要表演节目了，所以我们立刻坐好，看着别人演节目。该我们表演了，我们站在“讲台”上，唱起了《剪羊毛》的歌。刚唱完，“讲台”下的同学们鼓起了热烈的掌声。过了一会儿，我们的表演结束了。老师又叫我们自由活动。我们放了很久的风筝，快到中午了，老师集合我们回家了，我只好恋恋不舍的离开了休闲广场。
我下次还要去休闲广场放风筝。
星期五上午体活课，老师带我们去操场上放风筝。大家都带着准备好的风筝兴高采烈地向操场跑去。等同学们都到齐了，刘老师一声令下：“同学们，开始放吧！”老师话音刚落，同学们纷纷拿起自己的风筝。
哇！风筝的种类可真多呀！有滑稽可笑的唐老鸭、聪明可爱的米老鼠，有凶猛的老鹰、精致灵巧的飞机，还有翩翩起舞的花蝴蝶风筝……各式各样，五颜六色，美丽极了。呀！李欣阳的飞机风筝飞起来了，过了一会儿，黄勇的风筝也飞起来了，可是一不小心，李欣阳的风筝挂在树上了，刘老师费了九牛二虎之力才把李欣阳的风筝解救下来。我正要拿起风筝放的时候，陈政屹见了，过来说：“我来帮你托着风筝吧！”我高兴地点点头。于是，我手拿线轴，陈政屹用双手举起风筝，我一下像离弦的箭一样冲了出去，陈政屹赶紧松了双手，哇！风筝飞起来了！好漂亮呀！可是飞了没几分钟，风娃娃忽然无影无踪，正在飞舞的风筝像降落伞一样落下来，我捡起风筝，陈政屹又帮我飞了一次，可还是飞不起来。我们不厌其烦地放着、跑着。尽管风筝飞得不高，还一次次落下来，我们依然很快乐，这节课真有趣！
春...
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