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全国特岗教师招聘考试案例分析题

 

  根据以下案例,你是老师你会怎么做呢?怎么做才妥当呢?让我们来看看正确做法吧!希望对你的考试有所帮助,考试栏目组小编在这里祝大家考出好成绩。

全国特岗教师招聘考试历年真题汇编:案例分析题(一)

  案例分析题

  1.【2009年吉林】有一个四年级的班级,是学校有名的乱班,打架成风,一些学生动辄舞棍弄棒,乱打一气。课堂纪律混乱,上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱起哄气哭了,发誓再也不上这班的课。曾刚是班上有名的"调皮大王",打架时,只要他一挥手,其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打,但曾刚也有优点就是爱劳动,有组织能力。班级同学之间不团结,正气不能抬头,也有少数同学 希望好好学习,对班里的现象不满,但敢怒不敢言,怕受那些捣蛋的同学的报复,班级干部软弱无力。班级学习成绩差,是同年级中平均成绩最差的班级。

  根据以上情况,如果你担任这个班的班主任,上这个班的语文课,你应如何着手进行工作,改变这个班的面貌?

  【答案要点】

  如果担任这个班的班主任,我会做好如下几项工作。

  (1)深入调查研究,摸清情况,对症下药。

  (2)做好班集体工作,特别是班干部的培养工作。支持和鼓励他们积极大胆工作,充分发挥他们的作用。

  (3)做好个别教育工作,特别是对曾刚的教育工作。要以一分为二的观点,用发展的眼光看待他们,要寻找和点燃他们身上的"闪光点",使他们向好的方面转化。曾刚有一定的组织能力,爱劳动,可以让他参加班级工作,创造条件,使他的优点得到发挥,缺点错误得到改正。

  (4)有计划地开展有意义的教育活动,增强师生、同学的情谊,创设班内良好的人际交往环境,培养优良班风,培养学生的组织纪律性和互相帮助、团结友爱的精神,培养学生对集体的责任感、义务感和荣誉感。

  (5)做好家长工作,尤其是做好曾刚家长的工作。

  (6)教好自己担任的语文课,提高学生的语文成绩,并以此为起点,加强与任课教师的联系,教育学生学好各门功课,搞好班级学习,提高班级学习成绩。

  2.【2010年河南】某镇小学四年级语文老师李老师在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上,并把最后一名叫到了办公室,进行了严厉的训斥:“你每次都考这么少,拖了班里的后腿,影响咱们班的进步,真是没有救了!”

  请根据教师职业道德相关内容分析李老师的行为。

  【答案要点】

  (1)热爱学生是教师职业道德的核心,是教师高尚道德品质的表现。热爱学生首先要理智地爱,不溺爱、不偏爱;其次要无私地爱,一视同仁;再次,爱与要求相结合。而材料中的李老师对成绩不好的学生持歧视的态度。

  (2)师爱是学生健康成长的重要环境因素。学生在遭受挫折时,教师的爱给他们以自信;在遇到困难时,教师的爱给他们以勇气。教师的爱具有神奇的力量,能使学生产生愉快的心理体验和幸福感,是他们身心健康发展的重要条件。但是材料中李老师显然没有认识到师爱的重要作用,其做法很可能适得其反。

  (3)在小黑板上公布学生的成绩,这一做法欠考虑。我国新修订的《义务教育法》规定,教师在教育教学中应当平等对待学生,尊重学生的人格。

  3.【2010年湖南】沉默寡言...

​全国特岗教师招聘考试历年真题汇编(单项选择题)

 

特殊岗位教师招聘考试的真题,想了解一下吗?小编这里有几题,你可以想试试的,看看自己的能力,我相信你是最棒的,最优秀的,那就跟着考试栏目组一起学习吧!

全国特岗教师招聘考试历年真题汇编(单项选择题)

  1.世界上最早的教育学专著是:( )(2012年辽宁省)

  A.《学记》

  B.《论语》

  C.《大学》

  D.《礼记》

  【答案】A。解析:战国后期,《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验,以简赅的语言、生动的比喻,系统地阐发了教育的作用和任务,教育、教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用师生关系和同学关系等,是罕见的世界教育思想遗产。是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作,被称为“教育学的雏形”。

  2.在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是( )。(2009年吉林省)

  A.教育

  B.教学

  C.管理

  D.科研

  【答案】A。解析:教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动。

  3.除数是小数的除法课上,某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()。(2010年湖南省)

  A.巩固性原则

  B.直观性原则

  C.理论联系实际原则

  D.因材施教原则

  【答案】B。解析:直观性原则指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。

  4.在自然情境下进行的,比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是()。(2008年山西省)

  A.教育实验观察

  B.严格控制的观察

  C.全结构式观察

  D.教育现场观察

  【答案】D。

  5.贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念,首先应该做到的是( )(2012年安徽省)

  A.满足社会、家长提高升学率的要求

  B.尊重学生人格,关注个体差异

  C.培养学生正确的学习态度

  D.让学生自主地选择课程

  【答案】B。解析:新课程改革提出“为了每位学生的发展”的教育理念,首先应该做到尊重学生人格,关注个体差异。

  6.“中小学教师专业标准(试行)”对老师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是()(2014河南省)

  A.专业理念与师德、专业知识、专业技能

  B.专业理念与师德、专业技能

  C.专业理念与师德、专业知识、专业能力

  D.专业理念与师德、专业知识

  答案:C

  7.在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是()。(2008山西省)

  A.孔子

  B.孟子

  C.荀子

  D.墨子

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广西钦州2018年中小学教师招聘257人通知

 

  打算参加教师招聘考试吗,看看出国留学网精心为你整理了广西钦州2018年中小学教师招聘257人通知,更多相关资讯本网站将持续更新,敬请关注。

  广西钦州2018年中小学教师招聘257人通知

  根据《2018年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告》《2018年度钦州市中小学教师公开招聘工作公告》《2018年广西中小学教师公开招聘复征志愿与补充招聘公告》等有关精神,钦州市中小学教师公开招聘工作尚有空缺岗位亟待补充招聘,现就复征补充招聘有关事项公告如下:

  一、复征补充招聘空缺岗位及条件

  (一)复征补充招聘空缺岗位。钦州市复征补充招聘岗位213个,计划招聘257人(详见附表)。

  (二)复征补充招聘条件。参加复征补充招聘的报考人员只能选择一个单位的一个岗位进行报名。报考人员除具备《2018年度钦州市中小学教师公开招聘工作公告》中规定的报考条件外,还应当符合补充招聘岗位规定的资格条件和要求(详见附表)。

  二、复征补充招聘范围

  已参加了2018年度广西中小学教师公开招聘考试,且取得笔试成绩的报考人员,可以参加复征补充招聘。已确定为拟录用人员不能再参加复征补充招聘,一经查实一律取消当年聘用资格,并作诚信记录备案。

  三、复征补充招聘网上报名

  参加复征补充招聘的报考人员,请登录广西招生考试网(www.gxeea.cn)→系统导航“考试报名”→“广西中小学教师公开招聘系统”进行网上报名。

  网上报名时间:8月9日9∶00至8月10日17∶30。

  四、复征资格审查

  对报考人员按照《2018年度钦州市中小学教师公开招聘工作公告》相关要求进行资格审查,资格审查时间:原则上应在8月13日前完成。如资格审查后有人数达不到开考比例而取消报考岗位的,报考人员接到资格审查单位通知后,可于8月14日9:00至17:30期间改报其它岗位,8月15日 17:30前完成资格审查。

  五、进入复征岗位面试人员的确定

  市、县区教育局根据笔试总成绩,按照招聘岗位名额与报考人数1∶3的比例,从高分到低分确定进入面试的人员名单,并于面试前完成资格复审。比例内末位考生出现笔试总成绩并列时,同时确定为面试人选。若有资格复审不合格或本人自愿放弃参加面试的报考人员,则应...

广西2018年中小学教师公开招聘复征志愿与补充招聘公告

 

  出国留学网为大家提供《广西2018年中小学教师公开招聘复征志愿与补充招聘公告》 ,希望能帮助大家。更多相关的信息请关注我们网站的更新!

  广西2018年中小学教师公开招聘复征志愿与补充招聘公告

  根据自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅、自治区机构编制委员会办公室《关于印发2018年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘工作实施方案的通知》,2018年我区中小学教师公开招聘工作,经过第一阶段的面试、考核、体检和公示后,仍有空缺岗位的设区市,可自主决定是否开展复征志愿与补充招聘。自治区招生考试院继续开放“广西中小学教师公开招聘系统”,各市自行发布复征志愿补充招聘信息,开展调剂补充招聘的报名工作。现将有关事项公告如下:

  一、补充招聘条件

  参加了2018年度广西中小学教师公开招聘,且取得笔试成绩的考生(含报考乡镇及以下教师岗位,专业对口,并已取得符合教师资格条例规定的教师资格的,免笔试的考生),可以参加补充招聘。已确定为拟录用人员不能再参加补充招聘,一经查实一律取消当年聘用资格,并作诚信记录备案。补充招聘时,参加补充招聘的考生只能申请一个补充招聘职位;除具备各市招考公告中规定的报考条件外,还应当符合补充招聘职位规定的资格条件和要求。

  二、有关时间节点

  (一)公布空缺岗位时间:8月7日。

  (二)网上报名时间:8月9日9:00至8月10日17:30。

  (三)资格审查时间:原则上应在8月13日前完成。如资格审查后有人数达不到开考比例而取消报考岗位的,应聘人员接到资格审查单位通知后,可在8月14日9:00-17:30期间改报其他岗位,8月15日17:30前完成资格审查。

  (四)面试、考核、体检和公示等环节,根据各市、县(市、区)确定的时间完成。

  三、招聘纪律

  本次补充招聘中违纪违规行为的认定与处理适用《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人社部令第35号)。应聘人员必须严守招聘纪律,对弄虚作假、违反招聘纪律的应聘人员,将分别给予取消相应资格、考试成绩无效、记入诚信档案库等的处理;应聘人员聘用后被查明有违纪违规行为的,由招聘单位与其解除聘用合同、予以清退。

  四、其他事宜

  如补充招聘结束后仍有未招聘到合格教师的岗位,自治区不再统一组织二次补充招聘,由各设区市根据情况自行组织二次补充招聘。

  未尽事宜可联系各市教育行政部门,联系方式详见“广西中小学教师公开招聘系统”(http://47.107.21.229:90)-“咨询服务”栏目。

  广西壮族自治区招生考试院

  2018年8月2日

  教师资格证考试<...

教师招聘面试自我介绍范文

 

  面试中,我们首先要进行自我介绍,应聘老师岗位,如何自我介绍更出彩呢,一起来看看出国留学网小编为大家整理的:教师招聘面试自我介绍范文,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网。

  面试自我介绍既是面试中必备环节,也是求职者们最关心的问题之一。一个常规的面试,寒暄之后面试官提出的第一个问题几乎千篇一律:“请您简单地做一下自我介绍”,那么应聘教师岗位时,如何自我介绍,让大家对你有好印象呢,请看这篇“教师求职面试自我介绍范文”。

各位考官早上好!

  大家下午好,今天我应聘的职位是语文老师。我叫xxx,曾就职于xx学校。我平时喜欢跑步和看书,喜欢读书,因为它能丰富我的知识;喜欢跑步,因为它可以磨砺我的意志。我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。

  既然今天应聘的是语文老师这个职位,我就简单的谈下我对语文教育的认识。俗话说得好,教师是人类灵魂的工程师。教师自身思想道德的好坏,事关着教育事业的成败。因此我不断的加强思想道德方面的学习,我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训,并取得了良好的效果。

  在工作上,备课时,结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材,找准重点、难点。上课时,注重知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位,注重对学生能力的培养;善于激发学生的创造性思维,充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。下课时,积极下班辅导学生,认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。我的介绍到此结束,谢谢大家!

  孩子天真单纯,成为一名幼师也是很多人的理想职业,那么面试幼儿教师,又该从哪些方面介绍自己呢,请看“面试幼儿教师自我介绍范文”。

尊敬的园长:

  你好!我是xx幼师20xx一名毕业。

  我就读了三年的幼师,这三年是漫长也是短暂的,因为幼师,我经历了从花园里被保护的幼苗到走向社会,成为独当一面的花朵这一大转折点,这段时间是漫长的,可是三年还是转眼即逝,当我站在这人生的分岔路口,分外茫然时,是贵园让我找到正确的那条路,使我不再彷徨!在幼师,我学到了很多的知识,虽然所学的知识有限,并有所不足,但我会努力学习,继续探索,因为我觉得无论是多优秀的人,都应该本着一个踏实肯干,谦虚向别人学习的态度,这样才能把所学的知识理论通过实践更好地实施在幼儿身上。

  因为我很喜欢小孩子,所以我很喜欢幼教这个工作,他们是如此天真单纯,每天和他们在一起,感受他们的成长,体验他们单纯的快乐,看着他们认真地听课,对活动充满兴趣的表情…就有一种满足感!我自认为我是一个有责任感的人,对于我的份内之事,我一定尽心尽力去做,我一定会为幼儿的健康成长而努力!我是一个性格比较开朗活泼的人,在校期间能够团结同学、尊重老师,与人能够友好相处,所以如果我有机会获得此次的工作机会,我相信我能很好的配合同事和团结其她教师,一起做好幼教工作。我觉得,幼儿教师除了有良好的教学知识和技巧外,还应有绝对的耐心。对于幼儿的好奇、疑惑和提问,我会耐心的进行解答,不会因没耐心而对幼儿的问题不理不睬,因为我很清楚,这时候对于发展幼...

小学语文教师招聘面试自我介绍

 

  作为一名教师,应该怎样将自己介绍给大家呢?下面是出国留学网小编为您整理的“小学语文教师招聘面试自我介绍”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网查看。

  小学语文教师招聘面试自我介绍1

  尊敬的各位考官、各位评委老师:

  能参加今天的面试,并向各位考官和评委老师学习,我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面我简单介绍我的基本情况。

  我叫***,今年**岁。毕业于**。

  我性格活泼开朗,大方热情,乐于助人,平时喜欢阅读、看书和上网浏览信息。我曾经在**学校参加过教学实习,在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己,进行语文教学和班级管理。

  我深入学生,和他们相处融洽,和他们一起布置文明教室,开主题班会,组织大家开展篮球赛,参与诗歌朗诵比赛等,学习了语文教学的各种知识,掌握了一定的中学语文教学技巧,也对班主任工作和学生工作有了一定的认识,找到了自己的管理班级的一套方法。

  同时,在实习当中,身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。

  我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义,更加坚定了自己做一名教师的决心,成为一名教师也成了我的愿望。

  教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。为了成为一名教师,我在自己掌握了专业知识的基础上,不断拓展自己的各种能力,培养自己的爱心、责任心和耐心,创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力,并参与各种活动,广泛培养自己的兴趣爱好,学有专长,做到除擅长写作和打排球外,还会唱、会说、会讲。

  “学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

  如果,我通过了面试,成为该校教师队伍中的成员,我将继续虚心学习,努力工作,发挥自身所长,为教育事业贡献自己的一份力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

  小学语文教师招聘面试自我介绍2

  尊敬的领导:

  今天我应聘的职位是语文老师。

  我叫xxx,曾就职于xx学校。我平时喜欢跑步和看书,喜欢读书,因为它能丰富我的知识;喜欢跑步,因为它可以磨砺我的意志。我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。

  既然今天应聘的是语文老师这个职位,我就简单的谈下我对语文教育的认识。俗话说得好,教师是人类灵魂的工程师。

  教师自身思想道德的好坏,事关着教育事业的成败。因此我不断的加强思想道德方面的学习,我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训,并取得了良好的效果。

  在工作上,备课时,结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材,找准重点、难点。

  上课时,注重"知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观"三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位,注重对学生能力的培养;善于激发学生的创造性思维,充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。

  下课时,积极下班辅导学生,认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。

  作为一名新教师,自身的学识相当重要。

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甘肃平凉市2018年特岗教师招聘公告(518名)

 

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  平凉市2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘公告

  根据《甘肃省教育厅、甘肃省人力资源和社会保障厅、甘肃省财政厅关于印发甘肃省2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案的通知》(甘教师〔2018〕12号)精神,现将我市2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(以下简称“特岗计划”)招聘工作有关事项公告如下:

  一、目标和范围

  通过实施“特岗计划”,引导和鼓励普通高校毕业生到我市各县(区)农村学校任教,进一步解决农村学校师资力量不足和结构不合理等问题,加强紧缺薄弱学科教师的补充,提高教师队伍整体素质。

  2018年,我市将在崆峒区、泾川县、灵台县、崇信县、华亭县、庄浪县、静宁县7个县(区)实施“特岗计划”,计划招聘“特岗计划”教师518名(包含2017年已签约农村硕士6名),聘期3年。

  各实施县(区)招聘人数以省教育厅下达计划和岗位为准。

  二、基本原则

  (一)必须以落实服务期满特岗教师编制、做好人事工资关系接转等工作为前提。

  (二)选拔招聘工作由教育、人社、财政等部门共同负责,遵循“公开、公平、自愿、择优”原则。

  (三)按照学科结构和教师岗位需求,科学合理设置招聘岗位。

  (四)“特岗计划”实施县(区)的县城学校不能列为设岗学校,特岗教师均需安排在县以下农村义务教育学校(含小学学前教育岗位)任教。

  (五)“特岗计划”教师实行公开选拔、按岗招聘、合同管理。合同中明确规定用人单位和应聘人员双方的权利和义务。

  三、报考条件和要求

  (一)基本条件

  1.思想政治素质好,遵纪守法,品行端正;

  2.身体健康;

  3.志愿到农村义务教育阶段学校(含小学学前教育岗位)任教,服从组织安排;

  4.平凉生源(因婚将户籍迁入平凉的往届毕业生需提供结婚证、户口本等相关证明)。

  (二)学历要求

  报考农村中小学岗位(含小学学前教育岗位)的毕业生须具备全日制普通高等学校专科及以上学历,年龄不超过30周岁(1988年6月1日及以后出生)。往届毕业生为尚未就业且持有《择业通知书》或派回生源市(州)人社部门的《就业报到证》(无具体就业单位)的高校毕业生、2016年和2017年通过省政府为民办实事项目到农村幼儿园服务的符合报考条件的人员。

  已经签约的2017年农村学校教育硕士免试纳入特岗教师管理。参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取;参加2018年省政府为民办实事项目“深度贫困县农村学校支教行动”且支教实习合格的考生,面试成绩加10分。

  (三)职业资格及任教学科要求

  报考农村中小学岗位的毕业生应具有与报考岗位相对应的教师资格证和任教学科;报考农村小学学前教育岗位的毕业生应具有幼儿园教师资格证或具有其他种类教师资格证且任教学科为音乐、体育、美术。尚未申请教师资格证的2015年秋季以前入学的全...

甘肃2018年特岗教师招聘方案(5000名)

 

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  甘肃省2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案

  一、招聘数量与岗位

  全省计划招聘“特岗计划”教师5000名(包含2017年已签约农村硕士88名),聘期3年。各实施县(市、区)招聘人数以省教育厅下达计划和岗位为准,具体岗位在甘肃省教育厅门户网站(http://www.gsedu.gov.cn/)公布。

  二、报考条件与要求

  (一)基本条件

  1.思想政治素质好,遵纪守法,品行端正;

  2.身体健康;

  3.志愿到农村义务教育阶段学校(含小学学前教育岗位)任教,服从组织安排;

  4.以本地生源为主(因婚等将户籍迁入甘肃的往届毕业生需提供户口本等相关证明),具体生源要求由各县(区)自定。

  (二)学历要求

  报考农村中小学岗位(含小学学前教育岗位)的毕业生须具备全日制普通高等学校专科及以上学历,年龄不超过30周岁(1988年6月1日及以后出生)。往届毕业生为尚未就业且持有《择业通知书》或派回生源市(州)人社部门的《就业报到证》(无具体就业单位)的高校毕业生、2016年和2017年通过省政府为民办实事项目到农村幼儿园服务的符合报考条件的人员。

  已经签约的2017年农村学校教育硕士免试纳入特岗教师管理。参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取;参加2018年省政府为民办实事项目“深度贫困县农村学校支教行动”且支教实习合格的考生,面试成绩加10分。

  (三)职业资格及任教学科要求

  报考农村中小学岗位的毕业生应具有与报考岗位相对应的教师资格证和任教学科;报考农村小学学前教育岗位的毕业生应具有幼儿园教师资格证或具有其他种类教师资格证且任教学科为音乐、体育、美术。尚未申请教师资格证的2015年秋季以前入学的全日制普通高等院校师范类专业毕业生可直接报考,所学专业应与报考岗位学科相对应;非师范类毕业生要具有教师资格证或由教育部考试中心颁发的中小学和幼儿园教师资格考试合格证明,任教学科应与报考岗位学科相对应。

  三、报名与考试

  (一)报名

  1.采取网上报名和现场确认的方式,由考生网上填报报名信息,市(州)教育行政部门统一组织协调,县(市、区)教育行政部门具体负责网上报名和现场确认的资格审查工作。

  网上报名时间为2018年6月4日9:00至6月8日18:00,报考人员登录甘肃省人力资源和社会保障厅网站(http://www.rst.gansu.gov.cn)后,进入“甘肃省2018年基层服务项目报名系统入口”进行注册并填报报名信息。6月8日18∶00以后将关闭报名系统。

  报考人员报名前应仔细阅读招聘公告和《诚信承诺书》。注册时必须准确填写本人姓名、身份证号和手机号码等信息,并妥善保管登录名和密码。注册完成后,上传经“人事考试照片审核处理工具”软件审核并自动生成的照片,同时按照系统要求提供相关电子证明。因报考人员通讯不畅通、提交信息不真实、不准确等原因造成考试招聘过程出...

河北省2018年特岗教师招聘公告(7000人)

 

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  河北省2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案

  为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,扎实推进《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)的落实,吸引更多优秀大学毕业生到农村学校任教,提高农村义务教育质量,更好地服务乡村振兴战略,根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(教师厅〔2018〕5号)要求,现就做好我省2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(以下简称特岗计划)工作,特制定本实施方案。

  一、特岗计划的目标和任务

  (一)面向全国招聘高校毕业生到我省国家级、省级扶贫开发工作重点县,集中连片特殊困难地区县农村学校任教,引导和鼓励优秀高校毕业生从事农村义务教育工作,建立并完善我省农村教师补充新机制,逐步解决我省农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质和农村中小学教育教学质量,逐步缩小城乡教育差距,大力促进教育公平和城乡教育资源均衡配置。

  (二)特岗教师聘期3年。2018年,我省计划为53个国贫县、省贫县、连片区县招聘特岗教师7000名,其中农村初中教师2344名;农村小学教师4656名。各设岗县分学科(专业)岗位需求情况详见《河北省2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划岗位需求表》(附件1)。

  二、特岗计划的实施原则

  (一)特岗计划采取公开招聘的方式,招聘工作由省教育厅具体负责,遵循“公开、公平、择优”和“三定”(定县、定校、定岗)原则。

  (二)实施特岗计划要与中小学教师编制管理相结合。实施特岗计划的县,必须是教师队伍总体缺编、结构性矛盾突出的县,必须在省、市核定的中小学教职工编制总额内招聘特岗教师,并且能够保证为三年服务期满经考核合格且自愿留任的特岗教师全部解决编制。且特岗计划实施期内不得再以其他方式补充新教师。

  (三)实施特岗计划要与教师资源的均衡配置有机结合。切实加强乡村学校教师补充,特岗教师要安排在县城以下乡村初中、小学和教学点,优先满足村小、教学点的教师补充需求,县城学校不得补充新招聘的特岗教师;按照全面实施素质教育的要求,进一步优化教师队伍结构,保持合理的性别比例,加强音体美、英语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充;向本地生源倾斜。

  (四)实施特岗计划要与提高中小学教师队伍素质有机结合。为逐步提高我省农村义务教育阶段中小学教师队伍整体素质,确保教师聘用质量,招聘的特岗教师应以高等师范院校和其他全日制普通高校本科及以上毕业生为主。

  三、特岗计划的招聘对象和条件

  (一)招聘对象。

  1.全日制普通高校2018年应届和往届本科及以上毕业生。

  2.具有河北省户籍(或生源)的全日制普通高校2018年应届和往届师范类专业专科毕业生,不包括学前教育专业专科毕业生。

  (二)招聘对象的基本条件。

  1.政治思想素质好,热爱社会主义祖国,坚持党的路线、方针、政策,热爱教育事业,有强烈...

想考教师编制机会来了:事业单位招聘2万余人

 

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  想考教师编制机会来了:事业单位招聘2万余人

  安徽中小学教师招聘17158人

  报名时间:6月6日8:00至6月11日18:00

  笔试时间:2018年7月7日

  公告链接:https://www.liuxue86.com/a/3748422.html

  山东德州学院招聘126人

  报名时间:信息发布之日起7个工作日内

  笔试时间:初步定于2018年6月24日

  公告链接:https://www.liuxue86.com/a/3748431.html

  山东聊城江北水城旅游度假区招聘聘用制教师95人

  报名时间:2018年6月8日9:00—6月10日16:00

  笔试时间:2018年6月24日

  公告链接:https://www.liuxue86.com/a/3748447.html

  河南开封市教育局直属学校(幼儿园)招聘教师300人

  报名时间:2018年6月10日至11日;6月12日至13日

  笔试时间:见笔试准考证

  公告链接:https://www.liuxue86.com/a/3748639.html

  河南焦作市教育局直属学校招聘教师131人

  报名时间:2018年6月9日9:00—13日17:00

  笔试时间:2018年7月1日

  公告链接:https://www.liuxue86.com/a/3748653.html

  广东惠州市惠城区招聘义务教育学校教师350人

  报名时间:2018年6月13日至15日

  笔试时间:7月1日

  公告链接: