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08-23
教师资格证面试准备的怎么样啦？考试栏目组小编为你精心准备了2023年教师资格证结构化面试经典考题，来看看吧，希望能够帮助到你，想知道更多相关资讯，请关注网站更新。
2023年教师资格证结构化面试经典考题
1、上课时小亮模仿老师口音，老师把他骂了一顿，你怎么看？
参考答案：
对于题目中的看法，我是不认同的，对此我有如下点看法：
第一，观念上，老师违背了教师职业道德中的关爱学生，学生有淘气的行为，老师要积极引导，让其认识到自身的错误，帮助其改正。
第二，行为上，老师这样行为不利于教学的顺利开展，老师应该循循善诱，做到因材施教。
第三，师生关系上，这种行为不利于建立良好的师生关系，会导致学生对老师有情绪，不利于学生的健康成长。
总之，如果我是一名老师遇见题目中问题，更多的是积极引导，用我的爱心，耐心，责任心更好的帮助学生成长。
2、经师和人师，你怎么看？
参考答案：
我认为新时代下的教师应该是经师和人师的结合。具体分析如下：
第一，“经师”是指通过传授专业知识和各种学问，教人增知的老师；“人师”是指用自己的一言一行影响学生，为人师表，教书育人。
第二，唐代韩愈曾说：师者，传道授业解惑也，因此作为老师必须要有专业的学科知识，做好一位“经师”；但古人又有云：经师易得，人师难求。故一个合格的教师应该是经师和人师相统一，既教书又育人。
第三，如果日后有幸成为一名教师，我会牢记教育与人的根本任务，成为一名兼具经师、人师的好老师。
3、小明说别人打他，老师看了监控小明没有被别人打。对此你怎么看？
参考答案：
对于题目中的情况，我会作如下处理：
第一：我会找到小明，先安抚小明的情绪并与小明沟通询问具体情况，并告诉他老师已经看了监控，耐心询问小明为什么会指控对方打了自己，同时对小明说谎一事进行教育。
第二：我会找到小明控诉的学生，引导两人进行沟通，解决矛盾。
第三：我会针对此事开展班会，让学生意识到同学间互敬互爱的重要性。
总之，作为一名教师，我会用爱心，耐心，责任心正确引导帮助学生成长。
4、老师通过平台上传的答案就可以了解学生学习情况，你怎么看？
参考答案：
对于老师这样的做法我是不认同的。
第一，教师只通过平台了解，忽略了师生之间的交流
第二，教师只通过答案了解学生情况，不够准确，需要了解解题过程。
第三，教师应多方面了解学生情况，不能依赖成绩，注重学生全面发展
总之，我做为一名教师。我会尊重学生为主体，充分发挥教师主导性，增进师生之间的交流，全面了解学生情况，注重学生全面发展。
5、小军借同学的钱，但是好久都不还，导致同学有点抑郁，你做为班主任怎么办？
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学生们觉得上课是活受罪，也不按时完成作业作为老师的你该怎么办呢？马上要到面试了，你还在为面试犯愁吗？小编这里为你准备了面试练习题，希望能有所帮助噢~
2019年中小学教师资格证结构化面试练习题及解析
1、你正在上课，传达室的人告诉你你家里人找你有事，你怎么办？
【解析】我会按照以下方式处理
（1）我会问传达室的人，事情是否重要。
（2）如果事情不是特别重要，我会以课堂教学为主，让传达室的人先帮忙照看家里人，待课后解决。
（3）如果事情重要，我会安排班干部带领学生自习，并向学校请假；或者与其他老师换课。
2、小明父亲想找数学老师问小明成绩，但是打不通数学老师电话，作为班主任你怎么办？
【解析】我会按照以下方式处理：
（1）首先对小明父亲关心小明的学习表示认可。
（2）同时告诉小明父亲耐心等待，我会及时和数学老师取得联系，并给小明父亲回复。
（3）在和数学老师取得联系后，与数学老师沟通，应保证学生家长能够及时联系到老师。
3、有孩子下课找你，说自己上课举手回答问题，你从来没喊过他，你会怎么做？
【解析】我会按照以下方式处理
（1）首先我会向学生道歉，表示自己确实没有注意到。
（2）与学生进行沟通，了解学生的需求。
（3）我会进行自我反思，并在以后的教学中及时关注这位学生。
4、王老师正在上课，一名同学做小动作屡禁不止，老师将他赶出去，你怎么看？
【解析】我不认同这位老师的做法：
（1）首先老师将学生赶出教室，侵犯了学生的受教育权。
（2）其次，学生在课堂上做小动作，教师可以先给予提醒，或者釆取其他的教育机智。
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一起来看看教师资格证考试栏目小编为您整理的“2019年幼儿教师资格证结构化面试预习试题汇总”吧，也许可以给您的考试带来一点帮助!本网会及时的更新最新资讯，敬请关注!
| 2019年幼儿教师资格证结构化面试预习试题汇总 | |
| 1 | 2019年幼儿教师资格证结构化面试预习试题(1) |
| 2 | 2019年幼儿教师资格证结构化面试预习试题(2) |
| 3 | 2019年幼儿教师资格证结构化面试预习试题(3) |
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教师资格证考试栏目小编为考生们整理了“2019年幼儿教师资格证结构化面试预习试题(9)”，希望能帮到大家，想了解更多考试资讯，请关注本网站的及时更新哦。
2019年幼儿教师资格证结构化面试预习试题(9)
1.你教的学生很任性、不爱学习，该怎么办?
【解析】
如果他很任性，应多让他和别人相处，体会一下世间的人情冷暖，多去帮助他人培养自己的爱心。另外，他很急躁，不爱学习，是不是他进入了青春期，有叛逆的思想。或许是对学习没兴趣，多给他读一些名人成长的故事，和励志文章。再有可能就是他学习不好，所以很急躁，想学习好却没有办法，应多和他沟通，找合适的方法培养他的学习兴趣。
2.因幼儿不睡午觉被老师关进“小黑屋”你怎么看?
苏州某幼儿园孩子因调皮不睡午觉，被老师关进小黑屋“冷静”。对于该幼儿教师的行为，你怎么看?
【解析】
幼儿由于具有较强烈的好奇心，心理需求得不到满足而调皮捣蛋在所难免。幼儿园老师面对这种情况，采用粗暴的惩罚方式是不恰当的，这折射出一些幼儿教师职业道德缺失的问题。
一方面，每个幼儿的作息习惯不一样。让儿童认识到午睡的重要性并养成良好的午休习惯，需要一个时间过程。该幼儿园教师没有考虑到儿童的个体差异性，采用简单粗暴“一刀切”的方式，严重影响了幼儿的健康成长。
另一方面，该教师的行为是对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，已严重违反了《未成年人保护法》中相关规定。
为了避免类似事件的发生，教师、家长、幼儿园和教育部门都应该重视对儿童的保护，让孩子在健康安全和轻松快乐的环境中成长。
第一，作为幼儿园老师，要给予孩子多一些关爱，了解孩子的真实心理，帮助孩子适应幼儿园的环境;要积极教育引导，绝不能用暴力解决问题。
第二，家长应及时与幼儿园沟通孩子在园的基本情况，并有意识地在生活中培养孩子良好的睡眠习惯。
第三，教育部门和校方要强化老师的职业道德建设，同时，加大对虐待儿童行为的处罚力度，对于虐待儿童的行为，发现一起，严惩一起。
3.你认为一堂好课的标准是什么?
【解析】
一节好课要做到“五实”，即一节好课应该是扎实的课、充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。扎实的课就是有意义的课，学生至少能学到东西，有情感体验，产生学习需求，不图表面的热闹;充实的课就是有效率、有内容的课，让不同层次的学生都学有所得;丰实的课就是生成性的课，不完全是预设的结果，内容丰富，师生互动，思维活跃，给人启发;平实的课就是课堂的实实在在，是常态下的课，不管谁在听，教师都要做到旁若无人，心中只有学生;真实的课就是不加粉饰、课有待完善、值得反思的课。
我个人认为一堂好课不能用标准去衡量，课堂应该是生命的、灵动的、富有个性的，而非什么标准，而是体现一些基本元素，这些包括：和谐、生成、发展、创新、反思、个性等等。
一堂好课的元素之一——和谐：是指师生关系的和谐、生生关系的和谐，师生互动、生生互动，体现以人为本。
一堂好课的元素之二——生成：是指教师在课前根据学生...
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小编精心整理了《2019年幼儿教师资格证结构化面试预习试题(8)》，希望您能有所收获，祝考生们考试取得好成绩。更多关于教师资格证考试的相关资讯，敬请关注本网及时的内容更新!
2019年幼儿教师资格证结构化面试预习试题(8)
1.授课中教室突然停电，你怎么办?
你正在使用多媒体进行授课，可是教室里突然停电了，你该怎么办?
【解析】
作为一名教师，应该预设好课堂上可能生成的问题，然后确定教学中的应对措施，尽力保证课堂教学的顺利进行。遇到停电这一突发状况，我会调整好自己的心态，更换教学方式，重新融入课堂。
首先，维持课堂秩序。突然停电会引发学生骚动，我会及时告知学生，虽然停电导致多媒体无法使用，但教学会继续进行，避免学生的注意力受到影响，无法将精力集中到课堂上。
其次，及时调整教学方法，确保教学任务的完成。我会根据我对教材的了解，结合授课经验，对教学方法进行科学地调整。一方面可以通过板书展示，另一方面可以通过提问巩固学生对知识点的理解，并设置课堂讨论激发学生的创造性思维。使本节课的教学在脱离多媒体的情况下，依然能达到课堂气氛活跃、学生参与度高的效果。
最后，增强不断提高教学技能的思想意识。日常教学中，我们常会遇到因不可抗拒因素导致的突发事件，这就要求我们要具备扎实的教学基本功。如多媒体教学确实能让传统的教学变得形象生动，但绝对不是教师教学的唯一途径。因此，我会在日后的工作中扬长避短，一方面要利用多媒体的优点为课堂教学服务，另一方面也要用坚实的教学技能武装自己，游刃有余的处理课堂上的各种突发事件，让课堂演绎出别样的精彩。
2.校运动会比赛失利，同学们沮丧无心学习，你怎么办?
在校运动会的比赛中，同学们因为没有取得好的成绩，都非常沮丧且无心学习，作为一名班主任你该怎么办?
【解析】
我班级里的学生在校运动会中失利后表现沮丧，我会及时反思：可能是平时对学生评价过于单一，过于注重成绩;可能未做到因材施教，没能使具有体育特长的学生得到锻炼与培养;也可能忽视了对学生们的挫折教育。我会找出自己教育工作的不足之处，及时采取有效措施与学生一起走出困境。
首先，引导学生正确看待运动会。我会告诉学生们，比赛结果不重要，重要的是比赛的过程，大家不怕困难，积极参与，克服了一个个身体极限，这都是对我们自身的锻炼，也是我们在运动会上收获的财富。
其次，帮助学生清晰地认识自我，从而建立自信。我会组织同学们畅谈自己的参赛感受和观赛感受，共同分享比赛的乐趣和经验。相信在同学们的相互鼓励之下，大家都能看到全班同学为运动会做出的努力并有所收获，进而重新树立信心。
最后，帮助学生树立“直面挫折”的意识。我会与学生一起共同讨论制定出一份长期的锻炼计划，并与学生一起相互监督、共同完成。使学生意识到，面对任何困难，都要在短暂的气馁之后重新站起来，战胜它。
当然，今后工作中，我会更加重视学生们的挫折教育，加强学生对成绩、成功、成长的认识。通过“正视失败”等主题班会树立学生正确的人生观、价值观、世界观。
3.幼儿一开始会不喜欢去幼儿园，你认为应该如何解决?
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小编整理了《2019年幼儿教师资格证结构化面试预习试题(7)》，希望对您有帮助，祝考生们考试取得好成绩。若想了解更多资讯的话，可以看看本网的更新哦!
2019年幼儿教师资格证结构化面试预习试题(7)
1、幼儿教师，要如何和学生家长进行沟通?
要看是什么情况了。如果是孩子在校生活学习问题，你就要实事求是，但是表达过程中也要以积极地元素为重。毕竟是为了孩子健康成长为主，孩子有什么值得鼓励的行为，有什么必须控制的行为，都要让家长心知肚明。如果是孩子在学校的安全问题，你就要诚恳的，道清事情原委，争取让家长与老师之间不要留下心结。如果是其他的问题，就酌情考虑。与家长的沟通做到一点：真诚，有效。
2、幼儿教师，如何和小朋友沟通呢?如何让小朋友喜欢你呢?
我觉得应该学会微笑，但是是那种亲切的笑而不是职业化的微笑，要让小朋友觉得你有亲和力，能和她们玩到一起去。最好还要知道和理解和掌握他们喜欢的什么兴趣爱好?才能让他们佩服你!喜欢你!
3、课堂上，如何让小朋友听话?
小孩子本来的天性就是很好动，你要是想让孩子能够上课的时候安心停课不吵不闹，最简单的办法就是在你们自己的教案上要下功夫，感兴趣的话题，玩具，活动，游戏，音乐，都会调动孩子的积极性，上课是要给他们知识。但最重要的是要他们主动参与。
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教师资格证考试栏目小编为您准备了《2019年幼儿教师资格证结构化面试预习试题(6)》，希望您能有所收获。更多有关教师资格证考试资讯敬请继续关注本网站更新!
2019年幼儿教师资格证结构化面试预习试题(6)
1、幼儿教师应具备的心理素质有哪些?
责任心、耐心、专心、道德心。心理素质是从经验中得来，不段的总结经验，心理承受能力就越强……其实当幼儿教师心理素质不是最重要的，最重要的是爱心!
2、怎样成为一名优秀的幼儿教师?
一、思想品德素质：热爱幼儿教育事业，热爱幼儿，尊重集体和家长。
二、基本文化素质：广博的文化基础知识，有扎实的幼儿教育理论基础，发挥幼儿家庭和社区的教育力量。
三、教育技能素质：观察和评估的能力(对待优秀生要发现其不足，对待后进生要发现闪光点)，组织能力，创设和利用环境的能力，于幼儿交往的能力，开展家长活动于社区工作的能力，自我发展的能力。
四、个性心理素质：理智、刚毅、进取、灵敏、乐观、热情、勤勉、自尊、自主、广发的兴趣。五、身体素质。你能够做到这些就是一个优秀的幼儿教师了。
3、幼儿教师应具备的专业能力?
专业理论和专业技能，专业理论包括《教育学》和《心理学》等等，学习这些知识有助于教师掌握学前教育规律，提高工作目的性计划性和工作效率，也有助于教师树立正确的教育观念;专业技能包括观察和了解幼儿的能力，组织管理班级的能力，沟通能力，教育研究能力以及自身的技能等。
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小编为您带来《2019年幼儿教师资格证结构化面试预习试题(5)》，我们一起来看看吧!希望给您带来帮助!更多精彩内容尽在本网，请关注!小编在此衷心的祝福您，祝您能取得优异的成绩!
2019年幼儿教师资格证结构化面试预习试题(5)
1、幼儿教师在面对幼儿不良情绪时应怎样应对？
应该具有爱心，冲他微笑。幼儿有一定我是主角的感觉，一切以我为主，所以幼儿的话，你先要跟他的父母聊聊，看看幼儿是什么性格，怎样才符合他的喜好，你只要对了他的胃口就行。幼儿也有一定攀比心理，你尽量不要在他面前表扬或批评其他幼儿，你要给予他适当的表扬和批评。
2、幼儿教师面对挑剔家长该怎么办？
要努力保证我们教师的姿态，用你亲切的口吻去告诉他，为了孩子的一切，一切为了孩子
3、幼儿教师，面对家长的谴责应该怎样办?
要看是什么问题了，情况不同，应对的方式肯定不同了!做为一名幼儿教师，面对家长的谴责，要放平心态，耐心听完家长的话，如果是误解，心平气和地做出解释，如果是自己工作失误，要态度诚恳地接受家长的批评，并且要表示在今后工作中会加以改进。人无完人，通过遇到事情，处理事情，是在逐渐完善自我的过程。老师教学不是每个家长都满意的，关键看老师的态度，如果你确实是认真去做的，相信没有哪个家长会那么无聊老谴责老师。态度决定一切!
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《2019年幼儿教师资格证结构化面试预习试题(4)》由本网站小编整理而出！希望给您带来帮助，更多相关教师资格证资讯敬请关注本网站更新!祝您考试顺利！前程似锦！
2019年幼儿教师资格证结构化面试预习试题(4)
1、幼儿教师如何处理孩子间的纠纷和过错？
幼儿间发生纠纷时，可以让孩子们自己解决，而不是由教师一味的说理训教;毕竟要教会他们自己处理问题的能力。老师要注意他们不要发生过激的冲突就好。如果教师只盯住幼儿的过错，那无疑是加重疮疤的疼痛，对于孩子幼小的心灵是一种侵蚀，是一种伤害。
2、你认为在当今社会中幼儿教师应该扮演什么样的角色
从保姆到专家的角色，能照顾孩子的生活，站起来会讲(执教)，坐下去会写(写论文等)，琴、画、唱、跳、手工样样精通!有爱心，有耐心、有责任心，这就是幼儿教师的最理想的标准。
3、幼儿教师，面对调皮的孩子应该怎么样教育?
孩子，总有那调皮的天性，大人不能用自己的规则管教孩子，否则教出的孩子，比较老成、世故，缺乏孩子的童真、无邪。现在都提倡爱的教育，我可以尝试一下用爱去感化身边每一个调皮的孩子，让孩子真正的认可我，喜爱我。
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要参加考试的同学们，教师资格证面试就开开始了，小编为大家提供“2019年幼儿教师资格证结构化面试预习试题(3)”供您参考，本网站将实时更新更多相关教师资格证面试的资讯，请不要错过。感谢大家浏览本页面！
2019年幼儿教师资格证结构化面试预习试题(3)
1、幼儿教师在角色游戏中的地位和作用
教师和幼儿做游戏，可以增加幼儿对教师的一种情感交流，在游戏中可以一步步的引导幼儿达到活动目标，懂得游戏的常规。当然在游戏中，教师应多给每个幼儿一些身体上的接触，如抱一抱，摸一摸，楼一楼，让每个幼儿幼儿感到“老师喜欢我”，总的说来，在游戏中，教师的地位是非常重要的。特别对一些性格内向，自信心不足等等的幼儿是一个很好的活动。
2、幼儿游戏是否是在幼儿教师的直接指导下进行的?
应该在幼儿教师的直接指导下进行。幼儿游戏应该在游戏的过程中教导孩子优秀的做人品格，如勇敢、爱心等。
3、怎样成为孩子们喜欢的幼儿教师
把自己当成孩子，把孩子当成自己!用他们的思想来和他们相处!多夸夸他们!和他们亲近去和他们玩!加油哦!四个字，不骂小孩，最难的是这个，人都是会有心烦和脾气不好的时候，就看怎样控制这样的情绪了，不过我相信我能做到的。
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