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05-23
出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“2017上半年幼儿音乐教师资格面试真题及解析”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
一、考题回顾
二、考题解析
弹唱：《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》
【技能指导】
1.曲目分析
这首歌曲是艺术领域中的音乐活动，从内容上来看：
(1)音域：旋律在八度内浮动。
(2)节奏：2/4拍。
(3)速度：中速、活泼。
综上所述：这首歌曲适合于中班幼儿演唱。既考查考生组织教学的能力又考查考生的弹奏技能。歌曲《爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》描绘了孩子和爷爷奶奶之间亲密的情感，并具有明显的动作思维的特点——敲敲、捶捶。
2.弹唱建议
(1)弹：歌曲为C调，音域适中;右手弹奏跨度较大，应注意手位的选择以及跳进的正确弹奏，便于右手弹奏旋律的流畅，左手建议用半分解和弦伴奏，表现小朋友的可爱。
(2)唱：演唱前可用琴弹出歌曲中的第一个音，以最快适应歌曲中C调的音准，避免人声和琴声不统一;演唱时要声情并茂，并正确表现出哈哈镜的奇怪的特点;旋律的跳进会给音准带来一定难度，演唱时应根据琴声提示正确表现。
【活动设计指导】
中班音乐活动：《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》
一、活动目标
1.认知目标：理解歌词内容，知道好宝宝应该关心爷爷奶奶。
2.技能目标：初步尝试有弹性的演唱歌曲中的休止符。
3.情感目标：感受歌曲的温馨，体验关心长辈的情感。
二、活动重难点
1.活动重点：知道遇见休止符要停顿，通过引导尝试有弹性的演唱带有休止符的乐句。
2.活动难点：大胆创编动作，并能在同伴面前展现。
三、活动准备
1.经验准备：幼儿学过儿歌《我的好妈妈》，理解歌曲所表达的对妈妈的爱。
2.物质准备：爷爷奶奶头饰、PPT课件、节奏图谱、音乐磁带、钢琴、木鱼。
四、活动过程
(一)活动导入
1.复习歌曲《我的好妈妈》，幼儿回忆已有经验
师：“我们一起来唱唱这首歌吧!这首歌是送给谁的?妈妈下班回到家很累，小朋友是怎么做的?”
2.播放课件，引出活动主题
师：“小朋友，你们家里除了爸爸妈妈还有谁呀?来看看图片上的是谁?”
师：“爷爷奶奶年纪大了，我们该怎样关心爷爷奶奶呢?一起听听歌曲里好宝宝是怎么做的?”
(二)活动展开
1.教师清唱歌曲，幼儿完整聆听歌曲，理解歌词内容
师：“歌词里都出现了哪些人物?为什么叫他好宝宝?他对爷爷奶奶是怎么做的?”
2.幼儿根据图谱，朗读歌词，初步感知歌曲中休止符的作用
<...05-23
本文“2017上半年中小学教师资格面试真题及解析（第四批）”，跟着出国留学网教师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您!
一、教育实践类
【考题回顾】有学生喜欢模仿你的口头禅，作为老师，你会怎么办?
【参考答案】
1.不少老师都有自己的口头禅，这些习惯性用语都具有自己独特的风格和意义。因此，我会正确对待学生模仿我口头禅的行为，及时调整心态，在教学活动中扬长避短。
2.正确看待，淡然处之。学生喜欢模仿我的口头禅，既说明我与学生之间关系融洽，没有隔阂，也说明学生对我的授课风格印象深刻。因此，我不会为此苛责学生，而是会对学生的模仿行为一笑置之。
3.合理利用口头禅促进教学。如果学生对我的习惯用语并无不适，那么我会合理运用我的口头禅，在课堂教学中起到强调重点、解释难点、增进师生感情的作用，提高学生的学习主动性和积极性。
4.扬长避短，避免无效口头禅影响教学效果。对一些由于语速过快、思考不够充分而出现的无效用语，我会尽量避免。
二、应急应变类
【考题一回顾】上课时有学生下面做小动作，作为老师，你会怎么办?
【参考答案】
1.学生上课开小差，会影响其学习效果，我会及时关注该生，激发其学习兴趣，使其集中注意力，全身心地投入到学习活动中。
2.引起该生的注意，使其意识到自己的关注。我会通过暂停讲课、提高音量、强调学习重点等方式给予提示，或走到该生身边进行暗示，使其将注意力转移到学习活动中，并适当对其进行提问，帮助该生弥补未听见的教学内容。
3.针对学生注意力持续时间短暂这一特点，我会及时调整授课节奏，适当穿插小型学习活动，丰富学习形式，如组织小组讨论、相互交流、相互评价等，让学生积极参与到课堂活动中。
4.课后我会进行反思，通过学习不断提高能力，加强课堂上师生之间的互动，变填鸭式教学为启发式教学。
【考题二回顾】你正在使用多媒体进行授课，可是教室里突然停电了，你该怎么办?
【参考答案】
1.遇到停电这一突发状况，我会调整好自己的心态，更换教学方式，继续完成授课。
2.维持课堂秩序。突然停电会引发学生的骚动，我会及时告知学生，虽然停电导致多媒体无法使用，但教学会继续进行，避免学生分散注意力。
3.及时调整教学方法，确保完成教学任务。一方面我会通过板书展示，另一方面我会通过提问的方式巩固学生对知识点的理解，并设置课堂讨论，激发学生的创造性思维。从而使本节课在脱离多媒体的情况下，依然能达到课堂气氛活跃、学生参与度高的效果。
4.我会在日后的工作中扬长避短，一方面要利用多媒体的优点为课堂教学服务，另一方面也会提高自己的教学能力，游刃有余地处理课堂上的各种突发事件，让课堂演绎出别样的精彩。
【考题三回顾】你上课走进教室时，发现黑板上写着你的外号。对此，你怎么办?
【参考答案】
1.学生在黑板上写我的外号，既是学生的调皮，也是学生表达个人情感的方式。虽然是恶搞之作，但我会怀着包容之心来解决此事。
2.我会将计就计，冷静地走上讲台，和往常一样与学生问好。之后我会评价黑板上的外号，表明自己对此外号的态度。同时，我还会评价学生...
05-10
本文“面试真题：如何看待不被同学喜欢的学生”由出国留学网教师资格考试网整理而出，希望能帮到你!
班上一位学生长相丑陋，同学嘲笑他，任课老师也不喜欢他，你怎么办?
参考答案：
在班级中，不免会出现因先天条件不好而受到嘲笑排挤的弱势学生群体，如果不及时解决，可能会引发学生的心理问题。作为老师，若出现上述情况，我会积极解决，为学生健康成长创造条件。
首先，心理疏导。对于受嘲笑的学生，我会单独约他在轻松的氛围中详谈，了解他最近的学习和生活情况。随着谈话的深入，我会慢慢将话题引导到本次聊天的主题，告诉他长相的不优秀阻挡不了自身的成长成功。列举如马云等人的成功事例鼓励他，并创造机会使其展示自身的优势，帮助他树立自信，正确面对自己。
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...05-10
出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“面试真题：如何安慰没取得好成绩的学生”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
在校运动会的比赛中，同学们因为没有取得好的成绩，都非常沮丧且无心学习，作为一名班主任你该怎么办?
参考答案：
我班级里的学生在校运动会中失利后表现沮丧，我会及时反思：可能是平时对学生评价过于单一，而过于注重成绩;可能未做到因材施教，没能使具有体育特长的学生得到锻炼与培养;也可能忽视了对学生们的挫折教育。找出自己教育工作的不足之处，及时采取有效措施与学生一起走出困境。
首先，做好学生们的思想工作，让大家正确看待运动会。我会告诉学生们，比赛结果不重要，重要的是比赛的过程，大家不怕困难，积极参与，克服了一个个身体极限，这都是对我们自身的锻炼，也是我们在运动会上收获的财富。
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05-08
出国留学网教师资格考试栏目整理“面试真题：年轻教师觉得工资低哭着说想辞职你怎么办?”希望可以帮到广大考生，更多信息，请继续关注我们网站的更新!
教师资格证结构化面试真题：年轻教师觉得自己工资低工作哭想辞职你怎么办?
参考答案解析：
作为一名优秀的人民教师，不能把工资待遇放到第一位，教师可以说是一个举足轻重的人物，他的一言一行，教育方式和教育理念都影响着每一个“花朵”。所以，教师责任重大，肩负着祖国的担子。既然你是祖国的园丁，就要知道自己的职责所在，清楚教师的岗位职责;
首先对于年轻教师来说，规划可以粗略一些。年轻教师可以做3到5年的专业发展规划，其次，我们要对年轻教师不定时进行培训，沟通进行正确的制取化;
总之，我们不希望年轻教师因为工资低而放弃，因为我们祖国教育需要我们这样的年轻知识力量，并且国家每年都给老师行业增强福利待遇。
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05-08
本文“面试真题：推行学生减压 没有效果，谈谈你的看法?”由出国留学网教师资格考试网整理而出，希望能帮到你!
教师资格证结构化面试真题：虽然现在推行学生减压 ，但是还是没有很多的效果，谈谈你的看法?
参考答案解析：
这个问题在我们的教育教学当中是普遍存在的。从规规矩矩的应试教育到灵活多样减压的素质养育，这个期间的转变确实需要一定的时间。
学生是一个民族传承的希望，以学生为本，确保了教学最终目的的实现。教师的作用是引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。
在教学当中，我们还是要尽可能的减压，丰富学生的文化生活，培养他们全面发展的能力，有更多的时间发展自己的特长与爱好。将追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识、发展自我的主人。
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出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“面试真题：你认为作为一名班主任，应该具备哪些素质?”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
教师资格证结构化面试真题：你觉得作为一名班主任，应该具备什么样的素质?
参考答案解析：
班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。
(1)要把课教好。做为一个班主任，首先成为优秀的老师，才能取得同学们的认可
(2)善于把握班级整体气氛。班主任要注意观察班级整体的学习气氛、娱乐气氛、活动气氛，要善于把握与引导。
(3)不断提高单独与同学的交流能力。因为每位同学的性格与基础不同，班主任要明白对不同同学应有不用的沟通方法。如何准确的提出建议、到位中肯的批评，都是班主任需要掌握的。
(4)努力培养自身观察能力。班级里的很多问题都是班主任主动发现的，很少有同学主动找老师帮忙。这时，就需要班主任细心的注意每位同学的变化。成绩上，生活中，都需要留意。如果学生在困难时，发现班主任的一直在关怀着自己，一定会对其成长有很大的帮助。
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出国留学网教师资格证考试频道为您整理“面试真题：公开课只喊成绩好的学生回答问题，你怎么看?”，希望考生们能顺利报考2017年教师资格证考试!
教师资格证结构化面试真题：有一个老师上公开课只喊成绩好的学生回答问题，你怎么看?
参考答案解析：
首先，这种做法是不对的。这位老师没有做到热爱学生尊重学生。没有做到对所有的学生都一视同仁。违背了在教育教学当中对教师的基本要求。
当今的好学生不仅仅需要学习成绩优异，更应该是综合全面发展的。作为一名合格的教师，首先，要热爱每一个学生，热爱教育事业，有强烈的责任心;能够以公平公正的态度去对待每一位学生，给学生树立良好的榜样，激发学生对学习的热情。要能正确地认识自我，调控自我，完善自我，以更好的状态去服务学生。
在上公开课的时候，不是作秀，是实实在在的将教育教学方法与理念更好的沟通与交流，老师与学生共同提升。
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...05-06
“面试真题：小学生因某明星过世特别难过，你怎么看?”一文由出国留学网教师资格考试栏目分享，更多信息，欢迎广大考生前来阅读!
教师资格证结构化面试真题：小学生针对一个过世的明星，感到特别沮丧难过，你怎么看?
参考答案解析：
面对小学生追星族，因为过世明星沮丧，要正确引导：
首先，不盲目制止他们的追星行为，而应该因势利导。要了解班级追星是哪类人，分析他们身上令人喜欢或崇拜的优点，让学生讨论“追星的利与弊“我崇拜明星的原因等热点问题，
教师要给明星”做出正确的评价，引导学生不要盲目崇拜。
其次，要用一些“明”的优点和刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和成功经验来鼓励学生学习，指导学生树立正确的偶像观和人生观。
最后，开展丰富多彩的课外活动，多宣传介绍科学界和文学界的一些名人，在班级张贴他们书法或画像，把学生从狭隘的“追星”引到美好广阔的知识天地中，让他们树立远大理想，培养宽广胸怀。
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