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南宁2018年上半年中小学教师资格面试考点注意事项

 

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  南宁2018年上半年中小学教师资格面试考点注意事项

  教师资格面试南宁考区考生:

  2018年上半年全国中小学教师资格考试面试定于2018年5月19日-5月20日举行。我市设置两个考点,分别设于南宁市第一职业技术学校五象校区(南宁市五象大道东段152号)和南宁市第六职业技术学校仙葫校区(南宁市五合大道5号,青秀区政府旁),考生具体考试时间和地点以准考证为准。为确保考试顺利进行,现将有关事项提示如下:

  一、中等职业学校专业课、实习指导教师资格面试方式和程序

  考生按申请教师资格的专业类别,自行在中等职业学校现行的教学计划规定的与申请教师资格的类别、任教学科(课程)相一致的专业课程内选定其中一节课为试讲内容,备好课并写好教案。该类考生面试时无抽题、备课环节,其它面试程序同其它类别考生。考生进入面试室,试讲前须向考官提供教案一式三份(可自行携带教案一份)。其余考试事项请参看《2018年上半年全国中小学教师资格考试广西考区面试报名公告》。

  二、考生出行

  由于考点距离市中心较远,请各位考生提前熟悉考点地址和交通路线,合理安排时间,选择合适出行工具和交通线路,确保按时赴考。南宁市第一职业技术学校五象校区附近有五象龙岗路口、南宁学院等公交站点,停靠公交线路有42路、70路、W4路、87路、105路等。南宁市第六职业技术学校仙葫校区的考生可搭乘97、B98、87、701、703、704路在市六职校站下车即到。

  三、特别提示

  我市两个面试考点各功能室相距较远,南宁市第六职业技术学校仙葫校区建筑依山势而建,请各位考生注意选择合适的衣着和鞋袜。

  附:两考点位置图(百度云盘)

  南宁市教育局

  2018年5月4日

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2018年海南上半年中小学教师资格面试考点

 

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  2018年海南上半年中小学教师资格面试考点

  根据“2018年海南上半年中小学教师资格面试公告”可知,2018年海南上半年中小学教师资格面试考点如下:

  面试报名时间:4月19日-22日。

  面试考试时间:2018年5月19日-20日。

  我省2018年上半年中小学教师资格考试面试共设海南大学(海甸校区)、海南师范大学(龙昆南校区)、海南热带海洋学院(三亚校区)和琼台师范学院(桂林洋校区)四个考区,报名结束后各考区根据实际报名情况设置考点,考生参加考试的考点名称与地址以准考证上的为准。现将考区信息公布如下:

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2017年教师资格统考结构化面试教育热点

 

  出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“2017年教师资格统考结构化面试教育热点”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。

  近年来,随着教育事业的发展和教育改革的不断深入,教育工作中出现了一些新情况、新问题,有些问题反复出现,成为社会各界关注的热点。对社会议论较多的教育热点,比如,“学生减负”“中小学择校”“中小学生心理健康问题”等常常成为考官考查的重点。在回答此类题时,考生要先领会到考官考查的意图,要从考官所描述的现象揭示出其本质,也就是联系到某一类教育热点或教育现象,然后就这种教育现象提出自己的看法,以及改进措施。

  在近两年的面试中,就出现了考官通过列举案例,即“某中学一名初一女生因不满教师对待她的态度,跳楼自杀”,要求考生针对近年来中小学生自杀趋势有所上升这一现象,谈谈自己的看法。答好这个题的关键是考生要看到案例背后所反映的教育现象,重点从当今中小学生的心理健康危机、学校要加强学生的心理健康教育等角度来阐述。根据以往的考试情况来看,教育热点问题仍是2017年面试时考查的重点,因此建议考生平时多浏览引起广泛关注的重大新闻,通过新华网、人民网等全国性网站的教育频道,了解相关的主流评论,以提高自身职业素养。

  为了让各位考生更好地把握教育热点的考试方向,整理出当今教育界的几类教育热点话题,希望对各位考生有所帮助。

  一、关于减轻中小学生课业压力繁重的问题。

  教育界对减负问题讨论的比较多,我认为减轻学生过重的课业负担符合学生的学习特点和生理心理发展特点,到底怎样减、从哪方面减,才算是真正减负,我有以下两点看法:

  1.要合理确定初中和小学的教育目标。小学阶段,我认为最重要的就是两个目标:一是人格的培养。二是学习的兴趣。现在往往是过早地、过多地把知识性内容压到小学教育中。这样,一是会让小学生产生厌学情绪,这是学校教育最可怕的后果。二是对学生人格的培养考虑得很少。作为一个社会人,学生首先应该养成良好的品格,这些品格不是他自己认识到的,而是学校通过各种活动及各种教育形式让他感受到的。现在课程排得那么满,学校没有时间安排活动,学生也没有脑力“空间”自己去体会和思考。所以,现在小学和初中迫切需要对课程以及培养塑造小学和初中生健全人格的问题统一进行研究,以利于对培养目标有正确的定位。

  2.要把义务教育阶段培养学生品行放在首位。美国对培养小学和初中生有一句话我比较赞成,就是首先应该培养的是一个合格的公民。可以参考美国的做法,设置合格学生的标准,首先应着眼于培养一个合格公民。所以,小学和初中主要是把做人的最基本东西打扎实,未成年人的品行和能力培养要靠学校组织的一系列活动去实现,是通过潜移默化的影响来实现,而不是仅仅靠课堂里的学习来完成。

  【热点评析】

  1.先表明观点。因为题目问的是怎么看待这一现象,所以一开始就表明观点是必须的。2.提出减负的意义及措施。从而解决了家长提出的孩子书包重、作业做到很晚这一常态化教育现象。从这两方面来回答此题,考生就正确领会到考官的意图、抓住了问题的核心。

  二、关于中小学择校问题。

  1.产生择校主要有以下几方面的原因:(1)人口流动产生择校。由于现代社会人口流动的“移民化”倾向加剧,导致了城市流动人口子女日益增多,家长为...