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新托福考试真经

02-26

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用词不当
学生们写的作文里或多或少都会有一些用词不当的问题,但是要注意的是一些最最基本的错误是不能犯的。

In the show, if participators answer twenty problems that the host mentioned correctly, they will get five hundreds thousand U.S. dollars as a prize.

——problems应改为questions


拼写容易记忆错误

这里的拼写错误不是指在考试时候的误打,而是本身对词汇拼写记忆的错误。

In conclusion, issue of whether parents are the best teachers is a complex one, requiring subjective judgement, consequently, there are no easy or certain answers.

——judgement应改为judgment


乱用大词
First of all, children can earn money from their jobs, although there isn’t too much, but they will keep their salary gingerliness.

这里的gingerliness根本是不知所云。该句子还有以下问题:

1)该作文题目是讲学生是否应该做兼职,因此children的出现就显得很莫名其妙;

2)although和but是不能连用的;

3)指代不明,they不知道是指代前面的什么;

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新托福口语Task 3攻略

 

  下面是由出国留学网编辑整理的新托福口语Task 3攻略,欢迎查看。

  一.怎样“读”?

  误区:阅读部分考察“记忆”能力

  相对于托福考试的阅读部分,Task 3中只有75-100字的简短阅读材料简直是小巫见大巫。可正是因为这样,却偏偏激发了好多考生的“完美主义”心态,想要把所有内容统统记下,结果因小失大,笔记中过多的细节淹没了重点信息。其实Task 3中阅读资料的真正作用是为听力提供背景,唯一的价值是告诉考生接下来的对话中两人谈论的政策或计划等是什么,所以不应浪费时间记过多细节。

  支招:笔记中只需要notice/message/proposal (key words) + reasons(key words)

  其中关于政策的关键词多半出现在题目以及文章的前两行,而通过一些明显的“信号”也可以轻松找到给出理由的关键词。例如:(Official Guide P213)announcement关键词位于第一行“increase tuition”,而通过“but it is necessary to increase them now for several reasons”和“we have also…”可以找到并列关系的两组理由关键词 “more students,additional professors”和“laboratory facilities”。所以笔记可记做:学费(tuition)↑,学生(students)+,老师(professors)+,实验设备(lab facilities)+(可根据习惯中英符号相结合)。

  二. 怎样“听”?

  误区1: 对话中的两个人都听

  我们都知道在最终的口语表达中只需陈述其中一个人的态度及理由,所以两个说话者的信息都听无疑只会分散精力,并且另一个人所描述的信息也可能会被考生误引入到最后的口语表达中,违背题目要求给出错误信息。

  支招:找出主角(leading speaker),只听一人

  在听力对话一开始的时候不要着急记笔记,这样很容易无法分清主次。先把两个人的分别

  一句话听完,基本就可以分清主角和次角,因为,主角往往会持有很强烈的支持或反对态度,

  确定下主次以后,就可以专注只听一个人并记笔记了。

  误区2:听力对话考察“听写”能力

  有的考生曾经抱怨说自己的笔记都快赶上听力原文了,可是分数却不尽如人意。其实这又是

  “完美主义”心态在作怪了。考生总是不放心,对话中的每一个细节列举都不放过,结果在

  口语表达时内容冗长,却依然会遗漏重点信息,而这正是Task 3丢分的主要原因之一。托

  福口语考察的是抓住重点的能力,并不是考生的书写速度。

  支招:笔记只需要记主角所给出的态度(赞成/反对)+reasons(key words)

  在听力对话中寻找关键信息,快速识别信号词或信号句就显得更为重要,这是听力的必备技巧之一。例如在(Official Guide P214-215),我们可以看到“But I can see why”,“ And the other thing is ”,“I’m doing OK, but the facilities here are so limited.” 这些明显的信号句所引出的关键信息,...

2013新托福考试:托福口语3大关键

04-18

 

  新托福口语考试大约30分钟,共有6道题目,一般称作Speaking Tasks 1-6。如果把它们进行分组的话,正好两两每组:Speaking Task 1 and Speaking Task 2为一组,解题关键词是characteristics(特性、特质);Speaking Task 3 and Speaking Task 5为一组,解题关键词是campus(校园);而Speaking Task 4 and Speaking Task 6归入最后一组,解题关键词是class(课堂)。

    Characteristics: Speaking Task 1

  第一题和第二题除了都是关于一些familiar topics以外,它们另一个共通之处就是涉及到人或事物的characteristics。比如在Speaking Task 1里面,you will be asked to describe an important book. 具体题目见下:

  Talk about a book you have read that was important to you for some reason.

  Explain why the book was important to you. Give specific details and examples to explain your answer.

  ________________________________________________________________________

  Preparation Time: 15 seconds

  Response Time: 45 seconds

  针对这样的题目,你谈什么样的书其实并不重要。关键在于你说出了这本书之后,给出怎样的合理解释,即题目要求中的specific details and examples,而这些东西就是我们所说的characteristics。换言之,你把这本书的三大特性描述出来,就等于给出了相应的细节和例证。请看下面的列表:

  The reasons why the book was important

  Reason 1 = Characteristic 1: It gave me a lot of practical guidance

  Reason 2 = Characteristic 2: It had a lot of illustrations to help me understand

  Reason 3 = Characteristic 3: There was an interesting theoretical framework in the book

  在三大理由(或三大特性)中,我们分别给其中的核心要点加了斜体和下划线,这就是考生们必须在15秒钟的准备时间内记下的最简单的笔记。没有这三点,想要在后面的45秒钟回答时间内进行良好的发挥,是一件异常困难的事情。

  09年中国大陆地区的第一场考试发生在2009年1月10日。其中第一题的大意是:When it comes to choo...

新托福口语特训:托福口语考试解析

06-20

   最新托福口语试题全揭秘之方法论:托福口语考试解析
  托福口语给人的印象一贯是努力难拿高分,大部分同学的分数以17-22居多,有人会抱怨ETS 出的题目太难,有人说ETS 的评分标准太严,但是我们是否考虑过我们自己的方法论是否有问题?在此笔者以2010-12-12日的托福口语试题来解析托福口语的答题方法论,希望能对以后的托福备考考生产生积极影响。
  第一题:谈论下你和家人/朋友的一次令人开心的事件。
  首先,我们应该注意的是第一题的方法论是“一个主题句,两个细节(例子)”,再次需要注意的是答题的范围,一定是和家人或者朋友的事情,所以一个人发生的事情就尽量避免;最后一定要注意时态,这个地方问的是过去的事情,所以,通篇考虑的是过去时态,而不是我们最常用的现在式。
  第二题:你是喜欢去没去过的地方旅游,还是去去过的地方旅游。
  此题是典型的二选一的题目,按照上课的讲解,此题我们有三种回答方式,A好,B好,或者it depends on different situation。 使用典型的2+1的回答方式,此题可以迎刃而解,讲满45秒钟绰绰有余。
  第三题
  作为第一个综合口语题,第三题要求我们用45秒钟读一个学校的通知,通知很简单,就是说学校的打印政策发生了变化,以前的时候是打印免费,现在的话是只有前10页免费,超出部分按照5美分收费。
  阅读部分属于典型的学校变化题目,值得注意的是阅读部分偶尔会出现学生来信的方式,这种出题方式约占20/100,所以,对于阅读的描述有2种方式:
  In the reading, the university is going to + 学校的变化;或者
  In the reading, a student proposed that +学生的提议
  听力部分大部分人都可以听懂,但是我们的挑战存在于对于听力的精准复述,包括对于听力的个别词汇的复述,如打印的高效efficient,effective 等。所以对于听力的笔记和复述能力要求相对较高。
  第四题
  在阅读部分,第四题一般是关于一个专业名词,这次考的是 information overload. 按照典型的方法论,我们需要去找主题句和表现形式,换句话说,去找information overload 是什么以及它是干嘛的。从文中我们可以找出它的表现形式:人们如何去应对information overload:处理一部分信息或者干脆不处理。
  听力则直接给出了2个例子,直接是解释了人们处理此事情的两种方式。第一个例子是关于一个小公司招人的例子:小公司想招人,结果广告发了之后来了几百份简历,员工处理不过来,就随机抽取一部分简历看。第二个例子是关于一个教授,他想要进步提升,就订阅了很多期刊杂志,结果读不过来,于是就直接全盘放起来了,以后找个时间专门去读。
  第五题
  按照OG 的讲述,第五题是典型的问题及解决的题目,在听力中,会有一个问题,这个问题绝对不是一句话的概述,而是对于问题的解释,一般2-5句话;而一共给出2个建议,需要注意的是这两...

新托福口语题型

 

  出国留学网托福考试频道针对广大网友的建议精心整理了托福考试有关资料,包括托福听力、托福口语、托福阅读、托福作文等,希望能帮助各位考生。

  新托福口语的考试的总时间为20分钟,其中考试时间为15分钟,另外5分钟为准备时间和备用时间。新托福口语题型分为两大部分,一共有6道题目。其中两道独立题,四道综合题。

  第一部分是独立题

  独立题有两道。准备时间为15秒,回答问题时间为45秒。这一部分的托福口语题型要求考生就某一话题阐述自己的观点。问题会被朗读出来,同时会出现在屏幕上。第一道题要求考生根据题目表达自己的观点并解释原因。第二道题要求考生在两个相反的事物中选择一个并解释原因。

  第二部分是四道综合题

  新托福口语题型之四道综合题:第1题和第2题以考试中的阅读和听力材料为基础,要求考生先阅读一段文字然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料,要求考生回答相关问题。通常一道题是情景题,另一道是学术题,具体步骤是首先让考生在45秒内阅读一篇短文,一般只含一个自然段,随后短文隐去,播放一段与短文相关的对话或课堂演讲,其长度大约为1分半钟。

  考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。最后,要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题,考生有30秒钟的准备时间,然后进行60秒钟的回答。

  第3题和第4题集合了听、说的形式。相比第1、2题少了一份阅读材料。听力时间为60秒-120秒,准备时间为20秒,回答时间为60秒。

  在准备和答题时,屏幕上会显示倒计时的时钟。每个回答的得分是0-4分。考查综合语言技能的题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。

  以上就是新托福口语题型包括哪些的介绍,相信这篇文章能够帮助大家解决托福口语题型问题了,最后希望大家都能够在托福口语考试当中发挥自己的水平,都能够拿到高分。

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新托福口语小贴士

12-28

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 托福口语考试一向是中国考生的弱项之一,基本原因是大家不敢开口,怕错怕不标准,所以充分准备就非常重要,了解口语常出现的问题及注意事项,提前做准备是必不可少的一步。以下是我们为大家汇总的新托福口语小贴士,希望能给大家的备考之路带来便利。

  口语如何准备,以下的意见仅供参考

  一、心理因素

  很多人之所以口语说不好,首先和自己不敢说,不想说很有关系。很多人报怨:“对者计算机说,怎么说的出来啊。对着人说都不敢。”其实很多学生的发音不错,但是却一直不肯开口,最后口语一点提高都没有。

  不要畏惧,要勇敢的说出来,这是最基本的要求。如果连说都不敢说,如何练习,如何考试?

  对于这个问题,考生应该做的是:

  1、先自言自语,培养感觉,这段时期自己听自己的,纠正发音。常见的如th的发音。think和sink……之类。

  2、或者,找个安静的地方,拿本书朗读。声音一般就行了。别太大。

  3、有同学在一起考的幸福人们,结伴练。一个人逼着另外一个说,厚着脸皮说,谁不说哪个题目了,请客吃饭!

  总之,没有人天生口语好,不怕犯错误,及时纠正就好。

  二、准备工作

  准备工作,就是积累素材和锻炼思维速度。这是基础,是决定你流利程度和语言优美程度的关键。也是你拿高分的关键。

  关于这个,意见如下:

  1、多读些好文章,建议读写作范文,这样,就等于写作口语一起准备了。多读,记些好句子。把好词好句储藏起来备用。

  2、有点感觉了,拿出本综合教材(不一定非要是),把上面的一些练习作作,有助于发散思维。遇到题目后,能更快的展开思维,列出基本条目,会给你很大的优势。

  3、看看你教材上的范例回答。参考一下即可。不要死记硬背。事实证明,上了考场以后,99%的人,张口就是,in this set of material(朗文上的),令人听觉疲劳。一定要发展出自己的东西。全都一样,是拿不了高分的。

  三、实战演练

  关于这个,没什么话说,心理阴影没有了,素材和思路都有了,剩下的就是融会贯通。这一点要求很多的练习。是进一步树立自信,提高水平的关键时期。要点就是一句话,练习,练习,再练习!

  录音机和电脑我首推电脑,毕竟要在计算机上考试。可以选用一些模拟软件,给自己限时,划出一段反复听(纠正发音和语法错误时非常好用)。

  关于演练,建议如下:

  1、按照教材里的安排,成套成套的来。一个都别落下。发现哪个反面特别弱,再有目标的强化。

  2、一定要反复听自己的录音,纠正错误,纠正发音,再看看是不是还有可以提高的地方,哪里可以重新组织,哪里的词可以换掉。一套题可以反复练习。

  四、考场实战果

  1、稿纸的利用:

  稿纸限量只给三张,要节约着用。纸是24开的,双面。建议利用间隙提前打好格式。(前两个除外)对于中间两个,纸一到手,就在上面平行分开写上reading 和 listening.对于后两个,先写上listening,在底下平行写上man 和 woman.记得时候分开。方便,省时间。

  2、读取延迟的利用:

  读取是有延迟的。一次大概1~2秒,可以...

新托福口语实例

12-23

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 考生在回答托福口语问题时是否有一个清晰的思路,考官通过考生回答问题的第一句话就能对考生下定论了,因此在回答托福口语问题时考生应该整理好自己的思路,才能在托福口语中拿到高分。下面结合新托福口语实例为考生们列出了一些参考答案,希望对考生有所启发。愿大家都能取得好成绩。

  Describe your favorite room either of your own house or in other places and explain why.

  Well, I’m gonna talk about my study room.Firstly, there are all kinds of books in this room and the atmosphere makes me feel like to study. There are a few tablets on the wall with famous sayings which have inspired and stimulated me a lot. The interesting books make me preoccupied with them and I have learned a lot of knowledge from them.Secondly, it’s very quiet and helps me relax. When I am tired after a long time of study, I usually open all the windows and listen to the birds singing and smell the pleasant scent of the flowers. Looking far into the sky, watching the clouds moving slowly, all these just seem to be fascinating.

  Describe a place you have never been to but like to go someday.

  I would go to New Zealand for a trip if I had a chance. It‘s a lovely country, made up two islands. It is very lush(青葱的) and green because it rains a lot there. I would do a lot of different things and one thing I would definitely do is to swim with the dolphins. One of my friends ever did it, which she said was very interesting. At first, she was only brave enough to pat them and then she got braver and held on to one’s fin while it took her for a swim. They moved very quickly and gracefully through the water...

新托福口语拿分的3重点

12-20

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  很多考生在准备托福口语的时候,不太清楚回答托福口语时的思路是什么,考官在考生回答第一句的时候,可能就已经给一个学生下定论了,那么怎样回答才能拿高分呢?下面我们就一起看以下的例子。

  第一,保持逻辑思维的敏锐。

  西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架,对开头(提出论点),中间(发展论点),结尾(总结或辨析)进行规划。所以学生只要应用了逻辑的开头,以此来陈述立场,进而发展论点,就会让考官形成思想认同,觉得你这个人逻辑思维到位,从而取得高分。而很多中国考生过于“含蓄”,回答问题毫无计划性。以这种思维方式来与西方人进行沟通,不仅影响双方理解,时间(通常是45秒-1分钟)也不允许。

  第二,注意语音和语法。

  很多中国考生理解为说得快就是英语流利的体现,结果发音含混不清,很多考官重点考察的发音不到位,而在词语运用上过于简单,信息含量低,影响考官打高分。因此,考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫的语调。对于语句重音、语调方式及停顿等,要掌握得自然飘逸。并注意口语的修辞化,对一些修辞能恰到好处地进行引用。

  第三,掌握好答题时间。

  平时考生在准备口试的时候应该强迫自己对于某个话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑性的观点以及证明过程,并试图先用中文表达出来,以后再慢慢地过渡到英语上面去。

  以上是新托福口语拿分的3重点,大家可以作为参考。希望这些对大家有帮助,口语的重点在于不断的练习,大家加油吧!新托福是困难,更是挑战。考生们一定要有足够的信心和能力去面对这次挑战。

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