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枫叶读后感

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标签: 枫叶读后感

 

  写读后感有什么要求呢?每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。阅读过程中,我有许多不敢苟同的观点。希望借此篇心得和大家分享下我个人的看法,如果您对“枫叶读后感”还存在疑问不妨阅读我们推荐的这篇文章。

枫叶读后感(篇1)

  我读了这样一本书,它的名字叫《枫叶船》,讲述了师生间的误会,亲人的离去及懵懂的情感。

  故事讲述了小男孩石磊小时候没有父亲,是一个不明不白的孩子,母亲将他托付给舅父,他从小受到蔑视和耻笑的目光,没有朋友,孤独的他只能从书中找到乐趣,有一天,他写了一首诗,竟然被发表了,他觉得自己长大能当一个诗人,他折了一只小船,放到水里,觉得他自己就是那条小船,船儿定能够达到自己所企求、向往的彼岸。可是,他的老师怀疑他是抄袭的,就和他舅母一起逼迫他承认,他再去看那小船,小船却已倒在了一边

  看完这个故事,我哭了一晚上,第二天我的眼睛都肿成了核桃眼,为什么?老师就不能给他一个信任?为什么?人们总是要带着有色眼镜去看别人?一个孩子心灵深处刚刚萌生的对未来和前途的自信心就这样被摧毁了,充满幻想的嫩翅也折断了,毕竟他还是个孩子,正在成长之中,心灵还很脆弱。一旦受伤会心灰意冷、,留给他的伤痛,也许会改变他的整个人生。

枫叶读后感(篇2)

  暑假里我读了一封石磊25年后写给初中老师的书信《枫叶船》。

  这封信讲述了石磊无父无母,从小跟着舅舅舅妈生活,寄人篱下的生活让他要励志成为一名诗人。在他十四岁时写了一首极其优美又富有一种对生活表达的诗《红帆》。而老师却对他写的诗充满了怀疑,甚至是训斥。是的,没错。老师不仅怀疑石磊抄袭,还在恶毒的舅母面前训斥他,更是在学校所有师生面前训斥他。让他沦为全校师生的笑柄。石磊害怕极了、不敢面对、无从倾诉,选择了逃避,甚至想让妈妈带他离开这个灰暗的世界最终,石磊放弃了自己成为诗人的梦想,当了一名医生浑噩度日。

  时隔25年,石磊才被逼无奈选择写信给当年老师,诉说心里的痛苦。但是,人生不能重来了,他错过了

  读完这封信,对石磊的童年我感到同情和无奈、对他的懦弱感到气愤、也对他的才华感到遗憾。在人生的道路中,难免会遭遇挫折或者质疑,即使这些会让我们瞬间觉得无助,但我们还是要学会面对和沟通,不要像文中石磊那样选择逃避,错过了最美的年华!我也很庆幸自己有父母的疼爱和老师的教导,让我可以勇敢追求梦想。

  同时也希望所有的爸爸妈妈和老师们多多倾听孩子们的心声,给孩子们多一点信任、多一点理解、多一点关爱!毕竟他们只是一株株幼苗,需要细心的浇灌才能开出美丽的花朵、长成参天的大树。

枫叶读后感(篇3)

  一直在这样的疑问:当灾难降临时,我究竟会不会倒下?暑假期间,我读了一本书,书名叫《枫叶船》,书的作者是一个名叫――曹文轩的著名作家,就是这本好书解决了我的疑问。

  《枫叶船》中包含了5个小故事,分别是――《枫叶船》、《再见了,我的小星星》、《守夜》、《太阳熄灭了》、《蓝花》这5个。其中我最喜欢《太阳熄灭了》这个故事。

  《太阳熄灭了》的主人公是一个小女孩,她叫“雅妮”,故事开头写了雅妮的妈妈生了重病,之后,因病去世。雅妮的妈妈去世后,她的爸爸一度消极,因为雅妮太小,被邻居杜大婶收养后搬了家,最后他爸爸觉悟了,而雅妮也不生爸爸的气了,杜大婶把雅妮还给了她的爸爸。

  这个故事让我明白了亲情无...

枫叶读后感受600字6篇

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  我们工作的时候经常要处理很多文档,编写前我们可以先去网上查找相关的范文模板。学习范文往往会重点关注其结构,怎样的范文才算是一篇好的范文呢?下面是我们为你精心整理的“枫叶读后感受”,希望对大家有所帮助。

枫叶读后感受 篇1

  他也喜欢在城市的南面的河边她向往到对岸的童话世界里去,有一天,他做了一艘小船,毫不犹豫地选了一面枫叶做了船帆,这是一首小诗从胸口涌出。翌日他把这首诗抄在一张纸上,他把这首诗装在信里,猜到邮筒里。半个月后报纸将这首是发表了。之后他经过了老师的多次训言,撒谎说这是他偷的。在以后成了一名医生。

  老师们的话是多么重要呀!如果一名老师的话让这一名学生伤心、委屈,那么孩子没有了自尊心那这个孩子将来会有多大出息。

  是啊!太阳在、大地在,当你遇到困难时一定要拿起勇气去面对它、挑战它····成功是有勇气的人,让我们拿起勇气去挑战困难吧!

  写到这里,让我们轻轻的再来朗读一遍这首诗吧:

  船儿远航了,远航了,树一面漂亮的帆!

  那边有森林和草地,还有小溪在欢淌,燕雀和松鼠一起在枝头跳舞,每一片叶子都会弹唱。

  童话一样的对岸!

  驮着我的梦,装着我的歌,船儿在飞驰,飞驰!

枫叶读后感受 篇2

  假期里,我读了《枫叶船》这本书,给我感触颇深。这本书讲述的是5个不同的故事,述说了师生间的误会,亲人的离去以及懵懂的情感等,最让我记忆犹新的还是第一章《枫叶船》。

  故事中的主人公石磊是一个出身卑微的人,他从小失去了父母,内心很孤单,他被寄养在舅妈家里,周围的孩子都欺负他。但他喜欢诗歌,有一天坐在河边,他看见了美丽的景色,触景生情,写下了“枫叶船”这首诗歌,没想到这首诗居然在报纸上发表了。正当他很兴奋的时候,老师和周围的人都怀疑这首诗是他抄的,在老师的逼问、追查下,他忍着泪,不得已向老师承认。石磊只觉得自己委屈、伤心、可怜。后来他离开了这所学校,再后来,石磊成了一名医生。我想,老师的言行对于孩子是多么重要啊,不经意的一句话,可能会熄灭孩子理想的火花。假若当时方老师相信方磊,并给与他鼓励指导的话,他可能会成为一名诗人,因为他爱幻想,他有梦想。

  也许命运对石磊不够公平,总是拿他开玩笑,但所幸的是石磊并没有受到命运的捉弄,最终他还是鼓起了生命之船的风帆,成为了一名医生。这令我十分佩服。有的人,他的一生可能会一帆风顺,而有的人,可能会经历一路的风雨与挫折,只要我们在遇到困难时善于发现,乐观积极,就一定会找到命运留下的那条道路。我相信命运对每个人都是公平的,经历了风雨,才能见到美丽的彩虹。

  朋友,别让我们成为命运的奴隶,而成为他的主人吧!当命运对我们厚爱有加时,我们应该好好珍惜;当命运对我们不公时,我们要鼓起抗争的勇气,向着成功努力奋斗吧!

枫叶读后感受 篇3

  最令我感动的是《枫叶船》。故事中的主人公石磊,从小随舅父生活,舅母的白眼,寄人篱下的生活,常常使他独自一人坐在河边上、小路旁,望着眼前的一朵野花,一只羔羊,一片落叶,或天空中的一丝游云,陷入无边无际的痴迷的幻想。

  他静静地坐在河边上,常常把对岸勾画成一个灿烂辉煌而鲜艳欲滴的童话世界。那天他就一直坐在河边上,用刀子把一个树根刻成一艘小小的木船,并用枝条树了一根桅杆,毫不犹豫的选择了一片火红的枫叶做船帆。因为这...