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物理学专业考研的主要方向有哪些

 

  很多物理学专业的小伙伴都想通过考研来提高自己的学历,而选择考研方向也是大家所关心的问题,下面是由出国留学网编辑为大家整理的“物理学专业考研的主要方向有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  物理学专业考研的主要方向有哪些

  方向一:应用物理

  应用物理主要培养掌握物理学基本理论与方法,具有良好的数学基础和基本实验技能,掌握电子技术、计算机技术、光纤通信技术、生物医学物理等方面的应用基础知识、基本实验方法和技术,能在物理学、邮电通信、航空航天、能源开发、计算机技术及应用、光电子技术、医疗保健、自动控制等相关高校技术领域从事科研、教学、技术开发与应用、管理等工作的高级专门人才。

  方向二:物理学

  物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验,能够在很多工程技术领域成为专家。人才需求方面,中国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求。目前,很多物理研究的课题仍旧是基础性的,往往需要大量 的政府的政策性投入,难以实现产业化,这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说,是应该做好思想准备的。但是近年来,随着科学发展速度的增快,很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用,例如中微子通信,就是目前热门课题之一。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显,知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才,由于其可塑性强,基础知识扎实,反而越来越能得到各个行业的重视。

  方向三:物理光电

  物理学光电方向一直以来都是专家学者讨论得比较活跃的问题,因为它与现实生活的密切联系导致了它属于一门科技改变生活的学科,在光电信息技术给生活带来五光十色的绚丽中,光电方向工作者肩上也承担着重要的社会责任,当然,这种责任属于正能量的道德责任,为世界的七彩未来发光发热。

  拓展阅读:物理学专业培养目标与要求

  本专业培养德、智、体全面发展,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神,具备物理学的基本理论、基本知识和较强的科研能力,具备现代教育技术基本理论和技术,具备教育教学基本理论和技能,能在科研机构、企事业单位和各类学校从事科学研究、教学及科技治理开发等工作的高级复合型人才。

  1.掌握数学的基本理论和基本方法,具有较高的数学修养;

  2.掌握坚实的、系统的物理学基础理论及较广泛的物理学基本知识和基本实验方法,具有一定的基础科学研究能力和应用开发能力;

  3.了解相近专业的一般原理和知识;

  4.了解物理学发展的前沿和科学发展的总体趋势;

  5.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;

  6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。

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物理学可以考哪些专业的研究生

 

  每年都会有很多物理学专业的同学选择考研提升学历,那么本专业主要考研方向有哪些呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“物理学可以考哪些专业的研究生”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  物理学专业考研方向

  应用物理-声学

  前景是比较好的,应用也很广泛,比如超声在应用方面有B超、彩超、三维超声等,还有工业超声是做无声检测的,比如很多材料或者部件的出场,以及一些大型工程完工之后例如桥梁,都要进行检测。

  就业方面选择还是蛮多的,毕业之后可以选择进行声学现象甚至声学设备的科研,也可以进入一些大型的公司企业从事像超声检测,噪声控制等等的工作,毕竟声学在日常生活中的应用是非常广泛的,不管是在生产机械部件的企业,汽车制造的企业,还是环境方面,建筑方面,以及电子设备制造行业(音响,扬声器等),声学在其中都能起到很重要的作用。

  应用物理专业凝聚态

  对于所有的课程,数学学好会有很大的帮助,相反数学不好便会寸步难行。因而前面学的高数线代概率论数理方法等课程都是很重要的。然而,尽管说课程是在逐渐变难,不断变得更加综合,但是每门课之间的交叉也正是给我们提供不断复习巩固之前知识的机会,所以如果大一大二的基础课有些学的不好的话,也不用太着急,后面只要努力,仍然有机会的。

  光信方向

  量子力学,主要介绍波动光学,在处理干涉衍射问题时还会涉及一些信息光学的基础,傅里叶变换等。光电检测则与模电课有一些联系,课程伊始便涉及半导体器件及光电转换部分,之后也会有信号处理方面内容。专业实验包含多门课程的内容,涉及光学设计软件的使用,薄膜光学和激光等内容。

  对于选择光信息方向的同学,数学部分的内容也同样重要,尤其是在更深入的课程中,熟悉数理方法,傅里叶变换和线性代数的知识会让你学得更轻松。对光通讯和信息光学比较有兴趣的话不妨简单了解一下信号与系统的内容。

  拓展阅读:物理学专业就业方向

  本专业学生毕业后可在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作。

  从事行业:

  毕业后主要在教育、新能源、电子技术等行业工作,大致如下:

  1、教育/培训/院校;

  2、新能源;

  3、电子技术/半导体/集成电路;

  4、专业服务(咨询、人力资源、财会);

  5、互联网/电子商务;

  6、计算机软件;

  7、仪器仪表/工业自动化;

  8、其他行业。

  从事岗位:

  毕业后主要从事老师、光学工程师、研发工程师等工作,大致如下:

  1、初高中物理老师;

  2、高中物理老师;

  3、光学工程师;

  4、研发工程师;

  5、销售工程师;

  6、教师。

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