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10-09
出国留学高考网为大家提供2017全国卷物理高考大纲：1个模块选考变必考，更多高考资讯请关注我们网站的更新!
2017全国卷物理高考大纲：1个模块选考变必考
现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。
修订后的考试大纲，选修3-5的内容列为必考，删去了选修2-2的内容，其余2个选考模块的内容和范围都不变，学生从中任选1个模块作答。
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出国留学网高考频道讯：2015年山东高考大纲公布，以下是本小编为您整理的山东物理高考大纲解读及备考建议，希望对您的复习有所帮助。
物理考试说明解读及备考建议
考试要求、题型及分值与去年完全相同，估计为明年改为全国新课标卷做平稳过渡。
正因为明年要改为全国新课标卷，所以我们估计可能会带来两个变化：一是提高对学生的数学计算能力的要求。因为新课标卷中物理题目中的计算能力的要求较高。二是选修试题的难度将增加，这是由于物理选修3-3、3-4、3-5的分值增加以及向新课标卷过渡，这几年山东卷的物理选修题目难度逐年增加。
针对以上的特点，我们认为备考时应注意以下几方面：
一，加强数学应用能力的训练：比如：数学计算能力，函数极值问题、根据函数图像进行分析和应用解题等。
二，适当提高选修练习的难度。比如：新课标卷的选修3-3内容一般与受力分析相联系，需要综合力的平衡、牛顿第二定律等力学知识解决问题。新课标卷的选修3-5内容一般用到动量守恒定律及功和能量的关系等知识解决问题。在复习备考中要着重练习。
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出国留学网高考频道讯：2015年四川高考大纲公布，以下就是四川物理大纲解析，希望对您有所帮助。
物理
考试内容“三增五删”
成都树德中学特级教师何建明表示，物理有“三增五删”，增加注重考查考生综合运用所学知识分析问题的能力;机械能包括动能、重力势能和弹性势能;电池组的计算只限于相同电池串联;删除匀变速直线运动图像只限于v-t图像;处理物体在斜面上的问题，只限于已知相对运动趋势或已知运动方向的情况;不要求解反电动势的问题;简谐运动的公式只限于回复力公式，图像只限于位移-时间图像;光的干涉限于双缝干涉和薄膜干涉。
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2015年甘肃高考物理大纲解析
考纲分析：今年的大纲在物理学科的考试内容中有微小变化，即必考内容和要求完全不变、选考内容中模块3-3分子动理论与统计观点主题中删去了“定性了解”说明。选择模块3-3的同学可能需要关注一下围绕“阿伏伽德罗常数”的宏、微观量间的换算。
备考建议：1.利用寒假回归教材，总结基础知识、基本方法，重温课本中提到的物理实验、物理仪器和物理学史等。
2.二轮复习理清各个知识板块中的知识联系，对其中的主要物理模型加强识别，对分析和解决问题的主要方法加以掌握。
3.三轮复习通过不同题型的限时解题训练，提高解题的时间观念;通过模拟考试，学会科学合理地分配答题时间，实现利益最大化。
4.物理计算题，要重视解题的规范性，养成良好的书写习惯，减少不必要的失分。
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物理：选考内容略变影响不大
解析：物理学科的考试内容中只有极微小的变化，即必考内容范围和要求完全不变、选考内容中模块3-3分子动理论与统计观点主题中删去了“定性了解”这一说明。可见这一变化对考生影响不大，只是选择模块3-3的同学可能需要关注一下围绕“阿伏伽德罗常数”的宏、微观量间的换算。
备考建议：利用寒假回归教材，总结基础知识(如各部分涉及的概念、规律、公式、图像等)、基本方法，重温课本中提到的物理实验、物理学前沿、生产生活中的物理仪器和物理学史等。
在二轮复习中，跟随老师理清各个知识板块中的知识联系，对其中的主要物理模型加强识别，对分析和解决问题的主要方法加以掌握，并有针对性地进行解题训练。
在三轮复习中，可以通过不同题型的限时解题训练，提高解题的时间观念;通过理综试卷的适应性训练(模拟考试)，学会科学合理地分配答题时间，使答卷过程实现利益最大化。
另外，作为理综考试中唯一需要写出解题过程的物理计算题，一定要重视解题的规范性，养成良好的书写习惯，减少不必要的失分
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对于2015年北京高考物理大纲，出国留学频道为您提供以下几点解读：
一、大纲变化
从有关渠道了解到，2015年考试大纲与2014年没有变化。考核目标、考试能力要求、考试范围与要求都与2014年一致。参考样题删掉了2011年的16题和2010年的23题，同时增加了4道2014年的新题，分别是18题、19题、23题和24题。
二、考试分析
从北京2013、2014两年试卷来看，北京高考试卷非常强调基础性，同时注重探究能力和学科思想的考查，真正将大纲中考核目标下的“3个注意”、“4个有利于”落到实处。具体从大纲样题看，有以下几个特点：
(1)注重基础知识的考察。如每年试卷中的热学、光学、近代物理、机械振动和机械波、交流电部分，以及每年的22题(16分)，这些题目难度不大，能力要求不高，只考察理解能力和简单的推理能力，因此这部分内容应该是同学必得分的部分。
(2)注重实验的考察。如大纲样题45题(2013年第19题)、大纲样题46题(2014年第19题)、大纲样题54题(2011年第19题)等都是在以学生实验或演示实验为背景进行命题，这就要求同学特别要重视实验的复习，不仅是学生实验，还要重视课本中的演示实验。另一方面，同学也可以根据以上几道例题发现，北京卷几乎每年的19题都会出现一道以实验为背景的题目，这也体现了北京卷的延续性规律。
(3)注重学科思想及方法的考察。如大纲样题36题、39题对估算能力的考察;再如大纲样题50题、56题、58题、90题等，对量纲分析、控制变量、类比等物理思想方法进行了考察，要求同学在复习物理基本知识的同时也要重视物理学基本方法的掌握。
(4)注重探究能力的考察。如大纲样题42题、59题、85题、92题、94题、97题等，都对同学的探究能力提出了较高的要求。主要体现在获取新信息的能力、建立物理模型的能力、实验探究能力以及对探究过程方法或结论解释评价提出改进建议等方面。
(5)注重知识深度的考察。近两年的试题突出表现了这个特点，如去年的23题，万有引力大题(大纲样题第95题)，尽管考察的知识较为单一，综合性不大，但对考生知识的理解深度要求很高。再如去年的24题(大纲样题102题)，物理情景非常简单，但要求学生对这一过程的物理内涵的理解非常深刻，并从宏观和微观两个角度进行分析，蕴含了丰富的物理思想。因此，同学在复习过程中要对每个物理原理、规律进行深入的理解，不可机械记忆。
三、复习建议
从以上北京卷的特点来看，给同学提出以下几条复习建议：
(一)回归教材，夯实基础
1. 深刻理解教材中的物理规律、原理。
重要的规律要会推导，推导过程本身就是公式内涵的理解，包括其适用条件、适用范围、与其他物理概念的联系等。
2. 重视教材中的演示实验。
3. 重视教材中的物理思想方法。
4. 非主干知识不容忽视。
(二)打破章节，建立联系
从大纲样题可以看出，试题的综合性很强，经常一道题中会出现很多知识点构成力学综合、电磁学综合或者力电综合问题。因此，在一轮复习结束...
对于2015年北京高考物理大纲，出国留学频道为您提供以下几点解读：
一、大纲变化
从有关渠道了解到，2015年考试大纲与2014年没有变化。考核目标、考试能力要求、考试范围与要求都与2014年一致。参考样题删掉了2011年的16题和2010年的23题，同时增加了4道2014年的新题，分别是18题、19题、23题和24题。
二、考试分析
从北京2013、2014两年试卷来看，北京高考试卷非常强调基础性，同时注重探究能力和学科思想的考查，真正将大纲中考核目标下的“3个注意”、“4个有利于”落到实处。具体从大纲样题看，有以下几个特点：
(1)注重基础知识的考察。如每年试卷中的热学、光学、近代物理、机械振动和机械波、交流电部分，以及每年的22题(16分)，这些题目难度不大，能力要求不高，只考察理解能力和简单的推理能力，因此这部分内容应该是同学必得分的部分。
(2)注重实验的考察。如大纲样题45题(2013年第19题)、大纲样题46题(2014年第19题)、大纲样题54题(2011年第19题)等都是在以学生实验或演示实验为背景进行命题，这就要求同学特别要重视实验的复习，不仅是学生实验，还要重视课本中的演示实验。另一方面，同学也可以根据以上几道例题发现，北京卷几乎每年的19题都会出现一道以实验为背景的题目，这也体现了北京卷的延续性规律。
(3)注重学科思想及方法的考察。如大纲样题36题、39题对估算能力的考察;再如大纲样题50题、56题、58题、90题等，对量纲分析、控制变量、类比等物理思想方法进行了考察，要求同学在复习物理基本知识的同时也要重视物理学基本方法的掌握。
(4)注重探究能力的考察。如大纲样题42题、59题、85题、92题、94题、97题等，都对同学的探究能力提出了较高的要求。主要体现在获取新信息的能力、建立物理模型的能力、实验探究能力以及对探究过程方法或结论解释评价提出改进建议等方面。
(5)注重知识深度的考察。近两年的试题突出表现了这个特点，如去年的23题，万有引力大题(大纲样题第95题)，尽管考察的知识较为单一，综合性不大，但对考生知识的理解深度要求很高。再如去年的24题(大纲样题102题)，物理情景非常简单，但要求学生对这一过程的物理内涵的理解非常深刻，并从宏观和微观两个角度进行分析，蕴含了丰富的物理思想。因此，同学在复习过程中要对每个物理原理、规律进行深入的理解，不可机械记忆。
三、复习建议
从以上北京卷的特点来看，给同学提出以下几条复习建议：
(一)回归教材，夯实基础
1. 深刻理解教材中的物理规律、原理。
重要的规律要会推导，推导过程本身就是公式内涵的理解，包括其适用条件、适用范围、与其他物理概念的联系等。
2. 重视教材中的演示实验。
3. 重视教材中的物理思想方法。
4. 非主干知识不容忽视。
(二)打破章节，建立联系
从大纲样题可以看出，试题的综合性很强，经常一道题中会出现很多知识点构成力学综合、电磁学综合或者力电综合问题。因此，在一轮复习结束...
2015江苏高考物理大纲解析及备考建议
物理新增《练习使用多用电表》实验
解读人：陈庆(物理教研组长高级教师)
【变化分析】结构上作了调整，将原来放在考点一起编排的实验内容，单独提出自成一模块。这样一来《2015说明》中必考内容共有考点50个(其中Ⅰ级要求29个、Ⅱ级要求21个);选考内容依旧为38个考点，且全部为Ⅰ级要求;新编的《实验、探究》考点内容中，必考内容为8个实验，新增一个《练习使用多用电表》的实验，选考内容中依然为原来的4个实验，《实验、探究》部分虽没有明确说明Ⅰ、Ⅱ要求，但从高考要求的延续性来看，应该是属于Ⅱ级要求的。匀速圆周运动的向心力，带电粒子在匀强电场中运动，法拉第电磁感应定律、楞次定律等三个考点要求没变，但说明进行了修改，使得Ⅱ级要求的内涵更深了，出题的范围可以更大些，对学生的要求当然也就更高了。如力学中的圆锥摆、火车汽车拐弯等问题的计算、电磁感应中的反电动势问题，都将可能成为新的出题点。
【复习建议】特别对必考部分的Ⅱ级较高要求考点更是要理解考点知识的确切含义及与其他知识的联系，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。要在选做模块(3-3、3-4、3-5)上多下工夫，这个模块的要求为基本要求，分比较容易拿，不能轻易丢分。对附加说明变动和增加的考点要倍加关注，因为这些内容常常作为当年考题的出题点。
...08-23
高考大纲是知识点的脉络，出国留学网高考频道为您精心提供四川物理高考大纲解析，希望对大家有所帮助。
一、命题指导思想
四川2014年高考物理学科的命题指导思想：
1.坚持三个有利的原则，即有利于科学选拔人才，有利于促进学生健康发展，有利于维护社会公平。
2.注重能力考查，体现课改理念，力求平稳推进
3.以物理学科能力测试为主导，考查考生对所学课程基础知识、基本能力的掌握程度和综合运用所学知识解决实际问题的能力以及科学探究能力，突出学科意思、科学思维、科学素养和人文素养的考查。
3.试卷结构、试题设计等方面力求科学、准确、公平、规范。
二、考试内容
高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养，注意理论联系实际，关注物理科学与技术、社会和经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以利于高等学校选拔新生，并有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的科学态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“情感态度与价值观”三维教学目标的实现。
(一).能力目标
四川2014年高考物理学科要求考查能力主要包括理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力能、实验与探究能力等五大能力考查，对五个方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时，在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中往往伴随着发现问题、提出问题的过程，因而高考对考生发现问题和提出问题的考查渗透在以上各种能力的考查中.
(二).考试范围与要求
2014年四川物理学科要考查的物理知识包括力学、热学、电磁学、光学、近代物理知识等部分。包括“物理必修1、物理必修2、物理选修3-1、 物理选修3-2、物理选修3-4”五个模块的内容(与2013年一样，减少了热学、动量、原子物理等内容)。
模块 基本内容
物理必修1 质点的直线运;相互作用与牛顿运动规律
物理必修2 机械能;抛体运动与圆周运动;万有引力定律
物理选修3-1 电场;电路;磁场
物理选修3-2 电磁感应;交变电流
物理选修3-4 机械振动与机械波;电磁振荡与电磁波;光;相对论
所考查的内容中有Ⅰ类要求50个(对所列知识要了解其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中的“了解”和“认识”相当);Ⅱ类要求30个(对所列知识要理解其确切定义及其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断过程中运用.与课程标准中的“理解”和“应用”相当)，以及单位制和14个实验。
考纲所确定主干知识的30个Ⅱ类要求的分别是：
1.力学(14个)：位移、速度和加速度; 匀变速直线运动及其公式、图像;力的合成和分解;共点力的平衡;牛顿运动定律、牛顿定律的应用;运动的合成和分解; 抛体运动;匀速圆周运动的向心力;功和功率;动能和动能定理; 重力做功与重力势能;功能关系、机械能守恒定律及其应用;万有引力定律及其应用; 环绕速度(此知识点增加...
03-19
Ⅰ.考试性质
普通高等学校招生全国统一考试(简称“高考”)是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
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