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班组长竞聘演讲稿范文13篇

06-12

 

  演讲稿已经成为各行各业中普遍使用的工具。通过使用演讲稿,您可以更好地面对未知信息带来的压力。在撰写演讲稿时,需要注意文体、语气等细节。那么,优秀的主题演讲稿都有哪些写作技巧呢?本文将为您提供一份名为“班组长竞聘演讲稿”的范文,希望能帮助您提高写作水平,达成更高的演讲效果。让我们一起努力,变得更加优秀吧!

班组长竞聘演讲稿 篇1

  尊敬的领导;

  我叫xx,现年xx岁。于x年x月x日参加工作至今。一直从事分厂划线工作,工作中对产品以及工序、加工设备、加工范畴、物料特性都有所了解。在去年代理副组长一职中,带领本小组认真负责的完成分厂下达的各项任务和指标。在近一年代理小组副组长期间,针对小组的机台和劳动量进行了些合理的调配。

  工作中认真学习和贯彻公司现场管理理念,着实推进TPM和5S管理。在此十分感谢分厂领导给于我一个公平竞聘上岗的机会,此次我将竞聘分厂精工段镗划组副组长一职。

  在履行职责方面,我将不断学习并强化决策管理。组织好每一位工作成员,及时完整生产各项任务。并严格要求安全方面和质量技术等规范操作,防范操作风险,确保产品质量与生产的正常开展。

  我个人认为做一个好的,小组领头人要具备有良好的群众基础、协调能力和沟通能力。更要具备过硬的理论基础和实际操作能力。要懂得资源分享,不能墨守成规,要敢于创新,我这里所说的资源是指工作经验和技术分享。

  做为组长,做为分厂工段的“兵头将尾”。组长个人的中和素质和管理水平,会直接影响到组生产和工作。做为组长一;是要解放是思想,转变观念。(细想支配行动,有什么样的观念就有什么养的行动。)二;是要虚心求教,开拓视野。(由于受主观和客观条件的限制,人的思想意识都有不同程度的限制,人的思想意识都有不同的局限性,组长也不例外。)三;是要大胆尝试,勇于创新。(组长长期战斗在生产第一线,对生产经营的弊端和不切实际的地方十分了解。对组建设中的薄弱环节也心中有数,这就需要哪出勇气大胆进行改革创新。)

  做为组长要不断的、继续的加强学习,积极进取,不断提高自己的综合素质和创新能力,不断改进工作中的薄弱环节,提高工作质量。明确自身责权,在组管理中不墨守成规,生产中不断提出新的设想和办法。努力提高安全管理水平,提高产品质量、生产效率、降低生产成本。严格进行组考核,充分调动全组人员的生产积极性,用真挚的情感认真负责的态度凝结组全体成员。

  竞争出人才,竞争出效益,我将以这次竞争上岗为自己工作的新起点,与大家一起积极努力,为共创新业绩而勤奋工作。

  如果在此次竞岗中得到领导和同志们的支持,得以继续担任镗划组副组长一职,我将对本小组今后工作和生产中加以监督与跟进,防止出现的各种问题,并及时加以修正和改善,集思广益给出想法和意见。

班组长竞聘演讲稿 篇2

  各位领导:

  您好:

  激情夏日、彩旗招展,作为一名长期工作在生产第一线的老兵,为我局这些年来所取得的巨大成绩做出了我应有的贡献。在近年的工作中,我认真学习基础理论知识,努力钻研技术,工作中不断提高专业技能和管理水平。并通过学习和组织培训,熟悉和掌握了与安全生产有关的知识、方针及政策。并能够在工作中应用和发挥。今天我竞聘修理组长这个岗位,现将我竞争组长上岗后的打算和工作方法向各位领导和评委汇报如下,请给予批评指正:

  第一、努力提...

【热】司机班组长竞聘演讲稿(系列3篇)

03-30

 

  我们现在推荐你阅读一下司机班组长竞聘演讲稿,相信你能找到对自己有用的内容。功崇惟志,业广惟勤,为了顺利完成这一次临时安排的演讲任务。我们中的大多数肯定都会在演讲之前精心对演讲稿进行准备,我们在演讲的时候,是一个提高自我的过程。

司机班组长竞聘演讲稿 篇1

  尊敬的领导;

  我叫xx,现年xx岁。于x年x月x日参加工作至今。一直从事分厂划线工作,工作中对产品以及工序、加工设备、加工范畴、物料特性都有所了解。在去年代理副组长一职中,带领本小组认真负责的完成分厂下达的各项任务和指标。在近一年代理小组副组长期间,针对小组的机台和劳动量进行了些合理的调配。

  工作中认真学习和贯彻公司现场管理理念,着实推进TPM和5S管理。在此十分感谢分厂领导给于我一个公平竞聘上岗的机会,此次我将竞聘分厂精工段镗划组副组长一职。

  在履行职责方面,我将不断学习并强化决策管理。组织好每一位工作成员,及时完整生产各项任务。并严格要求安全方面和质量技术等规范操作,防范操作风险,确保产品质量与生产的正常开展。

  我个人认为做一个好的,小组领头人要具备有良好的群众基础、协调能力和沟通能力。更要具备过硬的理论基础和实际操作能力。要懂得资源分享,不能墨守成规,要敢于创新,我这里所说的资源是指工作经验和技术分享。

  做为班组长,做为分厂工段的兵头将尾。班组长个人的中和素质和管理水平,会直接影响到班组生产和工作。做为班组长

  一;是要解放是思想,转变观念。(细想支配行动,有什么样的观念就有什么养的行动。)

  二;是要虚心求教,开拓视野。(由于受主观和客观条件的限制,人的思想意识都有不同程度的限制,人的思想意识都有不同的局限性,班组长也不例外。)

  三;是要大胆尝试,勇于创新。(班组长长期战斗在生产第一线,对生产经营的弊端和不切实际的地方十分了解。对班组建设中的薄弱环节也心中有数,这就需要哪出勇气大胆进行改革创新。)

  做为班组长要不断的、继续的加强学习,积极进取,不断提高自己的综合素质和创新能力,不断改进工作中的薄弱环节,提高工作质量。明确自身责权,在班组管理中不墨守成规,生产中不断提出新的设想和办法。努力提高安全管理水平,提高产品质量、生产效率、降低生产成本。严格进行班组考核,充分调动全班组人员的生产积极性,用真挚的情感认真负责的态度凝结班组全体成员。

  竞争出人才,竞争出效益,我将以这次竞争上岗为自己工作的新起点,与大家一起积极努力,为共创新业绩而勤奋工作。

  如果在此次竞岗中得到领导和同志们的支持,得以继续担任镗划组副组长一职,我将对本小组今后工作和生产中加以监督与跟进,防止出现的各种问题,并及时加以修正和改善,集思广益给出想法和意见。

  特此申请;望各位领导予以批示。

司机班组长竞聘演讲稿 篇2

  尊敬的领导;

  我叫xx,现年xx岁。于x年x月x日参加工作至今。一直从事分厂划线工作,工作中对产品以及工序、加工设备、加工范畴、物料特性都有所了解。在去年代理副组长一职中,带领本小组认真负责的完成分厂下达的各项任务和指标。在近一年代理小组副组长期间,针对小组的机台和劳动量进行了些合理的调配。

  工作中认真学习和贯彻公司现场管理理念,着实推进TPM和5S管理。在此十分感谢分厂领导给于我一...

检测线班组长竞聘稿

 

  通过竞聘演讲稿这一特殊文书,能够比较全面地反映出竞聘者的基本情况和素质,下面是由出国留学网小编整理的“检测线班组长竞聘稿”,欢迎阅读。

  检测线班组长竞聘稿

  尊敬的领导,亲爱的各位班组长和各位兄弟姐们,大家好!

  我叫袁XX,来自质量控制部整车检验科,过程检验班组。我想竞聘检测线班组长。

  很高兴领导们能给我这个机会,在百忙之中来听我演讲,这次机会既能展现自我又能锻炼自身能力,所以我会好好把握这次机会。

  我对班长角色的认知:

  我认为班组长是兵头将尾,班组是各部门的最小单元。

  班组长是起从上启下的作用,上传下达。

  要想火车跑得快,全靠车头带,我认为班组长就是班组的车头。

  作为班组长应该具备的个人素质:

  做人做事要有正气,有信心,特别是做质量工作。

  要不断提升自己的思想意识和业务水平。

  不可忽视危机感。

  善于总结。

  本班组存在的问题点:班组多技能率较低。

  分析:

  1.随着双班新员工及生产节拍加快,限制了班组多技能的开展。

  2.为了确保各岗位的过程质量控制力度,班组近期没有进行多技能培训。

  3.由于新员工多,班组岗位也多,限制了多技能培训。

  对策:

  1.各岗位尽快熟练本岗位操作。

  2.定期对员工进行轮岗培训及检验标准和流程的培训。

  假如我是班组长会从以下几个方面领导大家,管理好团队:

  安全:

  1.工作中要穿戴好劳保用品。

  2.禁止就餐奔跑 随意穿越流水线 遵守就餐规定。

  3.在本岗位操作 检车时要注意周围的人员和物品,防止伤害他人或被他人伤害。

  4.领导对我们提出的要求会及时按规定完成。

  质量:作为质量检查员,应对质量问题相当敏感。

  要善于发现问题:这关乎自身技能和做事责任心的问题。每天班会PDI反馈问题点要严控,对于多次反复出现的问题要从源头杜绝,层层把关。发现车间班组质量问题,要及时和车间班组反馈并上报。沟通对象应找准定位和目标。

  要善于分析和判断问题,列如,

  问题:

  1车间班组新员工增多,质量问题相应增多。

  2.相同的质量问题有连续发生的。

  3.装配不良件数增多。

  分析:

  1.新员工操作不熟练,对质量标准不是很准确,

  2.新员工修复能力不足,导致问题流到下道序,

  3.新员工质量意识下降,作业完毕后未认真对待复检。

  对策:

  1.在日常工作中老员工要监督,遇到问题要指导新员工,

  2.新员工要加强练习技能,尤其是遇到拿捏不准的问题,或批量问题要及时请教老员工或上报。

  3.班组要求所有员工,认真对待本岗位工作。

  我们的质量理念非常清晰,“对内质量是生命线,对外质量是竞争力”我班组一定会在质量门严防死守,坚决不会让有质量问题的车流到下道工序。

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竞聘班组长演讲稿

 

  班组长是一线生产的直接指挥者和组织者,在组织中处于承上启下的关键位置,是公司战略和规章的落实者,下面是由出国留学网小编为你整理的“竞聘班组长演讲稿”,更多内容请访问出国留学网。

  竞聘班组长演讲稿(一)

各位领导、各位同事:

  大家好!

  今天我怀着无比激动的心情,来竞聘一采队班组长一职。首先我为我能够工作在xx煤矿的大家庭里感到十分荣幸,同时要感谢矿委领导给予我们这次锻炼和提高自己的机会。此次竞聘,我主要是为了响应制度改革的召唤,积极实现自己的人生价值,为xx的发展奉献自己的能力和热情。

  我认为,竞聘一采队班组长,我有如下四个方面优势:

  一、较为丰富的管理工作经验。来竞聘之前,我在一采队工作,担任经采队骨干,掌握了基本的管理知识和经验,得到了大家的信任和好评。

  二、良好的思想政治素质。良好的思想政治素质和职业道德,是指导我们工作的动力和指南。作为一名管理人员,工作中,我尽心尽力,尽职尽责,及时将发现的问题积极主动地与上级领导沟通,确保采面安全生产。自去年以来,共发现一般问题24次,未发生一起安全事故。

  三、勤奋好学、持之以恒。凭着不懈努力,xx年底我考取了班组长资格证书并在xx年x月份去的煤矿中级资格证书。

  四、以身作则,树我站良好形象。我在工作中与职工打成一片,不粗口白话,视矿工为兄弟,经常与职工做思想工作。

  俗话说:“没有落后的员工,只有落后的领导。”班组是企业最小的细胞,班长也是企业最小的“领导”。班组长是班组的代言人。一个班组没有一个好班长,就形成不了团结、和谐的战斗集体;上级的各项指令、任务就不会有力地贯彻执行;在工作、生活中的疑难问题就无人去解决。

  班长是班组建设的组织者,要带出一支有理想、有道德、有文化、有纪律的员工队伍,就要靠班长来组织实施。针对当前班组管理存在的问题和不足,要实现由过去的“被动型、滞后型、服从型、应付型、矛盾型”向“安全型、学习型、创新型、效益型、和谐型”的转变,我认为要从以下几个方面下功夫:

  一、加强班组文化建设,打造巾帼文明示范岗。

  首先,深入开展“百日安全无事故”活动。其次,以“提高岗位技能、礼貌用语”为口号,争当岗位技术能手。最后,以“创建标准化工程”为主线,把班组力量凝聚起来,把队伍素质强化起来,把单位形象树立起来,把班长职能、作用发挥起来。

  二、班组长要发挥好组织协调作用。

  任何工作都需要班长与班员周密协调、密切配合,才能凝心聚力、整体推进。因而班组长必须具备良好的组织协调能力,该管的事情要切实负起责任,该及时处理的事情决不拖延,该本班组管的事情决不拖泥带水。

  三、班组长要技术全面,业务精通,并能以身作则。

  班组长应善于学习,不断提高。小事不让领导操心,大事做好领导助手。要做到“一专多能”,在管理上敢说敢管敢当,在业务上又很精通。这样才能发挥班长的表率作用和做好领头人。

  四、班组长要勤交流、多沟通,作风民主,善待每一名班组成员,营造和谐气氛。

  做为一名班长,只有通过交流才能了解班员更多真实的想法,多去关注、关心他们的困难。用实际行...

班组长竞聘演讲稿

 

  一份演讲稿传达了演讲人的思想和抱负。我们通过演讲稿来了解演讲人的人生特点,演讲稿是一个人要想出名最好的传达方式。你也想让你的思想和抱负被大众接受和赞扬吗,那么你首先要为自己写一份出色的演讲稿。小编在这里向你推荐一家出色的网站(www.liuxue86.com/yanjianggao/ ),这里有许多优秀的演讲稿,值得您的欣赏和借鉴。

(本文为你提供演讲稿范本两篇。)

  班组长竞聘演讲稿(一) 

  尊敬的老师、同学们,大家上午好!

  我叫李昱瑾,原来在三级四班,新学期我被分到六班。今天这次竞选班委演讲,是我们班公平竞选的好办法。首先感谢宁老师给予同学们这次演讲的机会。

  我要竞选的是劳动委员,我以前当过劳动委员、体育委员、路队长、小组长等。我有能力,有经验,也有为同学们服务的热情;我热爱劳动,班级的脏活累活我愿意带头干,也能带领同学维护和保持集体卫生,维护我班集体荣誉。

  记得我在一年级、二年级的时候,被评为“学习金牌少年”;在三年级的时候被评为“全面发展金牌少年”;今年四月被评为班级唯一的“美德少年”。过去,我英语课、体育课成绩一般,后来进步很快,任课老师还夸奖我呢!我的学习能力、诵读能力较强,也养成了较好的学习、劳动、生活习惯,讲文明,讲礼貌,讲卫生;我尊重老师,团结同学,也乐意帮助同学。过去的班主任老师和任课老师经常表扬我,在综合素质评价手册上,给予我很高的评价。

  如果我竞选劳动委员如愿,我会谦虚谨慎,更好地为班级服务,为班级争光,不辜负老师和同学们对我的期望。其实,我也想竞选学习委员、卫生委员或者体育委员。如果有更合适更优秀的同学当选,我也支持他拥护他。

  演讲完毕,谢谢老师和同学们!

  

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