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小学语文《画杨桃》教学反思

 

  教学过程中,老师肯定有一些教学反思。下面是由出国留学网小编带来的“小学语文《画杨桃》教学反思”,欢迎阅读。

  小学语文《画杨桃》教学反思

  课堂上感觉到了几个亮点,简单做个记录。

  一、对比中理解

  老师的态度前后对比、学生的态度前后对比,老师与父亲的语言对比,在对比中感悟“是什么样,就画什么样”,并不像说起来那么容易,必须像课文中父亲和老师说的那样“不要想当然”,“要相信自己的眼睛”,也必须像文中的“我”那样认认真真地看,老老实实地画“。这些道理,经过对比、读书、思考与实践体验的结合。学生理解较深,学习效果很好。

  二、质疑在先,引导读中思

  这篇课文泡泡问题设计的目的就是引导学生如何边读边思考,如何提问题,提出什么样的问题,怎样围绕课文提出更有价值的问题。杨倩的一个问题“学生后来为什么吞吞吐吐的说话”打开了教学的思路,顺着学生的疑问抓住课文里很特殊的两组句子(“不像!”“像五角星!”和“不……像。”“像……五……五角星。”)比较后再来引导学生通过填空补充提示语,鼓励学生个性化朗读。

  这是一处前后态度的对比,继而引发老师的态度对比,在充分理解老师和同学态度变化后,理解文本、感悟文本。

  三、渗透习作,总结升华

  父亲与老师的话进行对比发下,这些话都说明了一个道理,学生轻而易举地发现道理,“其道理仅适用于画画吗?你是从哪里读出来的?”这一问让学生明白作者写这篇文章的目的所在。

  孩子习作中总出现立意不深的问题,就可以从课后最后一段点明主旨这样的手法中得以灌输,像这样的写法要应用于自己的文中,不是吗?

  让学生行在先,顺着学生的思路来教学,对教师的要求很高,我正在努力中,不断积累自己的经验和文本的解读能力。

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2018年“世界水日”和“中国水周”主题宣传画

03-21

 

  珍惜和保护水资源是我们的责任,出国留学网为大家带来2018年“世界水日”和“中国水周”主题宣传画,欢迎查看。

  水利部发布2018年“世界水日”和“中国水周”主题宣传画

  日前,水利部审定发布第二十六届“世界水日”、第三十一届“中国水周”主题宣传画。

  2018年3月22日是第二十六届“世界水日”,3月22-28日是第三十一届“中国水周”。联合国确定2018年“世界水日”的宣传主题为“Nature for water”(借自然之力,护绿水青山)。我国纪念2018年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“实施国家节水行动,建设节水型社会”。主题宣传画一套两张,紧扣这一宣传主题, 选取工业、农业、生活、生态等各类节水图片和开展节水宣传的图片,通过创意策划,形象直观的展现了实施国家节水行动、建设节水型社会的重大意义和根本举措,具有很强的针对性、宣传性和艺术性。

  主题宣传画由水利部宣传教育中心策划设计,长江出版社出版。

中考作文人物素材:毕加索画小偷

 

  出国留学网为您整理“中考作文人物素材:毕加索画小偷”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。

  中考作文人物素材:毕加索画小偷

  上世纪70年代的一天,毕加索正在阳台上休息,一个小偷溜进了客厅。毕加索知道那里没有什么值钱东西,再加上他看清了小偷的相貌,于是假装睡着了,没吱声。

  不久管家艾琳回来,小偷仓皇窜出门,刚好与她碰个正着。艾琳看见客厅被翻得一片狼藉,忍不住对毕加索说:“您没见到小偷进屋吗?现在我们可丢了不少物品。”

  毕加索不慌不忙地睁开眼,说:“我早注意到他了。他跑不掉的。”说完,他顺手拿起画笔画下小偷的相貌,交给艾琳说:“你快拿着它去警察局报案吧。”警察局依据毕加索所画的画像,很快抓到十几名嫌犯,可是经过反复审问,没人承认是小偷。

  警察不知如何是好,这时艾琳走了进来,怯怯地说:“我也见过小偷,不如我再画幅他的画像,兴许能帮上你们。”她凭记忆一笔一笔地画出了小偷的相貌。

  警察发现艾琳所画的画像与毕加索画的出入很大,便试着照她的画抓来一名嫌犯,结果一盘问,果然就是小偷。警察喜出望外,上门去感谢艾琳,并对毕加索说:“你是举世公认的绘画大师,可在帮助破案方面,你的画像还不如艾琳的。”

  毕加索笑了,说:“我画的是艺术,她画的才是真正的画像。在真实性和准确性方面,我的确比艾琳逊色得多。”后来,毕加索资助艾琳开了一家肖像画馆,果然很受欢迎。

  天下的事物没有绝对的优劣之分,好坏往往不取决于自身,而取决于它们被用来做什么。

  所以,在任何时候都不要妄自尊大,也不要妄自菲薄,把握住所拥有的一切,把它们用在适合处,就有可能成功。

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神话故事《观音送画》

03-15

 

  菩萨帮助人们的一个小故事。下面是出国留学网小编为大家整理的:神话故事《观音送画》,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网(liuxue86.com)。

  神话故事《观音送画》

  某年,杭州城疫症流行,碰巧荒年,市民贫病交迫,十分凄惨。

  一天,城内的湖边,泊了一只大船,船头坐了一位美丽的女子。她为贫病的人请命,如果有人出钱买她,她就住在他的家里,为他服务,得款用来救济人民。

  岸上的人争著买她,相持不下,就采用投钱的方法,谁用钱掷中她,就迎她回去。

  于是,铜钱、黄金、白银都纷纷投下来,堆满船头,却没有一枚落在她身上。大家十分失望,只好放弃。

  女子微笑,合掌向岸上的人致谢,把每一个捐来的钱都施舍给穷人。

  消息传来,轰动整个杭州城,富人们为她侠义的行为感动,纷纷慷慨布施。于是,病人得到医药,穷人得到金钱,饥饿的人得到食物,人心都安慰和满足。

  突然,女子的船上毫彩万道,灿烂光明,一位法相庄严的菩萨合掌微笑。大家惊奇极了。

  她说:“我就是观世音菩萨,我来,是为了启发和唤醒大家的仁心。同情、怜悯是最高贵的情操,帮助他人,是最神圣的责任,扶助弱小,是人们义不容辞的天职。今天,你们的表现十分值得赞美,大家将得到幸福。”

  众人既感动又欢喜,不约而同合掌,称念观世音菩萨。

  观世音菩萨把画像送给他们。她的诺言应验了,她真的住在每一位出钱为善的人家里。

  这个故事在中国普遍地流传,增加了人们对观世音菩萨的信仰。

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幼儿园大班美术教案:线条想象画

 

  幼儿依据对线条的理解,在绘画时将它表现出来,训练了运笔的能力。以下是出国留学网小编整理的幼儿园大班美术教案:线条想象画,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  概要:

  1.借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点;

  2.幼儿依据对线条的理解,在绘画时将它表现出来,训练了运笔的能力。

  关键词:线条想象画。

  情况分析:

  针对幼儿作画时画面内容比较单一的情况,我设计了线条想象画,以此引导幼儿积极思维,大胆想象和创作,锻炼他们的表现能力。

  一、教学名称:美术《线条想象画》

  二、教学目的:

  1.要求幼儿知道什么是线条想象画;

  2.要求幼儿正确说出四边种线条的名称,并知道各种线条所表示的意义;

  3.让幼儿想象构思随意画出来的乱线,发展幼儿的观察力及想象力;

  4.培养幼儿感受美,表现美的情绪。

  三、教学重难点:

  重点:知道什么是线条想像画,根据各种线条所表示的意义听音乐用线条作画

  难点:根据自己的线条想象构思,使它变成一个或多个物体的的形象

  四、教学准备:

  录相带、录相机、投影机、幻灯片、录音机、磁带、龙头饰一个,纸、笔、油画棒若干,各种小乐器,四个线条娃娃,两幅幻灯范画。

  五、教学过程:

  (1)看录相引出舞龙灯,引起幼儿的兴趣

  “今天,老师让小朋友看一段非常好看的录相,请看吧!”幼儿看过录相后,引导幼儿说出录相里人们舞龙,老师讲一些关于舞龙方面的知识,然后带领幼儿根据录相也来舞龙。

  (2)线条娃娃舞龙灯,教师示范强调

  “刚才,小朋友舞龙灯时无意中已经走成了许多美丽的线条,你们想认识他们吗?”

  (1)利用不同小乐器的声音引出四位线条娃娃,使幼儿知道各种线条的名称及所代表的意义。例如:听到大鼓的声音,折线娃娃走出来,表示折线和鼓声一样粗壮有力。听到小铃声的声音波浪线,娃娃走出来,表示波浪线和铃声一样优美、婉转。

  (2)利用线条娃娃也想和小朋友舞龙的形式引出教师听音乐示范讲解,并强调:a 线条娃娃舞龙的时候,要不断地改变它的位置和方向,不能停留在一个地方不动;b线条不允许断;c根据音乐的不同用不同的线条作画。

  (3)教师引导幼儿观察、想象

  1.引导幼儿看一看,想一想,线条娃娃舞龙走的路线,看它能变出一个什么有趣的图案,并用完整的语言讲出来。

  2.老师总结:象这幅画一样,由各种线条组成并且又经过小朋友的想象,把它变成许多种有趣的图案,这样的画叫做线和条想象画,明确线条想象画的定义。

  3.引导幼儿欣赏两幅线条想象画,从而总结出线条想象画有的可以从整体来想象,有的可以从其中一部分来想象。

  (4)幼儿进行线条想象画的创作活动

  1.幼儿听音乐作画,要求幼儿根据音乐的变化而运用各种线条来作画。

  2.幼儿绘画涂颜色。

  (5)评讲作品,游戏结束

  1.老师自评

  2.幼儿自评

  3.幼儿互评

  4.和四位线条娃娃一起舞龙出教室。

  评析:<...

幼儿园大班美术教案:画味道

03-14

 

  培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。以下是出国留学网小编整理的幼儿园大班美术教案:画味道,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  教学目标:

  1、 通过尝味、说味、画味活动,启发幼儿发挥想象,大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。

  2、 培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。

  教学准备:

  1、 各种味道的食品,如:奶塘、柠檬、苦瓜、辣味牛肉干、黄连、姜糖、穿心凉糖、话梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。

  2、 活动室布置成演播厅场景。

  3、 画纸、水彩笔、油画棒、水粉颜料、棉签等作画工具。

  4、 作画时用的轻松的音乐磁带和游戏结束时用的激昂的音乐磁带各一盒。

  教学过程:

  一、幼儿进入演播厅,自由结伴分别入座红、黄、蓝队

  师:小朋友们好!欢迎你们来到“猜一猜,画一画”节目的演播现场。我是主持人小樊姐姐,首先让我来介绍一下我们的来宾:这是红队,欢迎你们!这是黄队,欢迎你们!这是蓝队,欢迎你们!下面,就让我们进入第一个环节“我猜,我猜,我猜猜猜”(幼儿:ye!)

  二、尝尝味道,说说味道、猜猜味道

  1、 师:今天的“我猜,我猜,我猜猜猜”要请你们来猜味道,你们知道都有哪些味道吗?(幼儿回答)

  “我这儿有一个百宝箱,里面就装着各种味道,现在我要请几位小朋友上来到百宝箱丽尝味道,等你尝好了味道就告诉大家你的感受,但是你不能直接说出你吃的是什么东西,是什么味道的,而是要告诉大家你的感受是什么样的,你会想到什么事情,猜对的小朋友所在的队就可以加上100分!

  2、 教师启发性示范。

  3、 幼儿进行游戏。

  4、 教师小结各队得分情况。

  下面我们就进行第二个环节“我画,我画,我画画画“

  三、尝尝味道,想想味道,画画味道

  1、 师“每个小朋友拿一个小纸包,打开细细品尝,然后合上眼睛慢慢体验是什么味道,再想想怎样用画来表达,用笔画出来。

  2、 幼儿结合自己的感受画味道,教师巡回启发指导。

  3、 启发幼儿抓住自己的感觉,大胆发挥想象,大胆落笔,创造性地表现自己所要表达的味道。

  四、说味道

  1、 把画按红黄蓝队贴在记分牌上。

  2、 每位幼儿都上来介绍自己的画。

  3、 幼儿互相观摩、交流、评价谁画的味道最生动最有趣。

  师“现在每个人手上都有两颗爱心,一颗代表100分,你可以把爱心送给你认为画得最有趣的最好的画。“

  4、 请嘉宾加分并点评。

  五、在音乐声中结束

  师:现在分数出来了,红队---分,黄队---分,蓝队---分,今天的冠军队是—队,让我们一起来祝贺他们。

  把味道画出来真有趣,我们回家后再尝尝别的味道,然后再把它画出来,好吗?今天的节目就到这,谢谢大家的参加,再见!

  课后延伸:

  1、 在日常生活中发现更多的味道,并尝试用多种形式表现出来。

  2、 尝试着画其他感觉,如声音、冷、热等。<...

2018年导游资格考试地方文化知识:松江顾绣、画绣

 

  2018年导游资格考试快开始啦,小编在这里为考生们整理了2018年导游资格考试地方文化知识,希望有所帮助,想了解更多资讯,请关注出国留学网的及时更新哦。

  2018年导游资格考试地方文化知识:松江顾绣、画绣

  顾绣系明嘉靖三十八年松江府进士顾名世之子顾汇海之妾缪氏所创,是江南惟一以家族冠名的绣艺流派。顾名世次孙媳韩希孟善画,在针法与色彩运用上独具巧思,显着提高了这种绣法的艺术品格,顾绣由此又称“画绣”。

  据明代崇祯年间《松江县志》记载:“顾绣,斗方作花鸟,香囊做(作)人物,刻划精巧,为他郡所未有。”

  其特点主要有三:第一,半绣半绘,以补色、借色见长;第二,用料奇特;第三,运用中间色化晕。韩希孟以这种绣、画结合的方法,穷数年心力摹绣宋元绘画名迹八幅(册页),为世所重。明代松江画派代表人物董其昌对顾绣极为赞赏,称它“精工夺巧,同侪不能望其项背……人巧极天工,错奇矣”。韩希孟创立“画绣”阶段是顾绣发展的初期,绣品多为家庭女红,世称“韩媛绣”,基本用于家藏或馈赠。

  韩希孟之后,顾氏家道中落,逐渐倚赖女眷刺绣维持生计,并广招女工,从此顾绣由家庭女红转向商品绣。顾名世的曾孙女顾兰玉得缪、韩之亲授,并将技艺传承下去。据清代嘉庆年间《松江府志》记载,顾兰玉“工针黹,设幔授徒,女弟子咸来就学,时人亦目之为顾绣。顾绣针法外传,顾绣之名震溢天下”。清代道光年间,松江丁佩既精刺绣又通画理,着《绣谱》,于顾绣“心知其妙而能言其所妙者”。“后以仿效者皆称顾绣,绣品肆竟以顾绣相称榜,凡苏属之绣几无不以顾绣名矣。”20世纪初,松江出现了松筠女子职校的顾绣班,现年近九旬的戴明教老人曾为该班学生,她是近半个世纪顾绣在松江的代表性传承人,着有《顾绣针法初探》一书。

  顾绣是民间绣艺与文人画结合的产物,从业人员须具备传统的书画修养。正因如此,它很难普及,且制作费时耗工。

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清明节手抄报怎么画花

 

  迈着春天的步伐,来到了清明节。作为学生需要准备手抄报。那么大家知道清明节手抄报怎么画花吗?以下是出国留学网小编为您整理的“清明节手抄报怎么画花”,供您参考,更多详细内容请点击出国留学网( www.liuxue86.com)查看。

  清明节手抄报怎么画花【一】

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【图一】

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【图二】

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【图三】

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【图四】

  清明节手抄报怎么画花【二】

  清明节气踏青注意事项

清明节手抄报黑白画

 

  清明节也是二十四个节气中的其中一个,又叫“寒食”节,有扫墓和吃艾饺的习俗。下面是出国留学网小编为您整理的“清明节手抄报黑白画”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网查看。

  清明节手抄报黑白画1

  【图一】

  【图二】

  【图三】

  【图四】

  【图五】

  清明节手抄报黑白画2

  清明诗句

  《清明》

  (唐)杜牧

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清明节诗画手抄报

 

  清明节到了,我们班要做手抄报,我做的可漂亮了。小编为大家精心准备了《清明节诗画手抄报》,欢迎阅读,仅供参考,如果想了解更多的相关信息,请继续关注我们出国留学网。

清明节诗画手抄报

清明节诗画手抄报

清明节诗画手抄报

清明节诗画手抄报

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清明节由来

  中国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要,因为清明及寒食节的日期接近,民间渐渐将两者的习俗融合,到了隋唐年间(581至907年),清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日,成为扫墓祭祖的日子,即今天的清明节。从此,清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。

  清明节,又称扫坟节、鬼节、冥节,与七月十五中元节及十月初一寒衣节合称三冥节,都与祭祀鬼神有关。

  清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时...