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08-05
尊敬的领导：
我是XXX监测科科长XXX，在过去一年中，我充分发挥职能作用，认真履行职责，取得了一定的工作业绩。以下是我的述职报告：
一、工作概况
在过去一年中，我带领着监测科团队积极开展各项监测任务。我们主要负责监测环境质量、水质检测以及空气污染源排放情况等项目。我精心组织协调，制定了细致的工作方案，并确保科室各项工作按时合格完成。同时，我积极引进先进技术和仪器设备，提升了监测科的技术水平和工作效率。
二、工作成绩
在过去一年中，我们科室围绕“实施环境保护，确保可持续发展”的目标，开展了一系列重要的工作。具体成绩如下：
1. 完成了环境质量监测任务。通过对大气、水体和土壤等环境参数的监测，我们及时掌握了环境质量的变化趋势，并针对问题区域制定了对应的环境治理方案。
2. 提升了科室的监测技术水平。我积极引进了一批先进的监测设备，使科室的监测分析能力大幅提升。同时，我组织了多次技术培训和学习交流，提高了团队成员的综合素质。
3. 加强了与相关部门的合作与沟通。我积极与环保局、水利局等单位保持密切联系，及时了解政策法规和监测要求的变化，并将其在科室内部及时传达，确保科室工作符合相关规定。
4. 处理了突发环境事件。在去年的X地区污染事件中，我们科室迅速展开调查和监测工作，及时提供了科学和准确的数据，为相关部门的决策提供了重要依据，获得了上级及相关企业的好评。
5. 改善了工作流程与效率。我主持制定了科室的工作标准和流程，并推行了信息化管理，减轻了科室员工的工作量，并提高了工作效率。
三、存在的问题与展望
尽管我们在过去一年中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题亟需解决。其中，工作压力过大、人员结构欠优化、技术培训有待加强等问题，制约了科室的进一步发展。展望未来，我将继续致力于以下几个方面的工作：
1. 继续加强与相关部门的合作与沟通，做好信息共享，实现资源整合，形成合力，提高监测工作的整体效能。
2. 加强技术培训与知识更新，提高团队成员的专业水平和综合素质，适应新时代环境监测的发展要求。
3. 积极引进先进的监测设备与技术，进一步提高科室的监测能力，为环境保护工作提供更加科学、准确的数据支持。
4. 注重科室内部的管理与团队建设，改善工作流程与效率，使科室成为高效、和谐的团队。
五、总结
过去一年的工作中，监测科科室在领导的正确指导下，形成了上下互动、团结协作的良好局面，取得了一定的工作成绩。但是我们也要清醒认识到存在的问题，全体成员要共同努力，发扬团队精神，凝聚力量，充分调动各方面的积极性，把监测科打造成为一支真正的业务精湛、专业过硬的团队，更好地为环境保护贡献力量。
谢谢领导对我的关心和信任，谢谢各位同事的支持和合作！
一、持续少雨，伏旱显现
7月5日以来我县天气晴阴相间，但总降雨量偏少，...
04-22
为了满足您的需求出国留学网编辑为您准备了一篇《监测报告》，敬请浏览本文内容。自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，平常学习工作中。我们需要写一份报告，一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作。
一、实习目的：
进一步了解环境监测的各项工作，通过实习观察进一步深化对各种仪器的认识，大致了解监测站工作的基本分工。提高学生的实践操作能力，达到理论应用于实践的目的。
二、实习时间及地点：
1、实习时间：20xx年1月4日至8日2。实习地点：龙岩市新罗区环境监测站
三、实习单位和部门概况：
新罗区环境监测站，始建于1990年，具有独立法人资格，行政上隶属新罗区环境保护局领导，业务和技术由福建省环境检测中心站、龙岩市环境检查站指导，隶属国家环境监测三级站，是具有技术监督管理职能的社会公益性科技事业单位，是全区环境监测业务的最高技术仲裁单位，为环境决策与管理提供技术支持，为环境执法实施技术监督，为社会经济发展提供技术服务。
新罗区环境监测站的主要职能是对水、废弃、空气（含降水）、废弃、噪声等环境要素进行监测；定期向同级环境保护主管部门和上级监测站呈报本区环境质量现状；为污染源的监督管理与执法提供监测数据；开展社会服务性监测；为辖区内污染事故处理和纠纷仲裁提供监测数据。另外还承担科研课题、治理工程验收、环境影响评价等监测任务。
本站定编11人，现有职工7人，其中高级工程师2人，工程师2人，助理工程师及技术员3人，培养、聚集了一批具有高学历、高技术和高水平的监测骨干队伍。现拥有实验场所800m2，各种先进的仪器装备原值达73万元，十几年的监测科研实践，大大提高了我站的监测技术能力，形成了整套质量控制体系，确保了监测数据的可靠性。20xx年7月通过了省质量技术监督局的首次计量认证，20xx年12月通过了省质量技术监督局的计量认证复评审。
四、实习内容：
1、硫酸亚铁铵溶液的标定：
我们开始了第一天的理论知识指导。由陆老师具体给我指导有关实验的具体知识，讲解有光实验的方案以及实验注意事项。熟悉理论知识之后，在陆老师的指导下我开始了硫酸亚铁铵溶液的标定工作。陆老师给我介绍实验室及硫酸亚铁铵溶液的标定基本概况。洗涤仪器后，用胖肚管准确移取重铬酸钾标液于250ml容量瓶中，加水稀至110ml左右，吸取30ml浓硫酸加入锥形瓶，充分摇匀，冷却室温后，加入3滴试亚铁灵指示剂，用硫酸亚铁铵滴定至由黄色经蓝色变为红绿色即为终点，记录体积算出硫酸亚铁铵浓度。洗涤仪器完成实验。
硫酸亚铁铵标准溶液的溶度：
C[（NH4）2Fe（SO4）2]=/V
式中：C——硫酸亚铁铵标准溶液的浓度（mol/L）；
V——硫酸亚铁铵标准滴定溶液的用量（mL）。
的测定：
在老师的指导下，分别准确移取水样于COD加热管中，包括林邦溪和东南小桥水样共12个水样。紧接着准确移取高猛酸钾溶液加入到COD加热管中，各加沸石数粒，分别加入15ml硫酸—硫酸银溶液，摇匀后，连接磨口回流冷凝管，放入COD加热仪加热2h。（注：当加...
今天小编为大家提供公务员面试复习资料：首份国家义务教育质量监测报告，一起来看看吧！你对进一步提升义务教育质量有什么好的建议，多思考一下吧！
公务员面试复习资料：首份国家义务教育质量监测报告
背景：
义务教育是教育工作的重中之重，是提升国民素质的奠基性工程。根据《中华人民共和国义务教育法》和《国家义务教育质量监测方案》，按照国务院教育督导委员会办公室的部署和要求，教育部基础教育质量监测中心自2015年起开展国家义务教育质量监测工作。2015年—2017年，教育部基础教育质量监测中心组织实施了第一周期国家义务教育质量监测，监测以四年级、八年级学生为对象，分年度开展德育、语文、数学、科学、体育与健康、艺术6个学科监测工作，并对各学科的课程开设、教师配备、学科教学以及学校管理等进行测 查。
【命题预测】
日前，教育部基础教育质量监测中心发布《中国义务教育质量监测报告》。这是我国首份国家义务教育质量监测报告，对我国义务教育阶段学生德智体美和学校教育教学等状况进行了客观呈现，并对如何进一步提升义务教育质量提出了建议。对此，你怎么看?
【答案参考】
国家义务教育质量监测在我国义务教育发展过程中发挥着“指挥棒”和“体检仪”的双重作用，有利于扭转部分地区以升学率作为评价学校和学生的主要标准的做法，发挥积极导向作用，还能对国家和地方义务教育质量发展状况进行全面“体检”，为诊断问题、分析原因、调整政策提供科学依据。
为了全面提升教育质量，政府做出了很多努力。进行教育检测不仅可以发现教育过程中存在的不足，还是一种监督手段，能够督促教师们在工作中认真履行工作职责，同时对学生们的各方面素质和能力进行综合考评，使学生们能从德智体美劳全方面发展，为我国培养出综合素质高的优秀人才奠定基础。经过多年的努力，我国义务教育改革发展成效显著，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升，为经济发展、社会进步、民生改善做出了不可替代的重大贡献。但也必须看到，当前义务教育仍存在一些问题和短板，不能很好地满足广大人民对优质教育更加迫切的需求。较为明显的就是：学生的学习成绩较之前有了普遍提升，但肥胖、近视和睡眠不足问题较为突出;学生家庭作业时间过长，参加校外学业类辅导班比例较高，学习压力较大;教师受学生喜欢程度高，但部分教师探究教学能力和专业素养有待提升;家长普遍关注孩子的学习情况，在亲子沟通、教育方式上还存在明显问题。
为了进一步提升我国义务教育阶段的整体质量，必须从健全德育...
出国留学网liuxue86.com 2012年10月26日 12时讯
联合国教科文组织（Unesco）于10月15日公布了第十次《全民教育全球监测报告》（Education for All Global Monitoring Report），其中对于2000年在达卡世界教育论坛发表的《全民教育六大目标》之一：青年藉由学习取得工作技能及就业準备，进行了深入的分析。报告中指出拉美国家亟应对教育进行投资以协助青年族群取得就业技能，而对于青年就业技能的培训进行投资，是一项有利于经济发展及可获得丰厚回收的策略。依据监测报告的估计，考量到接受培训者往后的数十年职业生涯，每投入1美元于可以得到10至15美元的经济报酬。
目前在拉丁美洲有超过800万名年龄介于15至24岁的青年及青少年未能完成初级教育，相当于该一年龄层总人口的十二分之一，由于数量庞大，必须设法提供彼等正规教育以外的进修及职训机会，以利就业。此外，拉美的人口组成高度年轻化，区域内25岁以下的人口数佔总人口的比例接近五成，因此青年人力资源的妥善运用与经济能否稳定发展之间存有密不可分的关係，同时当前的全球经济危机对于缺乏工作技能的青年族群打击甚大。
在今天，完成9年初级教育是获得一份有尊严的工作所不可或缺的条件，但拉美地区的学龄儿童及青少年总共有近270万人未接受初级教育，170万未完成中级教育，例如尼加拉瓜只有46%的学龄儿童进入小学就读。在拉美一些相对较富裕的国家里，如巴西，教育投资不足的后果反映在高达20%的青年失业率；至于在贫穷国家，没有受过完整初级教育者只能从事低薪工作，所得尚不足以维持温饱。此外，女性也是必须扶持的对象。在玻利维亚，女性从事非正规经济活动的比例较男性高出一倍，她们的知识水平甚低，收入也十分微薄。即使在社经发展相对较高的阿根廷大布宜诺地区，女性从事非正规经济活动的收入也低于男性二成。
青年人口中最需要获得就业能力的是出身贫民家庭的子弟，在哥伦比亚只有半数的贫户青少年有幸接受9年基本教育。就整个拉美而言，有四分之一的城市人口属于贫民阶级，而青年在这个族群中的比例正持续上升中。然而，大多数贫穷及缺乏就学机会的青年仍集中在乡村地区。在巴西的乡村青年有45%未能接受或完成九年基本教育，造成青年农民因知识不足，往往无法应付气候变迁所衍生的生产问题。相对地，墨西哥推动了乡村青年创业方案，提供彼等农业永续发展及企业化的经营训练，因此获得了不错的成果，参加者的收入在一年后平均提高了20%。
资料来源：联合国教科文组织网站
http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002180/218003e.pdf
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