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美国留学录取

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美国留学录取标准都有哪些

 

  美国留学录取标准都有哪些?下面出国留学网为你解析!

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  美国留学录取标准如下:

  (1)分寄成绩单

  由于美国高中是四年制,所有大学都需要申请人四年的成绩单。因此,中国申请人要把从初三开始的成绩寄往美国大学,分三次寄走。第一次是1月1日申请截止日期前的成绩,第二次是申请过程中的成绩,第三次则是被录取后的最后成绩。

  (2)学术能力

  学术优秀是美国大学选拔人才的一个首要条件。申请人的成绩单、所学课程的难度、排名、SAT、TOEPL等标准考试成绩、学科竞赛所取得的奖项,甚至是参加过的培训,都是招生办所看重的。

  (3)课外成就

  这是仅次于学术的一个重要方面。招生办在所申请的校内和社会活动项中,寻找能够证明申请人的责任心、领导才能的证据。他们希望了解申请人的成就、动力、领导力、精力、勤奋、正直、公正以及热情。

  (4)个人天赋

  这是美国各大学在录取中极为强调的一点。此外,有着卓越天赋的学生,可以由大学专业教师或教练来进行评价。

  (5)艺术特长

  申请人的艺术作品,如视觉艺术、舞蹈、戏剧或音乐,可以由大学教师进行评价,并决定是否在评审录取时对申请人的特长进行特殊考虑。

  (6)经济能力

  由于学校和专业的不同,美国大学的学费相差很大。一般来说,社区大学的学费为每年20000美元左右,而一些优秀的私立大学每年的学费和膳宿费高达28000美元。


...

这套美国大学录取公式竟如此神奇

 

  什么是美国大学标准录取公式呢?其实是一种专家公布的大学录取评估方法,那么这套评估方法可靠吗?到底是怎么一回事呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。

  从《普林斯顿评论》与《时代周刊》合编的年刊 《适合你的最佳大学》和《普林斯顿评论》公布在网上的评估方法中,我们还是为那些想要成为美国大学佼佼者中的一员的学生总结出了一套强大的“美国大学标准录取公式”,并在文末附加了50所美国大学希望学生达到的“录取指数”。

  学生“录取指数”

  =

  就读高中(0-4分) +

  课程难度(0-21分) +

  年级排名(0-3分) +

  平均成绩(0-16分) +

  SAT成绩(6-25分) +

  国家荣誉学者决赛者(0-3分)

  +

  申请论文(-3-5分) +

  推荐信(-2-4分) +

  课外活动(-5-30分) +

  种族多元化(-3-5分) +

  体育活动(8-40分) +

  超级录取(40分)

  +

  红包项目:

  [父母(3~8分)+家住远处(3分)+教练征召(5-10分)+极其特殊(3-5分) ]

  从公式可以看出,参与评分的项目共有13项。前6项注重学业成绩,7-12项考察综合素质,最后还有一些大多数人所不会有的“红包项目”。

  从表面上看这个计算公式,美国大学录取的“不公平”的之处似乎有很多。第12、13项拼得已经不是学生,而是父母乃至一整个家族。

  我们推出这个公式并不是为了把学生从“高考”的标准化流程转移到“美国大学录取”的流程里来。而是为了方便家长和学生,如果有打算要考取美国大学,当然要先了解美国大学的游戏规则,然后去理智的思考这个过程,合理评估自己的实力,才能达到最终的理想结果。

  1、就读高中(0-4分)

  最知名的高中:4分。

  美国名校、富人区公立学校:3分。

  一般公立高中:0分。

  全国最知名的高中可得4分。

  其次就是富人区的美国公立学校,这些学校的财政来源于州政府的拨款和当地居民的房地产税两项。一般政府每年按学生人数给当地学校每人两三千美元的教育补助,而房地产税是教育经费的主要来源。

  在美国,人们交钱买了房子以后并非就万事大吉,每年还得向当地政府交纳相当于房子总价的2%~3%的房地产税,其中的大部分就是作为教育的费用,无论是家里有没有上学的孩子,这笔地产税都不能免。按2.5%的房地产税来计算,一栋价值100万美元的房子每年得交25000美元的税。

  如果一个社区有500栋价值100万美元的房子,每年需缴纳的税款就高达2500万美元,其中直接用于教育经费的可能就有2000万美元。有了这一大笔经费,政府可以买好的教学设备,建新的校舍和图书馆,聘请好教师,教育质量自然就好起来了。

  2、课程难度(0-21分)

  AP课...

美国留学录取AP和IB有什么区别

 

  出国留学是许多人的梦想,中国这些年,经济发展迅速,国民生活水平提高,越来越有钱了,中国的国际地位和国际影响力也是越来越重,于是许多人出国旅游或是留学。国外的教育制度,和生活环境相对中国要好一些,加上许多中国人在国外工作的,所以,出国留学越来越热。下面出国留学网为大家带来的留学信息。

  留学生低龄化的趋势让申请美国名校的竞争愈演愈烈。由于美国大学录取学生时考核因素众多,如何增加自身的竞争力成为了许多学生重点做功课的方面。AP考试作为一个申请的加分项,已逐渐在国内获得广泛关注。拥有AP成绩已成为申请名校必不可少的标准之一。

  一、关于AP

  AP是Advanced Placement的缩写,中文一般翻译为美国大学预修课程。AP课相当于大学课程的难度。一些国际高中本身有开设AP课的,但是只有college board组织的AP考试,才是可以直接被大部分学校认定学分的。

  AP考试是由college board组织的一年一次的考试,在每年5月份举行。如果临时不能去考场,还有一次补考机会,考完试发现成绩不理想,可以在6月中之前取消计分。7月初考试的成绩就会出来,寄送到家里。得分为1-5分,其中4-5分都是很不错的成绩,大多数大学可能直接给学分。不过有些顶尖大学只承认31门AP中一部分课程的5分成绩。理论上学生可以考31门AP课,分几年考。

  美国高中AP考试有22个科目、37门课程,主要包括艺术史、生物学、微积分AB、微积分BC、化学、计算机A、计算机AB、经济学(宏观经济)、经济学(微观经济)、英语、英美文学、环境科学、欧洲史、法语、法国文学、德语、美国政府与政治、政府与政治(写作)、人类地理学、拉丁语、拉丁文学、音乐理论、物理B、物理C(力学)、物理C(电磁学)、心理学、西班牙语、西班牙文学、统计学、美术作品(绘画)、美术作品(二维设计)、美术作品(三维设计)、美国历史、世界历史、中文等。

  总结考AP的好处有:

  1. 可以帮助拉高GPA。

  因为AP课的内容是大学水平,在高中算学分时,AP课的加权分比Honor课再高一级。如果普通课的A是4分,荣誉课的A是4.5分,AP的A就是5分。所以AP课成绩如果考的好,可以拉高GPA。不过AP拿A也是不容易的。

  2.提高自己的学习能力。

  据统计,拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习有更佳出色的表现和发展。

  3.在大学免修同样的课程节省时间和money。

  有的修AP课多的学生,甚至可以提前一年就毕业了,而且修一门大学的课程要花费数千美元,而参加AP考试只需要82美金。

  4.还可以同时向招生官展示你的实力和潜力。

  大学招生官很注重看一个申请者是否愿意选择难度较大的课,是否喜欢挑战。据统计,哈佛、耶鲁等著名大学虽然有的没强制要AP,但是据统计申请者为了使自己更有竞争力,平均提供了4.67门AP课,可见AP也是用来证明自己实力的一个考试。

  二、关于IB

  IB课程...

美国留学录取率的那些事

 

  美国留学热潮来临,一些非常优秀的同学及家长,在校期间的学习成绩以及个人的学习素养都还不错,萌生了出国留学的念头,现在出国留学的人越来越多了,留学美国是许多学子的愿望,美国不但是世界上最发达的国家,其在福利制度、教育制度、和生活水平与生活环境等多个方面优于我国。出国留学网今天为大家带来美国留学的相关信息。

  对于即将申请美国大学的童靴们来说,选校是一个很头疼的事情,美帝超过2600所提供本科学位的各种类型学校,不说适合与否,且说选校单怎么搭配,可以保证至少有大学上(录取率高达98%)。

  参考国外网站College Kickstart发表的一篇有关申请大学时如何选校的文章,下面为大家提供一些比较能确定录取率的选校方式。

  一、申请8-12所大学是比较合适的

  试想,一所大学的录取率如果是40%(对于美国本土学生比较适中),那么作为学生被拒绝的可能性从概率上简单来说就是60%(不考虑其他因素)。

  尽管录取率不低,只申请一所学校不足以保证学生被录取,那么假定学生继续再申请一所同样录取率的大学,其被两所大学都拒绝的概率大约就是60%*60%=36%, 反过来说,其被至少一所大学录取的概率就是64%,这只是一半多一点,显然是不够的,还在碰运气,那么继续这么添加学校(录取率同为40%),在第6所大学时,被至少一所大学录取的概率大约为95%,到第8所学校时,概率为98%,基本上就是有确定把握了。

  一般来说,对于美国本土学生来说,正如College Kickstart所言,正常申请6-8所大学即可,但是考虑到国际生尤其是中国学生申请竞争的惨烈,而大学对外公布的所谓的录取率是主要包括美国本土学生的情况,所以,增添2-4所是完全有必要的。

  二、保障2-3所挑战校(reach school),4-6所匹配校(target/match school),2-3所安全校(safety school)

  那么这些不同梯度的学校具体怎么划分呢?其实这牵涉到很多因素,在这里,我们可以选择最为简单和直接的一种方式:根据学校录取率和学生SAT成绩所在其录取平均SAT成绩的区间。

  比如:

  * 挑战校是指录取率低于25%,或学生SAT成绩在其最低25%区间的学校;

  * 匹配校是指录取率高于25%,并且学生SAT成绩在其居中50%区间或更高的学校;

  * 安全校则指录取率高于50%,并且学生SAT成绩在其前25%区间的学校。

  * 此外,还有另外一种学校类型,非理想校(unlikely school即不可能的学校),指录取率低于25%,且学生SAT成绩在其后25%区间的学校。

  当然,这些学校在申请清单中的具体数目并不是固定的,可以根据学生的具体情况来微调,如果学生确实有极其突出的特色和成就,或许可以多1-2所挑战校,而减少安全校数量;如果学生综合来看条件偏弱,自然可以增加安全校和匹配校,而减少、甚至不申请挑战校。一般情况下,不建议去碰非理想校。

  接下来又是丧心病狂的数据推算步骤,只用来验证上述方法,怕烧脑的童靴只需记住上述选校方案即可。

  假定A同学申请了8所学校,分别是2所挑战、4所匹配、2所安全校,根据...

美国TOP40名校文化和录取偏好(三)

 

  美国是世界上教育质量最高的国家之一。美国是世界上教育事业最发达的国家之一。美国教育体系早在其建国时就初具规模,经过200多年的发展和逐步完美,形成了今天的初等教育、中等教育和高等教育三级体制。今天出国留学网为大家介绍的是美国TOP40名校文化和录取偏好。

  2017美本申请季已经开启,目标锁定Top40大学的筒子们,来看看你心仪大学的优势专业及招生偏好。

  30.波士顿学院

  生物工程,非洲历史,法学院。MBA、会计学。

  我们才不是学院,我们是大学好么亲!在每个新时代教育出有技能、知识渊博和负责任的领导者。这里面会有你讨厌的课,但你最终会喜欢上它们。附带说一句,申请BC一定要早!

  30.北卡罗莱纳大学-教堂山分校

  古典文学、英文历史、政治学和社会学。在理学、工学、农学、医学、商学方面都在美国处于领先水平。

  被誉为“南方天堂”,想一想“公立常青藤”的学术能力,雄伟?壮观的校园,70个国家300个交流项目的机会,以及篮球之神乔丹母校的名望,为什么不申请呢?

  32.纽约大学

  MBA、会计、金融、国际贸易、化学、数学、生物、教育、卫生、法律、医药、通信、公共服务、艺术、电影、电视、戏剧、音乐和表演艺术。

  不知道学什么?没关系,你有500个选择!作为一名NYU的学生,就意味着一半是大学生,一半是纽约人~

  33.罗切斯特大学

  英语、音乐、历史、政治学、心理学、数学和光学。全美最好的音乐学院。

  罗彻斯特大学不仅仅传授技艺;她教学生如何自我教育。她确保学生毕业后不仅仅是专业人士,而是前沿的思想者和各自领域的领袖。

  34.布兰迪斯大学

  生物化学、物理、化学、生物、计算机科学、英文、历史、政治科学和经济。生物化学(TOP11),物理(TOP30),化学(TOP38)。

  相比波士顿地区动辄上百年历史的邻居们,我们建校晚又如何?至少我们从未跌出过Top35;一个开放而包容的地方,足以保证你能度过一个丰富多彩的四年本科生活。

  34.威廉玛丽学院

  生物、商科/市场、英语、历史、交叉学科、心理学、社会科学等专业较强。

  “美国母校”数不清的第一。

  在美国,没有学校敢宣传自己的本科教育强过W&M。不信你去看从2013年美国政府人事任命名单吧!

  36.佐治亚理工学院

  工业工程、生物医学工程、航天工程、土木工程、计算机工程、电子工程、环境工程、机械工程、计算机科学。最有特色的为工科,以化学、电子工程、航天、工业系统、太阳能工程、建筑工程和计算机科学见长,宇航工程的核工业制造居全美TOP5。

  课程安排很严格,但只要你“熬过来”,等待你的就是一份不菲的薪水;如果你有某种恶趣味,比如挑战校园管理员的忍耐力,欢迎你来这~

  37.加州大学圣塔芭芭拉分校

  约有一半的专业和系在美国大学排名中名列前20,包括艺术学科、人文学科、社会科学以及科学技术。排名前十位的热门专业分别为:生物、经济、心理学、政治科学、信息、计算机科学、英语、机械工程、法律和社会学、计算机工程。

  美国公立Top10与诱人的加州海滩,你可以同时拥有;如果只用Party...

美国TOP40名校文化和录取偏好(二)

 

  美国是世界上教育质量最高的国家之一。美国是世界上教育事业最发达的国家之一。美国教育体系早在其建国时就初具规模,经过200多年的发展和逐步完美,形成了今天的初等教育、中等教育和高等教育三级体制。今天出国留学网为大家介绍的是美国TOP40名校文化和录取偏好。

  2017美本申请季已经开启,目标锁定Top40大学的筒子们,来看看你心仪大学的优势专业及招生偏好。

  1.普林斯顿大学

  数学和哲学,历史、英语、政治、经济系等。

  美国最有钱的大学之一,所以,你懂的;录取政策偏重个人品格,与个人背景关系不大。

  2.哈佛大学

  历史学、工商管理、数学、经济学、英语学、物理学、心理学、社会学、生理学、政治学、生物化学、化学、地球科学等。

  所有本科专业教育水平都是世界顶级的,奖学金政策一视同仁;你的申奖状态不影响你的录取几率。

  3.耶鲁大学

  最重点学科是社会科学、人文科学和生命科学,三项最热门专业是生物学、历史学和经济学。

  不摆架子,不用想着处处都要胜人一筹的“哈佛”;想进耶鲁,先保证SAT单项都不低于700分。

  4.哥伦比亚大学

  建筑学、MBA、金融、艺术史、天文、生物科学、化学、计算机科学、数学、物理、地质、心理学、社会学、哲学、政治学、宗教、电影、历史、经济学、英语、法语、西班牙语及东亚和中亚语言文学系等。

  既想接受一流教育又想在全世界最棒的城市中体验生活,哥大是最佳选择;大哥范儿十足的奖学金你值得拥有!

  4. 斯坦福大学

  最有特色的学科是生物、经济、心理学、英文、政治科学、其他名列前茅的课程有心理学、大众传播、化学、经济学和戏剧等。

  国人自己建立的第一所真正的“美国大学”;斯坦福79%的课程的授课规模均只容纳29名甚至更少的学生...

  4.芝加哥大学

  人类学、天文学、地球科学、经济学、地理学、历史学、语言学、物理学、统计学、社会学、神学、商学院(金融、策略、国际商业、企业领导、市场行销等)全美顶尖。

  知识分子的天堂,你不会想到音乐系还要学微积分;全美竞争最激烈的大学,不开玩笑。

  7.麻省理工学院

  电子工程、机械工程、物理学、化学、经济学、哲学、政治学。

  世界公认的最好的理工大学,非常重视自然科学和工程方面的教学;每位MIT的学生都知道自己想要什么,对生活、职业规划也饱含热情。

  8.杜克大学

  政治学、公共政策、历史、化学、电子工程和生物医学工程。医学部、法学院、商学院排全美前11位,科学和工程学科尤为著名。

  美国南部最具声望的私立大学,世界上没有任何一个理由能让你不爱上它;在杜克,只存在你想不想学,而没有你学不到的东西。

  9.宾夕法尼亚大学

  人类学、经济学、艺术史、语言学、心理学、音乐和拉丁语、商学、法学、医学、大众传播学。

  不仅为人的肉体,也要为其灵魂造福;在宾大,没人会因为玩耍而内疚。

  10.加利福尼亚理工学院

  物理、工程、化学、生物、天文学、地质学、经济与政治学。在生物学、行星科学、地学领域被公认为全美第一,超过半数学生修...

美国TOP40名校文化和录取偏好(一)

 

  美国是世界上教育质量最高的国家之一。美国是世界上教育事业最发达的国家之一。美国教育体系早在其建国时就初具规模,经过200多年的发展和逐步完美,形成了今天的初等教育、中等教育和高等教育三级体制。今天出国留学网为大家介绍的是美国TOP40名校文化和录取偏好。

  美国顶尖大学招生部门的录取在某些方面是相通的,但也各有侧重。其中的一些差异源自审核材料的运作层面,而更大的不同来自理念,但是各校的招生委员会必须遵循学校对学生的偏好。

  在招生时,他们必须先确保维持或者加强大学的特质,即公众所了解到的关于大学的信息,知道公众对他们的评判是基于录取率、新生的SAT1成绩水平以及学校的入读/录取比率。为此,大学希望尽可能接收更多的申请,这样就可以降低本校的录取率。

  一些学校偏爱具有较高SAT成绩的学生。

  一些学校则倾向于选择那些最有可能入读自己学校的学生。这类学校中的大多数会要求学生提交补充问题,来回答选择该校的原因。

  一些学校属于冒险主义者,他们并不顾及公众和媒体的舆论,他们的录取决定是基于对学生的感觉。这类学校中的大多数不会要求学生回答选择该校的原因。

  所以,在录取中,有的学校比较“分控”,更注重成绩;有的会比较人性化一些,更客观考察申请者的背景和personality。

  针对以上情况,根据大学在录取过程中的不同决策方案,可以把大学分为三类:

  1.青睐高分的学校

  即 “分控学校”,如西北大学,平均录取学生的IBT成绩一般是111,所以申请人的托福成绩至少在110或115以上,才会更有竞争力;西北大学13年录取 数据中,60%的学生SAT成绩在2300以上,剩下40%学生在2100-2200,低于2000基本是被拒的。其他类似学校还有耶鲁、杜克、加州理工 等。

  2.青睐录取后就读概率比较大的学生

  此 类学校一般喜欢在异地录取,因为异地的强制性能保证学校的enrollment,即最后注册的数字。常见有华盛顿圣路易斯大学。此类学校每年都会分析哪种 学生最有可能入学,申请此类学校的学生SAT分数在2300以上并一定是优势,因为这种学生有可能同时被其他学校录取,所以很有可能最后选择别的学校,这 就不能保证此类学校的录取。

  3.爱冒险的学校

  此类学校倾向寻找优秀的学生,也不怕后期的enrollment,他们认为人才不是以数字衡量的。如果一个学生在SAT和托福拿了高分,而在其他方面并不突出,那对于学校来说,他跟其他成绩考了1700-1800的申请者,没有什么区别。

  除了做录取决定时的动机有所不同外,各大学的录取机制也是不同的。有些大学选择在校学生进行第一轮把关,有的学校选择由最高招生官进行首轮筛选。而哈佛大学则省去了第一轮筛选,所有的录取决定全部由招生委员会做出。

  所以,SAT高分如果想提升录取率,那就申请那些“分控”学校,除了上面提到的西北大学、耶鲁、杜克等,加州大学伯克利分校、洛杉矶分校等加州大学10分校也属于分控学校。

  你适合申请哪些美国大学?

  集体型的大学文化

  如 德克...

美国留学录取分数线解读

 

  美国是世界上最为发达,经济实力最强的国家,美国文化多元,是个标准的移民国家。美国有良好的教育体制及先进的教学水平,也有很好,美国的社会福利一直都是吸引中国人留学的首选因素。美国的生活环境和教育制度比中国相对来说出色不少。教育体系早在其建国时就初具规模,经过200多年的发展和逐步完美,形成了今天的初等教育、中等教育和高等教育三级体制。今天出国留学网小编为解读美国留学的录取分数线。

  哈佛大学每年在公布录取数据时,总会提到这一届新生是多么的优秀,多么的杰出,是从三万多申请人中挑出的佼佼者。如果有人告诉你,成为佼佼者中的一员是可以用公式算出来的,你信不信呢?我是不信的,但是下面这篇文章说得又有一定道理,貌似可以参考呢~当然,仅供参考。正如耶鲁前招生官LIoyd Peterson说过,美国大学招生是一门艺术,并没有什么标准的统一的录取公式。

  录取指数总得分=就读的高中(0~4分)+课程难度(0~21分)+年级排名(0~3分)+平均成绩(0~16分)+ SAT成绩(6~25分)+国家荣誉学者决赛者(0~3分)+申请论文(-3~5分)+推荐信(-2~4分)+课外活动(-5~30分)+种族多元化(-3~5分)+体育活动(8~40分)+超级录取(40分)+[父母(3~8分)+家住远处(3分)+教练的爱(5~10分)+“超级”特殊(3~5分)]

  从公式可以看出,参与评分的项目共有10多项,中括号里的4项是大多数人所不会有的附加项。从表面上看,这个评估法“不公平”的地方实在太多。不过,我们不妨先遵循人家的游戏规则,然后去思考、议论过程以及结果的公平合理性。

  就读的高中(0~4分)

  最知名的高中:4分。

  美国名校、市郊富人区公立学校:3分。

  一般公立高中:0分。

  全国最知名的高中可得4分。美国公立学校的财政来源于州政府的拨款和当地居民的房地产税两项。一般政府每年按学生人数给当地学校每人两三千美元的教育补助,而房地产税是教育经费的主要来源。在美国,人们交钱买了房子以后并非就万事大吉,每年还得向当地政府交纳相当于房子总价的2%~3%的房地产税,其中的大部分就是作为教育的费用,无论是家里有没有上学的孩子,这笔地产税都不能免。按2.5%的房地产税来计算,一栋价值100万美元的房子每年得交25000美元的税。如果一个社区有500栋价值100万美元的房子,每年需缴纳的税款就高达2500万美元,其中直接用于教育经费的可能就有2 000万美元。有了这一大笔经费,政府可以买好的教学设备,建新的校舍和图书馆,聘请好教师,教育质量自然就好起来了。

  课程难度(0~21分)

  AP课程或国际学士项目课程:21分。

  修荣誉和AP课程的主课(语文、数学、外语、自然科学、社会科学):14分。

  修一般课程,没有荣誉和AP课程:6分。

  两年里只修5门以下主课的:0分。

  有人说美国学校的功课很容易,那多半是因为此人的目光所及有限。美国各学校的水平参差不齐,在同一所学校里,各种课程的难度差别也很大。这一点,即使是全美最著名的高中也不例外。同是一所高中毕业的学生,有的修了大学的一大半课程,包括到大学去修课,有的只上完了普通高中所要求的基本课程。在美国学校里,能力强的学生可以提早上难度高的课程。家长在孩子小的时候就可以...

2016年美国留学录取情况的介绍

 

  美国是个非常美丽的国家,世界第一强国,也是文化多元化的移民国家,是世界上教育质量最高的国家之一,有很多世界著名大学。在这里你可以开阔眼界,了解最前沿知识,培养领导力,增强竞争力。每年在世界大学排名的国家当周有很大的一部分是来自于美国,因此很多人也是更加的青睐于去美国留学。下面出国留学网为你带来美国留学的最新消息。

  在最新的世界大学100强排名中,美国大学占很大的比重。高品质的教育资源让美国留学处在留学的热点问题上。由于参选人数众多,但录取名额有限,因此各位学子应该对于美国留学早规划,早作申请的准备。

  美国留学录取方式有三种,即ED(Early Decision,具有约束力的提前录取),EA(Early Action,不具约束力的提前录取)和RD(Regular Decision,常规录取)。

  ED主要有两个约束:如果申请人决定早期申请一所大学,那么他就不能再早期申请其他任何一所大学,只能申请一个学校的ED;一旦被录取,则必须前往该校就读并立即撤回所有其他大学的申请,否则其他学校也不会录取该生,因为这涉及到诚信问题。唯一可以不履行义务的理由是:录取学校无法满足被录学生提出的关于奖学金申请的要求。因为一旦学校无法提供奖学金,将不能保证学生正常的学习生活,以此为由申请人可以和校方协议放弃录取。

  EA即不具约束力的提前录取。在申请EA的同时,可以进行其他学校的申请。与ED不同的是学生即使被录也可申请其他学校,无需履行任何绑定义务,学生在众多录取学校中有选择的权利。

  RD即常规录取。一般每年1月截止申请,4月录取,这种录取方式比较适合申请美国综排50名以后的学校的学生。申请综排前50名的本科,获得的奖学金概率都不高。若想申请奖学金,可以考虑一下文理学院。此类学校非常重视本科教育。其教育质量与排名靠前的综合性大学相比并不逊色。

  早申请的两种方式,就是上面提到的早决定(ED)和早行动(EA )。一般而言,早申请适合申请目标明确且学习能力优异的学生。ED,EA适用于排名前50的学校,开设ED的学校不会同时开设EA。截止日期一般是在每年11月1日或11月中旬前,录取结果在12月中旬就公布。若未被录取,可继续申请RD。

  一般申请ED,EA学生的平均成绩在85分以上,托福95分左右,SAT至少1800分以上。而通过RD申请美国大学排名前50的学校,要求则比ED和EA高一些。

  若想申请美国名校前50的学校,ED,EA必须把握住机会。一般来说,很多ED,EA申请的录取率是RD录取率的2-3倍。对于申请名校的学生而言,提前录取的要求相对正常申请的要求要低些,若提前得到录取结果,也就不必再经历漫长等待了。

  以上就是关于2016年美国留学录取情况的介绍,请大家根据自身的情况,做好职业规划和职业目标的选择,增加对美国大学,特别是所申请大学的了解,选择ED.EA或者RD的方式来申请美国留学。祝大家申请成功,前程似锦!

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美国录取中国学生数量下降 需要“高端思维能力”的学生

 

  近年来,中国出国留学的人是越来越多,掀起了一股留学潮,尤其是去美国的人非常之多。出国留学网获悉,尽管中国留美学子数量近年呈大幅度上升的状态,但从在4月公布的各种美国名校录取数据中不难发现,这些名校对来自中国的学生的录取数量却是在下降的。

  在4月初,《哈佛杂志》(Harvard Magazine)披露哈佛大学2020届本科生亚裔录取率创下了新高,对亚太裔学生的录取率达到22.1%。然而,在随后发布的数据可以看出,录取的中国学生越来越多地来自美国高中,在中国大陆地区提前录取仅两人,且均为外籍。其它的美国名校中,普林斯顿大学提前录取的中国学生也为两人,都在美国高中读书;耶鲁大学提前录取的中国学生为六人,其中一名为外籍。

  耶鲁大学管理学院终身教授陈志武近日也撰文讨论对来自中国的学生越来越不受美国名校喜爱的忧虑。他在文章中写道,一位同为华裔的美国名牌大学金融教授称该校的博士研究生今后可能不再招收中国学生了,因为过去多年的中国学生,开始学习成绩都好、做博士论文研究时也还行,但等到毕业上学术市场找教职岗位时,都表现不好,没办法找到一流大学教职。所以,他们不想再培养中国学生了。

  陈志武还表示,即使是耶鲁和其它大学,也讨论过同样的问题。虽然这些名校没有决定完全停招中国学生,但从那以后,就有意识地少招或者偶尔不招。他总结道,聪明勤奋的中国学生之所以让美国名校失望,原因主要有两方面,一是教育理念、教育方法,包括中国父母对子女的养育方式,另一方面是儒家文化,尤其是中国人推崇的“顺从听话”和孝道文化上,这些文化烙印,中国人走到哪里都无法丢掉。

  不过,一些留美学子并不赞同陈志武的总结,他们认为来美比较后,中国学生其实并不比美国大学教育制度下的学生勤奋。一名去美国读研究生院的学生用非常具体的亲身事例写了一篇“美国人远比我们想象的勤奋”的帖子来说明这个观点,这篇帖子得到不少留学生的认同和网友的热议。

  在帖子中,这名研究生表示美国大学老师讲课速度快,一个月的时间就将一本近1000页的书讲了快一半,他需要拿大量的业余时间进行消化,甚至会熬夜到凌晨5点。他修的3门课每门课看书的时间要30个小时,写作业的时间要10个小时,一周学习要120小时,一周7天每天24小时总共是168小时,因此完全没有休息时间。而在他认为自己拿这3门已经吃不消的时候,却发现他所上的研究生课程只有3至4个是研究生,剩下的十几个都是本科生。这些美国学生为了将来更好地学习,在本科阶段就主动选研究生的课程,而且他们要学至少4至5门课。美国学生各个很刻苦,似乎永远看不见他们玩。

  《纽约时报》教育观察专栏有文章曾总结到,美国教育强调的是“高端思维能力”,如问题的解决和决策、创新、批判性思维、分析、评估等。写“美国人远比我们想象的勤奋”帖子的留学生也认为,美国人相信理论一定会指导实践的,他们如果发现理论如果不能解决实际问题,那么一定是理论不够完整和完善,所以他们会用更复杂的数学去完善理论,这就是为什么学美国的东西感觉那么难,因为他们要用理论解决实际问题,而被迫把理论改造得很复杂,实践也证明这样复杂的理论确实可以解决问题。

  美国名校所需要的正是“高端思维能力”的勤奋学生,而对他们来说,勤奋并不是中国学生专有的特点,而中国学生也并没有展示出他们所要求的能力。

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