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老师谢谢您作文分享10篇

06-18

 

  写作文是一种非常重要的学习方式。通过写作文,学生可以更好地理解和掌握课堂上所学的知识。作文不仅是一种记忆的方式,更是一种思考的方式。通过写作文,我们可以更加深入地思考沟通交流中的问题,提升沟通效果。同时,写作文也可以增强我们的表达能力和批判思维能力。因此,写作文是非常值得推荐和鼓励的学习方式。希望今后更多的学生能够通过写作文来加深对所学知识的理解和领悟。

老师谢谢您作文(篇1)

  老师,事情虽然已经过去很长时间了,但我还清清楚楚地记着:刚上小学时,我是个什么都不懂的孩子,您像辛勤的园丁那样,给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥,让我们长成一棵棵健壮的小树。

  老师,我总忘不了那件事,您还记得吗?二年级时,有一次数学测验,我看题很简单,就唰唰的写起来。可是,算到最后一题时,怎么也做不出来,我急得抓耳挠腮脸冒汗。我怎么能不急呢!前几次测验,我都得了100分,这次如果考不好,都丢人呀!再说,邻居李奶奶常夸我:“硕硕真聪明,回回都考100分!”这回考试考不了100分,回家怎么去见李奶奶呀!我反复看了几次试题,想起来了这道题是课本上的一道题。我眉头一皱,计上心来,看看书不就会了吗!我心砰砰直跳,唉,反正就偷看一回,以后再不看了。于是,我就趁您转身,拿出书来,当我正要照着答案抄的时候,您已经站在我面前了,我当时想,您一定会严厉地批评我……可您仍像平时一样,亲切地望着我,好像在问:“你这样做对吗?”然后就不动声色地走开了,我心里七上八下,再没心思抄答案了。

  下课了,您让我坐在您对面,轻声慢语,语重心长地对我说:“我们要真实的成绩,不要虚假的分数。知错就改,以后再不要做这样的事了!”当时虽然我还不完全理解您的话,可我却一字一句刻在脑海中了。我流泪了,我分明见您的眼睛里也含着晶莹的泪水!

  老师,这件事我会记一辈子,真的!

  谢谢您,老师!

老师谢谢您作文(篇2)

  在一个万里无云的下午,太阳懒洋洋的照在人的身上,六年级6班外的窗台上一排同学正在可怜巴巴的被 罚抄,有的站着、有的半蹲着,有的活动活动着酸痛的关节,接着又写了起来……

  下午第三节班会,你让星期天做的报纸拿出来,我一愣,心想:惨啦!我的报纸还在妈妈的阳台上呢! 我慌乱起来。这时,你说道:“没有拿报纸的站起来”,我慢吞吞的站了起来,不敢面对你。你又说道:“ 没带报纸的同学罚抄十二课文一遍”。我顿时感到眼前一团漆黑,这是我第一次受到这么严重的惩罚。于是 ,放学之后,我和其他没有带报纸的同学一起在教室外抄了起来

  老师,谢谢你!你给我的这一次刻骨铭心的惩罚,让我深深地认识到了我的错误;老师,谢谢你!你给 我的一次人生的教导,使我改正错误、茁壮成长;老师,谢谢你!是你对我的这次批评,让我铭记在心。我 以后要每天写完作业后,检查一下作业带了没有,东西少拿了没有,还有什么要带的等等,这要慢慢地养成 一个习惯。

  成败在于细节,从今天起,我要从细节抓起,从小事做起,成为一个细心的“三好”少年。

老师谢谢您作文(篇3)

  在城关小学正对面的小区,曾有一个舞蹈班。在那里珍藏着我一段美好的回忆。每次路过,我就会驻足、凝望,脑海里就像过电影一样快速的闪现一幅幅画面:优美的舞姿,开心的笑脸。眼前立刻浮现出我那位漂亮善良的、温柔却又严厉的舞蹈老师刘乐老师。

  严厉的刘老师

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