考研政治测试试题及答案

　　暑期将过，对于2014考研你做好准备了吗?出国留学网为您提供2014考研政治暑期基础测试题及答案，希望对您有所帮助!更多资讯请收藏本站(ctrl+D即可)。

　　注意：1、本卷满分100分，请在1.5小时内做完;

　　2、本试卷共52个题，其中单项选择题30个，多项选择题20个，分析题2个，请合理安排时间。

　　一、单项选择题：1～30小题,每小题1分，共30分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。

　　1. 广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到：“要富口袋，先富脑袋”，这一说法在哲学上的含义是

　　A.精神是第一性的，物质是第二性的 B.精神的力量可以变成物质的力量

　　C.精神的力量可以代替物质的力量 D.先有精神，后有物质

　　2. “挟泰山以超北海，语人曰吾不能，是诚不能也。为长者折枝，语人曰吾不能，是不为也，非不能也。”《孟子》中的这段话启示我们，做事情要区分可能性和不可能性，二者的区别在于

　　A.人的主观努力程度 B.对人是否有利

　　C.现实中有无根据和条件 D.现实中的根据和条件是否充分

　　点击下载：

　　2014考研政治暑期基础测试题及答案.pdf

　　推荐访问：

　　2014考研报名时间

　　2014考研大纲

　　2014考研数学复习试题

　　暑期将过，对于2014考研你做好准备了吗?出国留学网为您提供2014考研数学复习资料模拟试题及答案，希望对您有所帮助!更多资讯请收藏本站(ctrl+D即可)。

　　一、单项选择题：1～20小题，每小题1分，共20分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

　　1.中国特色社会主义的根本原则是( )

　　A.社会和谐 B.公平正义

　　C.共同富裕 D.和平发展

　　2. 十八大报告指出：改革开放和社会主义现代化建设的根本目的是( )

　　A.提高社会经济文明建设水平 B.提高人民物质文化生活水平

　　C.提高社会政治文明建设水平 D.提高社会生态文明建设水平

　　3. 列宁对物质的概念是通过( )界定的。

　　A.物质和意识的关系界定的 B.哲学与具体科学的关系界定的

　　C.主体和客体的关系界定的 D.一般和个别的关系界定的

　　点击下载：

　　2014考研政治暑期集训模拟测试题.pdf

　　点击下载：

　　2014考研政治暑期集训模拟测试答案.pdf

　　重点推荐： 2014年考研大纲 2014年考研招生简章 2014年考研院校

　　◆答案与解析◆

　　一、选择题Ⅰ

　　1.【答案】D

　　【考点】本题考查唯物辩证法的总特征。

　　【解析】唯物辩证法是关于普遍联系和永恒发展的学说，矛盾和运动、绝对和相对、普遍和特殊都只是唯物辩证法的重要内容。

　　【拓展】唯物辩证法的总体特征就是其本质。

　　2.【答案】C

　　【考点】本题考查唯物辩证法与形而上学对立的焦点。

　　【解析】矛盾学说是辩证法的实质与核心。学习马克思主义的唯物辩证法就是要掌握分析矛盾、解决矛盾的本领。辩证法与形而上学的分歧是多方面的，但核心在于是否承认矛盾是事物发展的内部动力，其他分歧都源于这一点。

　　【拓展】所以，要分析两事物(包括概念)之间的关系，只要领会了事物的本质和核心就游刃有余了。

　　3.【答案】D

　　【考点】本题考查对于唯物辩证法过程论思想的应用。哲学的基本问题是恩格斯明确总结出的，也是哲学教科书上明文规定的。A是相对主义的诡辩;B是将运动绝对化的相对主义。

　　【拓展】由该题可受启发：对于最一般、最基础性的知识，考生一定要牢牢掌握、深刻体会，这样才能触类旁通、随机应变，因为，万变不离其宗。

　　4.【答案】A

　　【考点】本题考查规律的本质。

　　【解析】规律是事物内部客观的本质联系和发展的必然趋势，支配现象的发生与发展，是反复起作用的。

　　【拓展】本题看似只考规律的特点，事实上是考规律的本质，懂得了规律的本质，自然知晓其特点。

　　5.【答案】B

　　【考点】本题考查假象的本质。

　　【解析】假象是歪曲反映事物本质的一种现象，所以是客观的，A错;不过假象是从否定方面来表现事物的本质，C错;假象不是虚幻的，而是真实(只不过是歪曲)的现象，所以D错。

　　【拓展】假象问题是一个难题，也是一个重要的关键问题，考生在把握假象概念的时候，要注意区分歪曲与虚幻、主观与客观、现象与本质。

　　6.【答案】C

　　【考点】本题考查条件范畴。

　　【解析】事物的存在、变化和发展受制于其外部诸因素即条件及其内部根据，这是辩证唯物论的观点。这里的条件其实是相对于根据而言的。

　　7.【答案】C

　　【考点】本题考查规律的本质。

　　【解析】规律是事物内在本质的、客观的稳固联系，不是思维获得的反映，也不是整理感性材料的思维形式。

　　8.【答案】D

　　【考点】本题考查偶然与必然的辩证关系。

　　【解析】偶然与必然是辩证统一的，必然是偶然的(基础和支配);偶然是必然的(体现和补充)，这是明显带有“既…又…”痕迹的辩证公式的体现。

　　9.【答案】D

　　【考点】本题考查辩证法的扬弃概念。

　　【解析】辩证法的扬弃就是对旧事物既克服又保留，而不是彻底抛弃旧事物，是事物发展连续性与间断性的辩证统一。

　　【拓展】对辩证法概念要始终注意从对立统一“既……又……”的角度理解。

　　10.【答案】D

　　【考点】本题考查联系的普遍性。

　　【解析】这位科学家的说法旨在说明事物可以通过一系列中介而普遍联系。

　　以下考研政治模拟题(五)答案由出国留学网考研频道为您精心提供，祝你考试成功

　　◆答案与解析◆

　　一、选择题Ⅰ

　　1.【答案】C

　　【考点】本题考查物质的惟一特性。

　　【拓展】要注意题干问的是惟一特性，主要依据的是列宁对物质的定义。

　　2.【答案】C

　　【考点】本题考查物质的存在形式。

　　【解析】题干问的“物质”是一哲学的概念，物质的存在形式就是时空，其他选项是具体物质形态的运动方式。

　　【拓展】要仔细理解题干的问题中所涉及的相关概念,学会并注意在哲学的语言与背景下思考、作答，结合选项进行鉴别、排除。

　　3.【答案】A

　　【考点】本题考查各派别对于物质与运动关系的认识。

　　【解析】唯心主义将意识等精神性的东西看作世界的本原，设想脱离物质的运动。唯物主义则坚持按照物质世界的本来面貌去认识世界的形式、运动，与科学在本质上是一致的;不可知论认为世界不可知;相对主义将运动绝对化。

　　【拓展】做此题的关键是不能死抠某一哲学家或哲学派别的观点，而应从唯心主义、唯物主义、不可知论与相对主义各自的总体上把握它们对物质与运动关系的认识。

　　4.【答案】D

　　【考点】本题考查各派别对于物质与运动关系的认识。

　　【解析】形而上学将物质与运动割裂开来，设想没有物质的运动或没有运动的物质。A、B、C三项则没有对于物质与运动关系的定论。

　　【拓展】做此题的关键同上题。

　　5.【答案】D

　　【考点】本题考查形而上学的时空观。

　　【解析】形而上学的本质就是将运动与物质、物质的存在形式与物质本身相互脱离，而对时空的客观性、无限性与可变性都没有否认，可见D正确。

　　【拓展】做此题的关键是要抓住形而上学的本质。

　　6.【答案】A

　　【考点】本题考查哲学物质概念的定义及其定义的方法。

　　【解析】列宁对物质的哲学定义是通过物质与意识的关系(物质在意识观念中标示为“客观实在”)来定义的。其他选项无法对物质进行界定。

　　【拓展】做此题的关键是要准确、深刻把握列宁定义的物质内涵，这样才能相应地对他定义的方法与角度有准确的把握。

　　7.【答案】B

　　【考点】本题考查哲学与自然科学概念的关系。

　　【解析】哲学与自然科学是普遍与特殊的关系，它们的概念也自然具有这种关系。而哲学与自然科学里的概念都具有其他三项所叙述的关系，所以不选。

　　8.【答案】B

　　【考点】本题考查静止对于运动的意义。

　　【解析】B项很好理解。A项正确说法是：运动是物质的根本属性与存在方式;没有C项的说法;D项正确说法是：物质是运动的承担者。

　　【拓展】本题的选项都具有一定迷惑性，关键是要对物质、运动、静止等这些基本概念及其关系有扎实的掌握，这样才不会张冠李戴。本题可用排除法。

　　9.【答案】D

　　【考点】本题考查运动的绝对性与静止的相对性。

　　◆答案与解析◆

　　一、选择题Ⅰ

　　1.【答案】B

　　【考点】本题考查马克思主义哲学的根本变革。

　　【解析】马克思揭示了人类社会的客观规律，创立了历史唯物主义，这是马克思主义哲学的最大变革。A项：历史上曾经多次有哲学家恢复唯物主义的权威;C项不准确;干扰最大的是D项，实现唯物主义与辩证法的统一(可以只在自然界中实现)并不一定能够创立唯物史观，但是创立了唯物史观则一定实现了它们二者的统一。

　　【拓展】做该题时，考生首先最应该想到的是初中语文教材中恩格斯写的那篇对马克思的悼文，其中提到：发现剩余价值与创立唯物史观是马克思的两大发现，这也是广大考生熟悉的。

　　2.【答案】C

　　【考点】本题考查马克思主义哲学解决哲学基本问题的方法。

　　【解析】旧唯物主义只从客体、直观的形式、人的受动性出发，而唯心主义则抽象地发展了人及其意识的能动性，只有马克思主义哲学从能动与受动辩证统一的实践中解决哲学的基本问题。掌握这个根本，就可以轻易排除A、C两个选项;而对于B项，从理论与实践的关系出发也可能只停留在理论的探讨上。要注意 B、C两项的区别。

　　3.【答案】D

　　【考点】本题考查马克思主义科学世界观和方法论的集中体现与根本要求。

　　【解析】实事求是是马克思主义的精髓。

　　4.【答案】A

　　【考点】本题考查马克思主义哲学的本质特性。

　　【解析】实践的观点是马克思主义哲学首要的、基本的观点。其他观点都是其一般特点。

　　5.【答案】C

　　【考点】本题考查马克思主义哲学的理论来源。

　　【解析】马克思和恩格斯创立马克思主义哲学时所受的直接影响是费尔巴哈与黑格尔等的德国古典哲学。

　　【解析】注意题干问的是直接来源。

　　6.【答案】C

　　【考点】本题考查哲学与具体科学的关系。

　　【解析】哲学不能代替具体科学，它本身不是具体科学，但是可以指导它;哲学是科学的科学，需要具体科学为它提供论证和材料来源，它们的关系是一般与特殊的关系。

　　【拓展】做此题的关键是要正确把握哲学与具体科学的关系。

　　7.【答案】B

　　【考点】本题考查学习马克思主义哲学的意义。

　　【解析】学习马克思主义哲学不能够掌握全部人类社会的知识，毕竟还有社会学、历史学等，但是可以正确认识社会现象而非自然现象，所以排除A、C两项;D项则过于牵强。

　　【拓展】做此题时，可以结合(马克思主义)哲学的含义、研究对象等考虑。

　　二、选择题Ⅱ

　　8.【答案】AD

　　【考点】本题考查对马克思主义哲学革命性的理解。

　　【解析】马克思主义哲学本身的革命性在于其批判性和“否定性”。

　　B、C两项虽然似乎与革命性相联系，但不是马克思主义哲学本身具有革命性的体现。这两项可以说是马克思主义整个体系具有革命性的一个表现。

　　【拓展】应该在哲学的层面上理解和作答，本题是就马克思主义体系中的哲学部分而提问。

　　以下考研政治模拟题(二)答案由出国留学网考研频道为您精心提供，祝你考试成功

　　◆答案与解析◆

　　一、选择题Ⅰ

　　1.【答案】C

　　【考点】本题考查“哲学”的基本含义。

　　【解析】哲学是理论化、系统化的世界观，这是教科书中对哲学含义的规定，符合一切哲学的规定。B项是描述古代哲学的状况;D项则与C项不符合;该题的最大干扰选项是A，此项太泛化，其实，一切科学都是智慧之学。

　　【拓展】做该题需要考生结合教材给哲学提供的基本含义，得出最佳答案。

　　2.【答案】C

　　【考点】本题考查哲学的时代本质。

　　【解析】在马克思主义哲学看来，哲学不是世界之外的遐想，而“是自己的时代，自己的人民的产物，人民最精致、最珍贵和看不见的精髓都集中在哲学思想里。”这是从其时代本质的一般要求而言的。A项是描述古代哲学的状况;对于B项，马克思主义哲学产生于资本主义时代，它并不能替代哲学的一般时代本质含义;D项只是马克思主义哲学的一个主要来源。

　　【拓展】做该题时考生要注意：哲学是时代精神的精华是指哲学的一般时代本质，而不是指某一个具体时代的精髓(如B项)。

　　3.【答案】B

　　【考点】本题考查哲学的基本问题。

　　【解析】哲学的基本问题是恩格斯明确总结出的，也是哲学教科书上明文规定的。思维和存在的关系是最抽象的概括：A、C和D项都只是B项的一个方面。

　　【拓展】由该题可受启发：对于最一般、最基础性的知识，考生一定要牢牢掌握、深刻体会，这样才能触类旁通、随机应变，因为，万变不离其宗。

　　4.【答案】D

　　【考点】本题考查哲学的党性。

　　【解析】哲学的党性是由其基本问题的第一个方面(思维与存在、精神与物质何者为第一性)演化而来的;考生不妨可以这么理解哲学的党性问题：信 “物质”(唯物主义)还是信“精神”(唯心主义)。A、C两项其实是哲学研究者的政治立场，而非哲学本身的党性;B项较A、C两项更具迷惑力，但是考生只要抓住党性问题的源头或本质，也可以明确排除该项。

　　5.【答案】A

　　【考点】本题考查哲学基本问题的第一方面。

　　【解析】哲学基本问题的第一个方面即思维与存在、精神与物质何者为第一性，由此可以明显得出它是划分唯物主义与唯心主义的标准。B项由哲学基本问题的第二方面划分;D项：唯理论与经验论是旧哲学认识论的两大派别，它们分别只从理性和感性两个层面上寻找知识、理论的源泉，实际上可以归结为哲学基本问题的第二方面内容。

　　【拓展】做此题时，考生要紧密结合题干的设问。

　　6.【答案】B

　　【考点】本题考查思维与存在的同一性问题。

　　【解析】思维与存在的同一性就是指思维能不能认识、把握存在。但是，思维与存在的同一是差异中的同一，而不是等同，所以A项不对;思维与存在的第一性问题才是划分唯物论与唯心论的标准，所以C错;D项只牵涉到思维而没涉及存在，不对。

　　【拓展】做此题的关键是要对哲学基本问题第二方面有细致、准确的把握。

　　7.【答案】D

　　【...

　　◆答案与解析◆

　　一、选择题Ⅰ

　　1.【答案】C

　　【考点】本题考查量变与质变区别的根本标志。

　　【解析】事物的变化超出度的范围时就是质变，这是量变与质变的根本标志，其他的不准确。

　　2.【答案】B

　　【考点】本题考查发展的实质。

　　【解析】发展的根本实质就是新事物的产生、旧事物的灭亡，其他选项是发展过程的特点。

　　3.【答案】A

　　【考点】本题考查主、客观辩证法的关系。

　　【解析】主观辩证法则是思维活动的辩证法，客观辩证法是自然和社会运动的辩证法，前者是对后者的反映，即认识与被认识的关系，而非唯心与唯物、抽象与具体的关系。该题最大干扰项是C项，其实，主、客观辩证法的内容是一致的，只是反映的形式不一样而已，在它们的内部都具有抽象与具体的关系。

　　4.【答案】A

　　【考点】本题考查区分事物质的依据。

　　【解析】事物的本质属性是区分各种不同事物的依据，事物的质与事物的存在是同一的。

　　5.【答案】C

　　【考点】本题考查度的概念。

　　【解析】度就是事物维持自身质的量的限度，是一个范围而不是事物质变的关节点或临界点。

　　6.【答案】D

　　【考点】本题考查工作中度的应用。

　　【解析】“过”或“不及”都是没有把握好度的表现。把握度就包括B、C两项，是对量与质的辩证把握;A项与题干不相干。

　　7.【答案】B

　　【考点】本题考查对度的把握，同上题。

　　8.【答案】C

　　【考点】本题考查社会制度中的质变与量变。由题干知，资本主义社会整体的质未变，而只是其局部起了变化——由一阶段过渡到另一阶段，所以选C。

　　9.【答案】D

　　【考点】本题考查对量变的把握。

　　【解析】量变有事物数量的改变和事物结构的改变，这是唯物辩证法的观点。

　　二、选择题Ⅱ

　　10.【答案】CD

　　【考点】本题考查质变的基本形式。

　　【解析】A、B两项是整个量变过程中的局部性、阶段性质变，而不是质变的基本形式。

　　11.【答案】BCD

　　【考点】本题考查对否定之否定现象的确认。

　　【解析】A项：起点不对，应该是麦粒-麦株-麦粒。

　　【拓展】否定之否定中的否定都是扬弃，并不是彻底地放弃和形而上学的否定。

　　12.【答案】ABCD

　　【考点】本题考查社会主义发展的曲折性。

　　【解析】A、B、C、D四项的意义是统一的，都是表明事物的发展道路呈现出螺旋形趋势。

　　【拓展】考生不应只依据题干这一句话来思考问题，而应该将这句话看作是对事实的一个概括，从中外社会主义发展的历史事实中思考。

　　13.【答案】ACD

　　【考点】本题考查质量互变规律。

　　【解析】D项：任何一个环节处理不好的结果都是为山九仞，功亏一溃，这是小细节的量变引起大整体的质变;B项：是因果关系。

　　【拓展】对于质量互变的考查，考生尤其要注意中国古代的一些名言。

...