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自考教师资格证需要条件有哪些

 

  教师作为最火热的职业之一,许多人都会想考取教师资格证,那么自考教师资格证的条件有哪些呢。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“自考教师资格证需要条件有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  自考教师资格证需要条件有哪些

  教师资格证报名的学历要求是什么

  (一)幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

  (二)小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

  (三)初级中学教师,初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

  (四)高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;

  (五)高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;

  (六)成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

  以上是教师资格的最低标准,各地区的要求不太一样,没有统一规定,具体还是要以各地区的公告为准。

  自考学历是教师资格证承认的吗

  只要是国家承认合法的学历、符合所申请教师资格等级要求的,都可以报考教师资格证。

  国家承认的学历具体有哪些

  我国现行的国民教育体系中,国家承认的学历教育除了全日制普通高等学校教育之外还有四个类型:依次为自学考试、成人教育、国家开放大学、网络教育。

  所以说自考、国家开放大学等形式的学历,是国家承认的学历,是可以报考教师资格证的。

  拓展阅读:教师资格证面试技巧

  1.适当看教案

  如果考官没有要求考生在试讲前将教案上交,在试讲的过程中,你可以适当拿起教案看,以便提醒自己试讲的内容。

  但是不要一直在手里拿着,大家可以将备课纸放在讲台上,自然的看一看,千万不要照着读稿,会显得紧张、不自信,给考官留下不好的印象。

  2.要尽快切入主题

  试讲要尽快切入主题,讲解重点,也就是说导入不要过长,无关重点的内容尽量少讲或不讲。

  试讲时,可先深挖重点,然后再点一下文章其它部分,勾出文章整体思路。分析重点段落时,集中落脚到关键句,关键词。

  3.注意和“学生”互动

  试讲是一场“表演”,需要模拟日常上课的场景。虽然在试讲时,台下坐着的都是考官,但是当我们开始试讲的一刻起,要当他们不存在。把考场,想象成教室,屋子里坐满了学生,你需要经常跟你的“学生们”互动,叫他们站起来回答问题,要让考官相信,你就是在给学生们讲课。

  4.不要讲的太细

  那在试讲过程中我们要不要讲的很细呢?

  这个问题大家都要注意一下,虽说教学设计各个环节和要素需要尽可能完整、完善,但是绝不可面面俱到。课堂重点要突出...

自考教师资格证的条件有哪些

 

  许多在职人员想考取教师资格证可以通过自考的方法,那么自考教师资格证有什么条件呢。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“自考教师资格证的条件有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  自考教师资格证的条件有哪些

  学历要求

  自考生可以直接报考教师资格证,但是需要考生具备有相应的毕业证书后,才能参加考试。因为我国教育部门早已规定参加中小学教师资格证考试学历最低要有大专以上的水平,而自考考生则需要取得毕业证书后才能参考。不同等级的教师有不同的学历要求:

  幼儿教师具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历;

  小学教师应当具备大学专科毕业及其以上学历;

  中学教师应当具备大学本科毕业及其以上学历;

  申报条件

  凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。

  1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

  2.从事教师职业必须具有教育教学能力,也就是说不仅要掌握一定的知识,更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生,调动学生的学习积极性,培养学生的探索精神、学习能力和道德人格,使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。

  3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)

  4.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

  5.报名需要学历证、身份证、照片。

  6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

  具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。

  拓展阅读:自考教师在备考方法

  摘要学习法

  在自学过程中,边学习边摘要,是提高学习效率的好方法。在做同步练习题和自测题时,对平时的摘要进行校对和更正非常重要,它有助于知识的深化。

  逻辑分类法

  复习阶段,可适当地打破教材章节的限制,按照全书的逻辑结构,编制一个比较简明的逻辑关系图表,这对于知识系统化是一个很好的复习途径,尤其是对论述、案例分析题目很有帮助。

  做题拓展法

  很多复习参考书的单选题数量比较多,覆盖面也很广。在做单选题时,要全面考虑题目所包含的知识点、相互关系和可能出现的变型题,这将有助于快速完成复习,也可以了解更多的题型。

  争论提问法

  真理的火花,会在碰撞中更加闪亮;适当争论,会在记忆中更加深化。不妨在同学之间,多争论和提问。

  重复学习法

  当感到知识已经掌握得差不多的时候,...