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夏蝉作文小学

 

  夏蝉热爱生命,向往光明,在土壤里蛰伏,为的就是在这明媚的夏天里歌唱。下面是由出国留学网小编为大家整理的“夏蝉作文小学”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  夏蝉作文小学【一】

  一个夏天的傍晚,我和一个幼儿园同学到小区的公园里玩耍。她带着她的爷爷,说是要让爷爷给她捉蝉玩。

  只见她的爷爷拿了一根竹竿,在上面放了些粘手的东西,探到树丛中。不一会儿,一只正唱得欢的蝉就被捉下来了。

  我和同学仔细地观察着它。它的翅膀是椭圆的,有一点儿透明的感觉。它一直在叫,我们发现声音不是从嘴里发出的,而是它的翅膀摩擦发出的声音,我这才知道,它不会叫。同学的爷爷告诉我们:蝉在土里等了三年,才有了飞上树枝,大声鸣叫的夏天。但过不久,它们就会死亡了。

  这时,我和同学都被蝉渴望自由和光明的勇气感动了。于是,我们让爷爷把蝉放回去。她爷爷答应了,并且夸我们道:“你们真懂事!我相信,它们会感谢你们的!”

  我和同学小心翼翼地剥掉蝉身上的粘稠物,让它自由,微笑地为它祝福。它似乎读懂了我们的心声,感激地向我们点头致谢……

  蝉又飞回了枝头,你听,它又在歌唱了。

  夏蝉作文小学【二】

  有一天,我在家里发现了一个土洞,里面却什么也没有,就不再管它。

  谁知,妈妈专门又把我和黑煤球一般的弟弟一起叫了过来,指着我之前就发现过的洞对我们说:“你们猜这个洞是什么生物造出来的?”

  我说:“是虫子。”“对了一半儿继续。”“蚂蚁。”弟弟受到了启发,脱口而喊出。当判定不对时,我立马抓住了这个千载难逢的好机会。伴着一声蝉鸣答道:“蝉!”我胜利了,那蝉鸣再次想起。一切是那么和谐,那么悦耳。“知——了”它的歌声洪亮中略带沙哑,好像它早已沉寂在自己的歌里了。又过了几天,我和弟弟到院子里浇花,有的已经结了苞,我和弟弟都皆大欢喜,大声赞叹。这时,一声蝉鸣直穿我心。我们扭头去看却找不着,嘴鸥我们在一棵树上找到了令人兴奋的东西,一块儿蝉蜕。

  这只蝉蜕很光滑,背上有个大拇指那么大的洞,是个土黄色的空壳,于是,我和弟弟小心地把它收藏了起来。听着蝉鸣守着我的梦,直到天明。

  蝉声把我从梦里拉了出来,又是新的一天,那蝉声却迟迟没有结束,又过了几天,蝉鸣越来越弱,可它还在撕心裂肺的唱着最后一支歌,这大概是对世界最后的留念。

  夏蝉作文小学【三】

  炎炎夏日里,我们总能听到一个永不知疲倦的声音,带给我们一丝丝清凉。想必听我这么一说,大家都知道它是谁了吧?对,他就是被称为“昆虫音乐家”的——蝉。可是大家对它了解吗?

  前几天,爸爸在路边发现了一只已经奄奄一息的蝉,把它带了回来。我并不喜欢这个小客人,甚至对它还有一点害怕,总是与它保持一米的距离。很快,我克服了对它的厌恶、恐惧心理,轻手轻脚地走到了装着蝉的小盒子旁,静静观察起这个小生命来:它的翅膀是透明的,很薄,触角很小,六只脚不停地摆动着,硬硬的躯壳上有一些黄色的斑点,两只鼓鼓的小眼睛流露出对生命的期盼,不知为什么,我的心也随之微微一颤。我边看边想:蝉究竟是个怎样的昆虫?为什么只能在夏天与它见面?其他季节它又在干什么?……这些对我都是谜,为了解开这个谜,我查阅了许多关于蝉的资料,其中有一样对我感触很大,就是蝉的一生。

  蝉潜伏在地下长达4—6年,在这段日子里,它吸食树木根部的液体,然后在某一天破土而出,却只剩下一个夏天的生命……...

关于蝉的作文

 

  蝉是一种只能生活在夏季里的昆虫,一年四季只出现一次,遇到十分炎热的天气时,我们才有可能见到它的踪迹,说见到还不如说听到,因为它总是隐蔽在与自己颜色差不多的树皮上,所以,在蝉安静的状态下几乎没有人能发现到它的踪迹,只有等到蝉发出“知了,知了”的声音时,我们才能闻声摸索。

  其实蝉也就是平时大家经常提到的“知了”,因它的叫声像在说“知了,知了”而得名。平时我们听见蝉在树上喃喃私语,大家有见过蝉的庐山真面目吗?能唱出如果有节奏感的昆虫,它会长什么样子呢?这次我可是和蝉有一次亲密的接触呢,说起来刚刚开始我还想除掉它呢!

  事情是这样的:晚上看电视的时候,窗外飞来一个不速之客,不经过我的允许擅闯民宅就算了,关键它进来以后还得意洋洋,一点儿都不把我放在眼里,到处都钻个遍,撞得噼里啪啦,这么没有礼貌,我于是就开始计划捕捉它啦!经过精密的计算后,我成功用竹竿把它从灯泡上面驱赶出来,然后换我的无敌苍蝇拍,这回它可要玩完啦!我看准目标的所在位置,使劲全身力气一拍,苍蝇拍差点儿断了,而蝉反而飞得更高了,它又飞到灯泡上面,不知道是被烫着了还是电着了,它像一架失火的飞机,迅速坠落下来,准备实施抓捕,踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫呀!我立刻把它关进“大牢”,这下它才斯文了一会儿。

  爸爸说它是蝉,可是为什么它不发出声音呢?它这个样子可真像一只大苍蝇,过一会儿又觉得像是蜜蜂,两个大大的翅膀,很多很多的脚,两个虎视眈眈的大眼睛,这就是蝉吗?二不像吗?这么难看呀,怎么……虫不可貌相,它就是那个会唱歌,擅长隐蔽能力的高手——蝉,如今它落入我的手中一定很怨吧,不过这可全怪他自己喽!谁叫你那么顽皮呢!

  这就是那个知了,希望它快点儿好起来吧!

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小学一年级作文750字:描写蝉的作文 金蝉脱壳记

05-14

 作文标题: 描写蝉的作文 金蝉脱壳记
关 键 词: 小学一年级 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学一年级750字的作文,题目为:《描写蝉的作文 金蝉脱壳记》,欢迎大家踊跃投稿。

夏天到了,又到了“金蝉脱壳”的时候。我们这里把蝉的幼虫叫做“知了龟”。“知了龟”需要脱去一身的“金甲”才能变成蝉。观察“知了龟”的脱皮过程,真是一件十分开心有趣的事。
  夏至前后,夜幕降临,此时你走到大树下,会发现地面上有一些豆粒大小的洞穴,外小内大,顶部有一圈薄薄的土皮。不一会儿小洞逐渐变大,有两把“小镰刀”(“知了龟”的两只前爪)上下舞动,把顶部的土皮挖掉了,露出了“知了龟”的小脑袋。地面上的小洞已粗如拇指,“知了龟”懒洋洋地爬了出来。
  “知了龟”很聪明,钻出地面后立刻寻找脱皮的地方。它一般会选择树干、灌木丛或高高的枝叶。一旦找到了“理想环境”,它便不再爬动,静静地趴在树干上像是在积攒力气。长长的等待期过后,你会看到它的后背上裂开了一条缝儿,慢慢地变宽,你又看到里边柔嫩淡黄带青的肌体。“知了龟”在壳里使劲地弓着身子,脊背不住地往外凸。又是好长一段时间,它的背部先从壳里鼓出来来了,头也跟着拱出来了,紧接着缓缓抽出6只脚,只有肚子还卡在壳里。“知了龟”已经累得精疲力竭,它实在需要好好休息,但是脱皮工作还未完成,,怎么办?没关系,“知了龟”有你意想不到的聪明,它的身子慢慢后仰,下垂,来了个“倒挂金钟”,大头朝下。这个杂技大师,要不是肚子还留在壳里,非掉下来摔成肉饼不可。
  歇息好一阵子,它又吃力地将身子挺上去,用爪子抓住壳,向上爬动,停下,再爬动、再停下,反复多次,肚子和尾部终于从壳里拖出来。“金蝉脱壳”完成了。
  刚出壳的蝉很嫩很嫩,白里泛黄,翅膀萎缩着、卷曲着,既不会飞,也不会叫。它在园地上停留了一会儿,恋恋不舍地残壳告别,然后沿着树干继续向高处爬去。
  翌日清晨,太阳出来了,休息了一晚上的蝉的身体开始变黑、变硬、变结实。它的翅膀早已展开,非常坚韧有力。晨风吹来,“吱——”,一个崭新的生命迎着柔和的阳光,向着自己的新天地展翅飞去。
  (指导教师 赵野)  阅读这篇描写蝉的作文的同学,同时也阅读浏览了其他描写关于小动物的中学生作文。
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