出国留学网读三颗枸杞豆有感

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《三颗枸杞豆》读后感

 

  《三颗枸杞豆》告大家:让我们从此刻开始,为了自己的人生目标,抓紧努力,勇往直前吧!那么大家知道《三颗枸杞豆》读后感怎么写吗?以下是出国留学网小编为您整理的“《三颗枸杞豆》读后感”,供您参考,更多详细内容请点击出国留学网(www.liuxue86.com)查看。

  《三颗枸杞豆》读后感【一】

  现代的教师是学习者、指导者、激励者和促进者。教学是开放、民主、合作、探索的过程。教师在课堂上要关注每一位学生,充分发挥每一位学生的个性,教师要为学生的个性发展提供必要的条件,就象为作物生长提供所必需的阳光、水分和肥料一样。教师要主动放弃语文教学中的话语霸权,以平等的心态、姿态和学生相处,以创造适宜学生个性发展的宽松自由的学习环境,教师要为学生的个性化学习提供时间和空间的保证。我在教《三颗枸杞豆》一文时,让学生反复阅读课文,加强学生和文本的对话;让学生通过查字典、词典解决文中的生、字词;要求学生找出文中重要的语句并加以分析;同时,要求学生在自主学习的过程中能提出一到二个有价值的问题,并且能自己找到答案。学生的的积极性很高,有的学生查阅了大量的资料,还有的学生组成了讨论小组,气氛非常热烈。在展示环节我把课堂还给学生,让学生自己提问找人回答并校正答案,如果有问题不会答案的也可提问请教其他同学。这一环节学生大胆发言热烈讨论,有时会为某个问题争执起来,不少学生发表了自己独到的见解,课堂活跃了,学生成为了课堂真正的主人。这节课给了我很大的鼓励,我不再像以前那样担心学生了,学生的思维非常活跃,只要教师善于创设情境,能调动学生主动参与学习的热情,那学生成为课堂主人的日子就为期不远了。

  《三颗枸杞豆》读后感【二】

  人们对时光有着不同的认识和比喻。有人说时光是流水,有人说时光是宝藏,甚至有人说时光是一种神奇的魔法。在我看来,时光就是一个奇妙的沙漏。

  学了《三颗枸杞豆》这一课后,我便更认为时光是沙漏了。它不管发生了什么事,都会不停地将时光的金沙漏下,转化为不同的能量贮存。善于用时的人,会在沙漏的下半部分存下灿烂的金,而不善于用时的人,则只能留下暗黄的沙砾。

  文中的三叔年轻时就是一个善于用时的人。他不断变换着职业,总是坚持不下去,以至于在将要与世长辞之时才留恋起来,才后悔起来。只是,这所谓的后悔是没有用的,世间是没有后悔药可吃的。所以,做事,不客做什么事,都要要尽力去做,即便失败了,也不会后悔,毕竟,那是自己的成绩。

  同样,文中的“我”曾经也是一个不善用时的孩子。但可贵的是,三叔给我的枸杞豆让我明白了该努力的时候了。

  现在,也许没有人给你三颗枸杞豆,但如果你明白了时间的意义,就等于得到了代表希望遥枸杞豆。

  因此,让我们从现在开始,从零开始,去追寻梦想的一、二、三!

  《三颗枸杞豆》读后感【三】

  《三颗枸杞豆》中的三叔一生的成绩为“0”,当他即将被病魔夺走生命的时候,他领悟了,他留下了许多的教训。

  不得不引起人们的深思,也许三叔的一生是极其失败的。他赤裸裸地来到这世界,旺眼间又赤裸裸地回去,什么也没带走,什么也没留下。他的一生一事无成,不在于他没有远大的理想,而是因为他的志向太多了...