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敢于去追求梦想敢于勇敢地付出努力才能成为不一样的成功者，工作上有遇到要上台演讲时。准备演讲稿会让您对演讲内容的把控更加精准，演讲稿时需要利用文字修辞和语音语调的变化，你知道什么演讲稿才算精彩？请看下面出国留学网为您搜集的有关“践行弟子规演讲稿”的资讯，总会有对你有帮助的内容！
践行弟子规演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我来分享一下自己对《弟子规》的理解和认识。《弟子规》是中国传统文化中的一部重要经典。它包含了我们在成长过程中应该掌握的道德准则和行为规范，是我们学习、日常生活中的必备基本素养。如今，面对社会多元化、越来越快速发展的时代背景，我们更需要弘扬《弟子规》的精神，坚持践行其中的道理。
第一，刻苦勤学。《弟子规》中说：“人不知而不愠，不亦君子乎？”意思是人们遇到不懂的事情时不急不躁，不生气，而是用心去学习。这是一个人应该有的优良品德，是知识型人才的必备素质。不断学习、积累，不断提高自己的知识水平，才能适应社会发展的需求，才能成为对于国家和社会有用的人。
第二，诚实守信。《弟子规》中说：“言必信，行必果”。信守承诺和诚实守信已经成为我们日常生活中必要的素质，但是却是一个人真正能够得到尊重和信任的基础。守信诺、说到做到，就是自己对他人承诺的信誉和声誉。正如一句说话，“自己的信用胜过千万个担保”，这句话让我们深深铭记在心，坚定执行。
第三，处世谦和。《弟子规》中说：“岁寒，然后知松柏之后凋也”。意思是经过风雨的洗礼，才知道谁是真正坚韧不拔、可信可靠的伙伴。在与人相处的过程中，我们应该以谦和的姿态对待别人，识人是非。学会向别人请教，虚心接受各方面的意见，不固执己见，与人和睦相处，这是成与不成的关键。
第四，勇于担当。《弟子规》中说：“斩齐衰，踊跃上舞”、“事无大小，悉以到位”。这里所说的是勇于担当，不畏困难，勇往直前。人与人之间的差距在于是否敢于承担，敢于负责，敢于挑战。勇于担当，不畏艰难险阻，敢于迎着逆风前行，这样的人才能获得成功。
在实践《弟子规》这部经典之前，我们需要拥有一颗纯净的心，以促进自身道德和品德的精进提高。我们需要以平和、开放的心态，去感悟、抒发和感受，领悟《弟子规》的精神内涵和价值意义。
总的来说，《弟子规》是着重教导人们如何做人的行为规范。我们应该把《弟子规》所教导的对人处事的道理付诸于行动。我们应该积极践行弟子规，做一个有理想、有信仰、有操守、有担当、有责任心的人，做一个好的学生，好的公民，好的领袖。让我们共同努力，去走好自己的人生之路，去实现自己的梦想，为推进社会进步和国家发展做出应有的贡献。
践行弟子规演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师和亲爱的同学们：
大家好！很荣幸能够站在这里，向大家讲述有关践行弟子规的话题。弟子规，作为中国传统文化的重要组成部分，是近代儿童教育的纲目之一，其内容丰富、内涵深刻。今天，我想和大家一起探讨如何践行弟子规，如何将其应用到我们的日常生活当中。
首先，践行弟子规意味着要遵守规则，从小事做起。在我们的生活中，有许多规则和规定。无论是学校的规章制度，还是家庭的规范，都是为了让我们更好地成长和发展。我们作为学生，应该时刻遵守校规、班规...
据您的要求，我找到了如下内容：“践行弟子规演讲稿”。勤奋是您人生的密钥，能够创作出您的壮丽史诗。为了确保演讲的质量和自信地表达您的思想和观点，在演讲前撰写演讲稿是十分必要的。通过精心设计和呈现演讲稿，您可以有效地引导听众的情绪和心理状态。供大家参考借鉴，希望对有需要的朋友有所帮助！
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是——美好的精神食粮《弟子规》。
《弟子规》以简洁的三字一句、两句一韵的形式我们概括出来的精神财富，它教导我们，首先在日常生活中要做到孝顺父母、友爱兄弟姐妹；其次在一切日常言语、行为中，要小心谨慎，要讲信用；与大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这都是很重要非做不可的事。
为人子，早上要尽量早起，晚上要晚点睡觉，因为人生的岁月很有限，光阴容易消逝，少年人一转眼就成老年人了，所以我们要珍惜现在的宝贵的时光。
讲到这里，大家一定能猜出我今天要给大家带来的话语了吧。没错，就是“朝起早、眠迟、易至、惜此时。”“在今天和明天之间，有一段很长的时间，趁你还有精神的时候，学习迅速办事。”这句话是歌德说的，他说得没错，如果我们不珍惜时光，就浪费了我们生命中的大好时光，大家千万别忘了“一寸光阴一寸金”呐。
为人子女，对父母要时时关心、处处留意。二十四孝中的黄香，为了让父亲安心睡眠，夏天睡前会帮父母把床被扇凉；冬天寒冷时，会为父亲温暖被窝，实在是值得我们学习。早晨起来要向父母请安，下午回家之后，要将今天在外的情形告诉父母，向父母报平安，使老人家安心。
是父母给了我们生命，我们要懂得感恩。对一个人来说，应该报答的最大恩情就是父母的养育之恩。我们应该知恩感恩。一个人能知恩感恩，孝心才得以萌生。正所谓“百善孝为先”吗？
“孝”为会意字，一个“老”字，加一个儿子的“子”，合在一起就是一个“孝”字。老是指上一代，子是下一代，上一代跟下一代融成一个“孝”。所以，上一代和下一代密不可分。我们看这个字就好像一个儿子背负着一个老子。
试想想，一个孩子如果没有受过《弟子规》的`教育，任由着自己的习气来成长，长大以后，这个习气已经变得根深蒂固了。因此，一个孩子的成长，如果没有这种良善的教育，吃亏的绝对不只是这一个孩子啊！他会影响身边所有的人，甚至是影响到孩子的下一代，所以，一定要学好这本美好的精神食粮——《弟子规》。
《弟子规》中讲诉了太多的道理，让我们再慢慢品味，从实际行动中验证吧！
人人都学《弟子规》，如果我们都按照《弟子规》中的要求去做，那么，我们的校园该是多么的快乐、和谐，我们的国家会更加安定、和谐，让我们为做过美好的明天而起努力吧！
践行弟子规演讲稿
尊敬的评委、尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的主题是《践行弟子规》。弟子规是我国传统文化中的重要经典之一，是我国古代接受教育的必修书目之一，至今仍被广泛传承和教育。弟子规给我们指明了人生的道路，为我们指引了做人的准则和行为方式，对我们建立正确的思想、观念和人生观起到了巨大的作用。
践行弟子规，首先要做到的是遵从道德准则。弟子规说：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”这里告诫我们要对父母有敬而不服...
06-11
一个人的价值和评价在于心灵与意志，演讲稿的使用频率不断提高。演讲稿是演讲者表达观点的重要工具，演讲稿的内容应符合演讲者的经验和气质。编辑为您特意收集整理了《践行弟子规演讲稿》，仅供参考，欢迎阅读！
各位领导、老师大家好！
今天我演讲的题目是：诵《弟子规》，育好品行。
自20xx年以来，我校积极响应文教局发出的开展学习《弟子规》活动的号召，开展了一系列的学习践行《弟子规》的活动，学生从中受益匪浅，我认为学习践行《弟子规》的价值就在于提高学生的道德修养，促进学生良好行为习惯的养成。
现在，我就如何用《弟子规》教育学生树立良好的品行谈谈我的几点做法：
一、 坚持诵读，激发兴趣
为了既保证学生的诵读时间，又减轻学生背诵负担，我采用了见缝插针、积少成多的诵读方法。具体做法是：1、每天早上七点开始，负责诵读的班长带领学生集体诵读《弟子规》十分钟。2、充分利用课前一两分钟时间，开展“课前一吟”活动，在每节课的预备铃响之后，由诵读班长带领大家课前诵读，直到上课铃响。3、每天放学的时候，提倡学生背着《弟子规》出校园。这样无论是课前还是课后吟诵都有一个很大的好处，在纪律上减少了学生的吵闹。4、及时进行成果检测，我把全班分成五组，每天抽查一组里一名学生进行背诵，一周下来，对每一组进行评价打分、评比并适时给予鼓励，提高学生背诵的积极性。
在学生背诵的过程中，我会引经据典，用古人教诲、名人轶事或现身说法，向学生讲解含义，为了使《弟子规》中的精辟论述，能使学生理解，我在讲述时，理论与实际相结合。比如读《弟子规》中“冬则温，夏则净，晨则省，昏则定”，我就给学生讲了古代黄香孝敬父母的故事，这样，既有理论又佐以生动、有益的传说、故事，增加了学生学习的感性认识和趣味性。
二、 巩固成果，班会分享
每周一的班会课，我都组织学生学习《弟子规》分享活动，学生们能够结合自己的实际进行探讨，发表看法，慢慢地，大家就在不知不觉中学到了最基本的做人道理，这是一位学生对于爱的感悟：“学习《弟子规》让我学会与周围的人相处。”“凡是人，皆须爱”学会爱父母，爱老师，爱同学，爱朋友……明白人生最重要的事情莫过于孝敬父母、友爱兄弟，由爱面生敬，由敬而生礼，那么我们的人生就会在互助互爱中得到许多助力，人人都更容易获得幸福美满的人生。通过班会分享活动，不仅有利于《弟子规》的深入开展，而且对班级的良好班风形成有莫大的帮助。
三、内化经典，育好品行
《弟子规》潜移默化间教会学生逐渐形成良好的品德；比如：孝敬长辈、讲求诚信、与人和睦、心存大爱等。
践行《弟子规》要从生活中点点滴滴、一言一行规范做起。
当看到学生写字歪歪扭扭，不认真时，我就会说“字不敬”，大家就会随口答出“心先病”，背出来了，手下的笔也用力了；当看到教室地面有纸屑时，我就说“房室清，墙壁净”，同学们会主动朝自己身边看去，捡起纸屑；当看到学生中有几个人陆续新添了几件衣服时，我意识到学生有了虚荣的攀比心理，我会说“衣贵洁，不贵华”，买新衣服的同学立刻减少了；当同学们为了一点小事而发生矛盾时，我引导他们去读“凡是人，皆须爱，天同覆，地同盖...
03-26
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各位领导、老师：
大家好！今天我演讲的题目是《品味经典，完善人生》。
有这样一本书，字字珠玑，读来让人有醍醐灌顶的猛醒；有这样一种文化，是几千年民族智慧的结晶；有这样一种真理，放之四海而皆准；有这样一种教育，它能授之以渔，让你终身受益。
这就是经典。
一直以来，我对祖国的传统文化情有独钟。在教学中也一直渗透着经典的阅读。新学期伊始，响应“国学经典阅读进校园”的号召，我校阅读经典的活动也如火如荼的开展起来，这让我欣喜不已。《弟子规》集传统文化教育思想之精华，是圣贤学问的根基，是圣贤的智慧经验，是人立身处世的根本。能完整系统的学习经典，是学生之幸、老师之幸、学校之幸、民族之幸。
作为一个具有多重身份的人，我自认为是父母身边的好女儿，是孩子心中的好妈妈，是学生眼里的好老师。当一遍遍诵读着朗朗上口的《弟子规》，一次次聆听圣人的谆谆教诲时，我才明白自己离圣贤之道有多么遥远，多么需要自我完善。真的很幸运在35岁时能重新审视自己，找到了做人的根本。
《弟子规》原名《训蒙文》，因其浅显易懂、音韵谐美、知识丰赡，适宜孩童记诵，是童蒙养正、规范言行的上佳读物。本应在孩子幼小心性非常纯洁的时候给予《弟子规》的教育。而现在我面对的是十五六岁的中学生，一些孩子已形成不良的行为习惯。随地吐痰、乱扔纸屑，他们不以为然；打架斗殴、衣着怪异，他们当成时尚。“现在的孩子真难管”，成了目前家长和老师共同的心声。我决定要尽力给他们补回这堂课，用《弟子规》来规范学生的言行，提升他们的道德水平，促进学生良好行为习惯的养成。
我首先强调了学习《弟子规》的重要意义，让学生思想上有一个概括的认识。然后结合《弟子规》的内容深入浅出的讲解子弟在家、出外、待人、接物和学习上应恪守的行为准则和道德规范。为了让学生易于背诵，我引经据典，用名人轶事或故事使其形象化。但随着时代的发展古人的言论与思想有些已不合时宜，为了让学生用辩证的眼光去看待经典，我古今对比，理论联系实际。如《弟子规》中“冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定”这几句，我就给学生讲了古代黄香孝敬父母的故事，又联系今天，让学生说一说利用什么方式孝敬父母，使父母能冬温夏凊。孩子们七嘴八舌地说，冬天给父母预备好电热毯、电暖宝，夏天提前给父母打开电扇或空调。这样，孩子们不仅吸取了《弟子规》的精华，还知道了如何孝敬父母，做到了知行统一。
八年级二班有一个女同学叫陈佳，整天无精打采，一副很落寞的样子。我曾经问过她原因，她说同学们都不喜欢她，甚至没人愿意和她同桌。我进行了开导并让她从自身找找原因，但她一直自我感觉良好。课堂上，当我们学到“过能改，归于无，倘掩饰，增一辜”时，突然好几个同学同时指向陈佳，并大声嚷着，你就是“倘掩饰，增一辜”。我很惊诧，班上从来都没有出现过这种情况，而且矛头指向了一个女生。我平息了同学们的情绪，看了看满脸无辜的陈佳，问到底怎么回事。据同学们讲，原来陈佳同学经常犯错误，但每次都死不认错，还找理由为自己开脱，结果使班级荣誉受损。我终于明白...
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