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09-01
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经过一学期的跳绳活动，学生有不少收获，我将从以下几个方面进行总结：
1、自觉性提高
在刚开始组织跳绳时，所有学生都非常兴奋，一拿到绳子,就飞快地奔跑着、跳着。学生学会了把绳子卷起来，有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳，活动完毕后，学生们也都自觉地把绳子卷起来，排队有秩序地回到教室。
2、花样丰富
学生的模仿和创新能力非常强.刚开始很多学生都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳，经过这一个多月的练习，学生学会了很多花样，例如正交叉跳，后交叉跳，双脚跳、单脚跳五花八门，各式各样，有的学生很有创意，两个人拿一条短绳，蹦跳着，简称为“双双跳”。
3、师生关系融洽
在跳绳的过程中，老师和学生融成一片，有时老师作摇手，摇着长绳，有顺序地组织学生跳;有时学生作摇手，老师和学生一起跳，老师跳短绳，组织一个学生在面前，师生同心协力，配合得非常好，经过这些活动中，老师和学生的关系更融洽了。
改进措施：
1、教师多辅导不太会跳绳踢毽的同学，让他们与其他同学共同发展。
2、可以同学之间相互帮助，会的同学帮助不会的同学。
3、多进行班级与班级比赛，增强班级荣誉感。
踢毽子比赛活动总结
近日，我校举行了一场别开生面、趣味横生的踢毽子比赛活动。此次比赛以“同乐踢毽，促进身心健康”为主题，旨在丰富同学们的校园文化生活，增强同学们的身体素质，增进同学们之间的相互交流。
比赛日当天，万里晴空，气氛热烈。早晨七点半，同学们就陆续来到比赛场地，准备好自己的毽子，踏上这场美好的旅程。
比赛分为初赛和决赛，初赛采用学科比赛制，决赛则采用淘汰赛制。经过激烈的角逐，最终产生了8支强队晋级决赛。整个比赛过程中，同学们过五关、斩六将，展现出来的精神面貌和竞技水平超出了我们的预料。
在决赛中，选手们更是发挥了出色的技巧和超凡的耐力，顶尖选手一次次给观众们带来了惊险刺激的场面，让现场观众们为之喝彩，乐翻了整个比赛场地。在观众们的加油助威声中，最终，我校足球队斩获了本次比赛的冠军，终结了全程激烈的比赛。
在活动的最后，我们还开展了最有趣的环节——自由踢毽！在这一环节中，同学们摆脱了比赛的压力，尽情发挥自己的想象，趁着阳光和微风，自由地表达着自己那颗充满朝气和创新的心。在这个时候，他们忘记了日常中的烦恼和压力，享受着这个美好的时刻。
总的来说，通过此次活动，同学们学会了如何与他人合作，发现了自己潜在的潜力和特长，并且为他们日后的成长打下了重要的基础。此次比赛活动背后的理念是“健康、快乐、友善和奋斗”，它充分表现了我校同学们的健康、活力和创造力。相信在这次难忘的活动中，同学们不仅收获了友情、快乐和团队精神，更将毽子比赛引进到了校园文化生活中，让这个世界变得更加美好。
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