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选拔赛主持稿合集

04-14

标签: 选拔赛主持稿

 

  根据您的要求,编辑为您整理了《选拔赛主持稿》,您在阅读本文以后相信有所收获吧。在我们的工作中,我们经常需要未雨绸缪,主持词可以为演出增添更多的情感反应和反映性。主持词为现场互动带来了新的可能性,主持词一般要注意活动的对象,适当增加艺术色彩。

选拔赛主持稿(篇1)

  各位老师各位同行上午好:

  首先欢迎院长参加我们的教育演讲比赛活动。

  20**年我们在初中阶段率先开展了讲述教育故事活动,由于讲故事的形式贴近我们生活,接近我们工作实际,更容易挖掘出我们教育生涯中深藏的宝藏,所以活动伊始,便深受班主任老师的欢迎,并以星火燎原之势推动了20**年年在全市中小学教师当中开展讲述教育故事活动。

  今天来参赛选手是在20**年本溪市“我的教育故事”征文获奖作者中,经县区学校选拔推荐产生的,今天代表各县区直属校,参加市级选拔赛,再次展示自我,汇聚精彩,丰富教育,启迪未来。下面我宣布本溪市20**年年我的教育故事演讲比赛现在开始:

  为本次比赛担任评委工作的是教师进修学院,本溪县,南芬区,溪湖区,明山区,平山区教育局教育科,教师进修学校的领导代表。

  本次比赛的评比标准是

  一,演讲内容:40分。要求故事内容真实生动,主题鲜明,内涵深刻,语言自然流畅,富有真情实感。

  二,语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,表达流畅,讲究演讲技巧,动作恰当。

  三,形象风度:20分。要求仪态端庄,大方,举止自然,得体。

  四,综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

  比赛方式:各位参赛教师按抽签号依次演讲,两人之间中间不停歇,选手演讲前要自我介绍包括单位,姓名,题目。

  好比赛现在开始,有请一号选手上场。

  感谢各位选手的精彩深刻,感人至深的教育故事。

  故事传播思想,演讲交流智慧,比赛提升素质。在今天的比赛中,更深刻的体会到了“有形的东西越分越少,无形的东西越分越多。一上午的比赛,紧张,热烈,*迭起,与其说是比赛不如说是一场心灵相约。在交流中,在比赛时,拓展了我们的视野,激发了我们的思维。“教育的魅力在于唤醒学生”,“教育故事的魅力在于唤醒教师“,我们在讲述故事时,对于讲演者来说挖掘了个人的教育经典,彰显深邃思想与智慧,更明晰地反观自己,更深刻的认识自我;对于倾听者来说,在一个个独具魅力,各具特色的讲述中,使我心领神会,情意相通,不知不觉的产生了“曲尽意犹在,掩卷思不罢”的快感。各位选手让“读书,思考,写作,讲述”成为我们一种生活方式,我们德育部将把你们这些用行动创造智慧,用智慧梳理故事的耕耘者组成教育故事演讲团,用故事唤醒学生,用故事启迪同行,用故事述说教育。

  感谢各位参赛教师,我们的活动因为你的参与更精彩;

  感谢各位参赛评委,我们的工作因为你的参与更高效。

  谢谢,今天的比赛到此结束。比赛结果将公布在本溪基础教育教研网上。散会。

选拔赛主持稿(篇2)

  开场白:

  男:尊敬的各位评委老师

  女:亲爱的同学们

  合:大家下午(晚上)好

  女:这里是全国统一冰红茶“闪亮之星”大学生歌手选拔大赛华北赛区之廊坊分赛区的初赛...