出国留学网雅思单词记忆

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雅思考试需要掌握多少单词

 

  想要在雅思考试中拿到高分,首先就要搞定雅思单词,雅思考试需要掌握多少单词呢?出国留学网为大家分享有关雅思词汇量要求的文章,来看看吧!

  一、雅思词汇量要求

  雅思官方词汇数据为 7000,高中毕业学生的词汇量一般为 3500 ~ 4000。当然这些都是标准化的。你自己的词汇技巧呢?有的学生在高中阶段的词汇量也可以达到 5000-6000,基础差的学生甚至达不到高中标准的 3000。

  雅思要考 7 分,对词汇的要求也挺高的。预计雅思 7 的词汇量应该需要 8000 以上,一般可以用 5000 左右。词汇量多题正确率不一定高,所以一定要严格要求自己,多买剑桥真题。在网上看一些机器经典,尤其是听力机器经典,遇到一两个问题的几率很大。

  二、雅思单词记忆方法

  逻辑记忆

  通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

  (1)把几个字母看作一个来记如:"ight"light、right、fight、night、might、sight、tight。

  (2)外旧内新,如:bridge"桥"看成bridge、ridge"山脊"sharp看成sharp,harp"竖琴"。

  联想记忆

  (1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。

  (2)形与义的联想,如:eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。

  (3)象声词,联想实际的声音,如:gong锣coo咕咕声。

  比较记忆

  (1)英汉比较如:mama cigar beer bar fee等。

  (2)单复数的比较,如:good goods,spirt spirts,wood woods。

  (3)同音词的比较,如:right write

  (4)词的阴阳性的比较如:actor actress host hostess

  理解记忆

  通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等。

  如:second是"秒",它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分,因此second也是"第二",进一步引申,还可理解为"辅助",用这种方法特别适合那些一词多义的词。

  联系记忆

  记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记。

  (1)联系所学文章的大概意义,联系上下文。

  (2)联系短语和搭配。

  分类记忆

  把单词进行分门别类如:动物、植物等进行分类记忆。

  你可以找一本分类字典作为参考。

  构词记忆

  利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

  同义记忆

  通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意它们的意义的区别。

  反义记忆

  通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义。

  三、雅思...

雅思单词记忆的4个阶段

 

  背单词可以说是雅思考试的基础,不知道同学们的单词量现在是多少呢?其实单词记忆也是有好几个阶段的,那么今天就和出国留学网的小编一起来看看雅思单词记忆的4个阶段吧!

  雅思单词记忆之【眼熟】

  大多数备考雅思的同学对大部分单词都属于眼熟,这一类同学的典型表现是测试单词量的时候,结果会极大地受到测试方式的影响,如果是用选择题的形式,则测试结果特别高,词汇量爆表;当测试词汇量的时候用的是填空题的形式,结果则特别低。

  究其原因,和我们背单词的方式有关。虽然现在背单词的软件层出不穷,背单词的方法也特别多样,但是大家需要背单词的时候,还是更习惯选择买一个厚重的词汇书,然后一个一个去看,或者一遍一遍去抄。这样背单词特别容易感动自己,我怎么这么努力?我太有上进心了吧!来张自拍吧!可是微博、朋友圈发了好几个,阅读成绩或者能力依然不会有太大的进步。为什么?先不说有没有记错的,就算是有着正确方向的模糊记忆,也依然无法满足我们对于词汇的需求。

  Some think most crime is the result of circumstances e.g. poverty and other social problems. Others believe that most crime is caused by people who are bad by nature. Discuss both views and give your own opinion.

  这是2014年11月8日的雅思大作文题目,很多同学看到circumstance的时候已经崩溃了,后面居然还跟了个e.g.,不是说好了不让缩写的么?那个poverty又是啥?艾玛,连题目都看不懂,还写个毛线啊摔!

  再来看看雅思阅读,在剑桥真题11阅读里面随便挑一句话出来(真的是随便挑一句),Other scientists have written books to explain their fields to non-scientists, but have necessarily had to omit the mathematics, although it provides the foundation of their theories.

  omit, mathematics, foundation看着眼熟吧?一定背过吧?啥意思?Oops, not so sure. 这就是所谓的眼熟,这样的单词能够帮我们在一些情况下大致理解雅思阅读文章的大意,但是在涉及到具体词汇的意思或者详细理解的时候,都是起步到作业的,比如当它们出现在听力题目或者写作题目当中的时候。这样的词汇,在我们的知识体系周边游离,如果进一步巩固,则能被更好地掌握,但是如果置之不理,不要指望有一天能有如神助般地突然懂得,被遗忘或者永远眼熟,才是它们的真正宿命。

  雅思单词记忆之【耳熟】

  所谓耳熟,即对单词的发音较为熟悉。一个单词如果耳熟了,说明你对它的掌握又进了一个层次。除了掌握了单词的“形”,还掌握了单词的“音”,如果能做到这一点,听力理解的能力就更强了。我们在学习英语的过程中,为了方面操作和总结,也为了便于学生更加快速掌握,常规上会将英语分为听说读写几个项目,又由于我们的考试体系更加侧重于阅读和写作的考查,所以大多数中国学生的听力和...

在闲暇时怎样记雅思单词

 

  出国留学网雅思考试网为您整理“在闲暇时怎样记雅思单词”,希望考生们能把零散的时间都利用起来,多记一些雅思单词。

  一、善于利用零散的时间

  很多烤鸭在雅思备考中花了大量的时间背单词,这样单项的备考时间就十分紧迫,往往导致备考效率极低。记单词一定要集中大量的时间吗?当然不是,其实只要大家善于合理利用零散的时间,积累雅思词汇的效果会很惊人。

  1、卡片法

  所谓卡片法就是将雅思词汇写在卡片上,随身携带,在等车、课间或者午休时方便随时翻看、记忆。用这种方法需要注意以下几点:

  (1)一张卡片上只写一个单词,正面写英文,反面写中文意思,以不能直接瞄到答案为原则。

  (2)不要贪多,一次不能背太多个,容易搞混,因此必须常常复习。

  (3)背单词最忌“常立志,发宏愿”,愿太大不仅自己没办法负荷,还会打击信心;反而是应该“立志长”,维持背单字的信念,持续不断地背下去。这样才能够真正达到“充分利用零散时间”的目的。

  2、四面楚歌法

  所谓“四面楚歌”法,就是在每个看得到的地方都放一个记不下来的难词。这种方法主要用来复习明明背过好几次却完全想不起来雅思词汇。用这种方法需要注意以下几点:

  (1)单词的字体要大,一定要保证可以看得清楚。

  (2)让单词出现在绝对有时间、绝对看得到的地方。例如:可以在家里的墙壁上比较显眼的地方贴上写有单词的纸条;经常使用计算机的上班族,可以下载自动换桌布的程序,把单字设成桌面,一次一个单字,绝对不怕你看不到!

  二、掌握正确的学习方法

  雅思词汇的有效积累需要掌握正确的方法,否则就会事倍功半,无法达到预期的效果。在记单词时,对于不同类型的词汇需要大家分别采用不同的方法。

  1、直观的词

  这里所说的直观的词除了简单词以外,还包括由简单词派生出来的词,比如methodology表示“方法论”,minimize表示“最小化”;前后缀特别明显的词,比如inevitable表示“不可避免的”,incompetent表示“无能力的”,undesired表示“不想要的”;合成词,比如counterproductive表示“反效果的”;和已知单词长得很像的词,无所谓科学不科学,比如dreadful表示“可怕的”,和dead 很像,imitate表示“模仿”,和similar很像。诸如此类的词汇,大家可以找到和一些比较常见的简单词汇的相似之处,这样记忆起来会加深印象,不容易忘记。

  2、发音独特的词

  发音独特的词包括谐音法的词,比如merchandise表示“商品”,发音像“摸钱袋子”;音译词,比如intelligence表示“智力”,是 “因特尔”的商标来源;发音独特的外来语,比如entrepreneur表示“企业家”,来自法语;含义不好并且“难听”的词,比如harsh表示“严厉的”。

  这里解释一下最后一种“难听的词”。其实单词的发音无所谓好听与难听,但正因为某个词有不好的意思,让我们感觉不好听,既然这样,我们直接把意思不好的词往难听的...

由汉字归纳演绎出来的雅思单词记忆法

03-07

标签: 雅思单词记忆

 

  我们记汉字“赢”时,第一种方法是一笔一划的来记,第二种是将其拆成 “亡,口,月,贝,凡” 来记;

  就像汉字由偏旁部首组成一样,许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海,但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多,只二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义,单词既好认又好记,词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词,还可举一反三,触类旁通,很快地记住一组组的单词。

  词根是一个单词的核心部分,它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词,叫做“自由词根”或“根词”。前缀是加在词根或单词前面的部分,它具有一定的含义,能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横,如in-。后缀是加在词根或单词后面的部分, 对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横,如 -er。

  中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。

  1. advise vt. 劝告,建议来源

  〔前缀ad-对、向,词根vis看,-e动词后缀;就某件事应该如何做向别人提出自己的看法〕

  2. invisible a. 看不见的,无形的

  〔前缀in-不、无,词根vis看,形容词后缀-ible可…的;不可能被看见的〕

  3. revise vt. 复习,修改来源:考试大

  〔前缀re-再、又,词根vis看,-e动词后缀;为了究错而再次查看〕

  4. television n. 电视,电视机

  〔词根tele远,词根vis看,-ion名词后缀;通过电波由远处传来可供观看的图像〕

  5. visual a. 看得见的,视觉的

  〔词根vis看,形容词后缀-ual…的;看得见的〕

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