出国留学网专题频道雅思口语语音栏目，提供与雅思口语语音相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
对于很多准备考雅思的同学来说，雅思口语是非常重要的，那么今天就和出国留学网的小编一起来了解一下雅思口语音乐类有哪些话题？
Song作为雅思口语话题，在Part 1和Part 2都是经常露脸。之前考过童年时代听过的歌曲，对你有特殊意义的歌曲，你喜欢的歌曲等等。当然，这个歌到底存不存在，一点儿都不重要，如果大家是讲故事小能手，完全可以自由发挥！不过，用已有的歌曲，尤其是英文歌曲做素材，也可以为大家省去不少力气呢，下面就给大家推荐几首，特别适合作为该话题素材的英文歌：
1. Hey， Jude by The Beatles
这首歌是当年的Paul McCartney为John Lennon与前妻Cynthia的儿子Julian所创作的，以此来鼓励他积极乐观勇敢地面对现实（有关他daddy和小野洋子的故事，大家都知道的哦）。
大家可以从里面的一句lyrics入手：Take a sad song and make it better. 就是鼓励大家虽然情况很糟，不过我们也有能力可以make the best of it （to accept a bad or difficult situation and do as well as you can）. 然后再瞎编一个自己当年低落的故事，Voila！搞定！
2. Three things by Jason Mraz
如果大家嫌上面一句歌词太少，占不了多少时间，这首歌就是你的最佳选择！因为它的第一句歌词是：There are three things I do when my life falls apart. 然后就开始娓娓道来了…… 然后在结合自己的经历，联系歌词，一个文艺范儿的答案就这么诞生了！下面把可能会用到的歌词部分分享给大家：
Number one， I cry my eyes out and dry up my heart
Not until I do this will my new life start
The second thing I do is I close both of my eyes
And say my “thank yous” to each and every moment of my life
Gathering new strength from sorrow
I’m glad to be alive
And things are looking up
I know above the clouds the sun is shining
Love is still the answer I’m relying on
The third thing that I do， now， when my world caves in
Is I pause， I take a breath and bow and I let the chapter end
I design my future bright， not by where my life has been
And I try， try， ...
在雅思口语的评分中，有两个很重要的雅思口语评分点就是语法和重音。下面出国留学网小编要为大家详细解读一下语法和重音这两个点。欢迎参考!
很多考生对雅思的口语考试感觉非常恐惧，其实雅思的口语比托福(课程)的要简单很多，因为它并不要求你有多么完美的表现，只要求考生具有用英语思考问题的能力。
但需要大家注意的是，考生在雅思口语部分的得分普遍在5分左右，真正的高分是凤毛麟角的。小编知道的一位考官在他7个月的从业时间里只给过3个8分，7分也是极其罕见的。但是在口语部分中得5分以下的人更少。那么考官在现场测评你的口语能力时，主要的判断依据是什么呢?
重音比发音更重要
发音和口音并不是最重要的。Pronunciation(发音)和accent(口音)是很多考生非常担心的问题，怕考官听不懂自己的话。大家可以想像老外说中文的情况，很少有老外的中文发音非常标准的，但是他们的表达我们大多数是绝对能正确理解的。所以不要为你的发音或口音而太伤精力，因为这并不是考官评分重要的依据。
但需要注意的是，单词的重音是非常重要的，因为重音的错误会使得考官对你的话产生误解。比如说，“sincere”的重音应该在后面，而大多数中国学生都说成前面，考官第一反应是单词sin(罪孽)。
语法的问题最大
与写作一样，语法对口语考试也很重要。问题最大的是时态。汉语中没有时态的区别，比如我们说“今天吃饭”“明天吃饭”“昨天吃饭”，动词的形式并不变，我们主要靠时间状语来区分。但在英语里，则主要通过时态的变化来体现这样的差异。英汉这样显著的差别使得大多数同学在说英语的时候，很少能注意使用不同的时态。而这在考官看来是极难容忍的。还有些考生在口语考试中出现很多低级的语法错误，像he和she不分等等，都是你取得高分的障碍。
别害怕中途被打断
雅思口语考试的时间，一般每个考生平均是12分钟左右。有些考生口语考试时，在对一个话题阐述过程中，中途被考官打断。这是否意味着你的口语得了低分或者得了高分?考官们的回答是，中途是否打断考生完全是考官本人的习惯，而与分数的高低根本就没有关系。有些考官可能觉得打断你会显得比较粗鲁，而有些考官可能就觉得无所谓。
话题类别预测得分
在考试过程中，确实有一些可以利用的线索来猜测你口语的分数档次。最重要的就是topic的差别。在口语第一阶段结束之后，考官会根据你的表现和他的经验来为你选择一个topic。按照考官的说法，topic较宽泛的(如说说一次有意思的旅行)一般起评分是较低的，在5分左右。而如果topic较具体的，则起评分较高。当然这也是相对的，考生如果说简单的topic发挥得非常好，那么分数也会很不错;反之难的topic发挥得不好，分数自然也会下调。
雅思口语栏目推荐阅读：
在雅思口语考试中语音是很关键的一个因素，同学们想要在雅思口语考试的取得高分，就需要多练习语音，下文《雅思口语语音练习技巧》由出国留学网英语频道为您整理，希望对您有帮助，欢迎您访问出国留学网浏览更多考试资讯。
语 音 语 调
不敢开口之人，除说不出之外，一大隐因即害怕发错声音，惹人笑话。此为语音关。简单来说，充分利用自身的声音条件，发出悦耳、标准的音节，对英语学习可谓作用大矣。试想，自己发出来的声音连自己都不欣赏，都不能使自己愉悦，那哪里还有自信去征服别人的耳朵?故而，建立口语的基础和自信，首先从语音做起。
第二点为语调关。此点不能和语音混淆。倘若把说英语比作跳舞，则语音就是舞者的每一个舞姿，而语调就是舞动的节奏、力度和流畅感。语音是静态的，语调是动态的。语调直接关联于个人把握流动信息的能力，以及情感投入的程度。譬如，本人常沿袭大学时代的习惯，早晚各朗读英语文章一篇。确切说，应当是朗诵，因为还会有相当的抑扬顿挫，辅以合适的肢体语言。这当中的语调练习令本人时常乐在其中，如跳舞到high时，自会有种忘我境界。且有句话各位不得不知，“朗读时会断句的人，阅读速度和能力都会强。”
建议：
A、早起时，先听英语新闻15-20分钟(以之热身)，再朗读2-3篇长度约为500字的文章。
要点：刚开始读的时候，一定要慢。求快而不得，越求快越乱。记住，你是来享受这个过程的。而后会发现，当你进入忘我状态后，速度自然越来越快，精神越来越放松，读得越来越准确。
B、适当辅以Friends之类的情景喜剧来听。(此类情景喜剧一般会将语调夸张化，这样对没有真实语境的我们来说是很好的刺激材料。)
C、模仿新概念三或四册的磁带。众人一听这个名字就望而却步，因觉得工程过于浩大。实则不然。只需要模仿其中一篇即可。记住，贪多嚼不烂，模仿是找感觉，请问，你去相亲，是一口气见10个人还是一次见一个?关于模仿的方式，新航道的金牌图书《这样学习英语最有效》里已有较详细的阐述，这里简单介绍。
第一遍：全文聆听，眼观文章。
第二遍：按住暂停，逐句模仿。
第三遍：全文聆听，自己跟读。
雅思栏目推荐访问：
雅思口语是雅思考试的重要组成部分，也是雅思考试中的难点，你是否准备好和考试官面对面的交流，下面由出国留学网雅思频道为您提供提高雅思口语语音水平的技巧，供您参阅，欢迎您访问出国留学网浏览更多资讯。
怎样练习口语呢?其实刚开始由于周边没有说英语的环境，我学的也是哑巴英语，只会听，读，看，很少拿来实战，其实我是很希望自己能说出一口地道流利的英语，每次听到课上英语对话流利的同学也会很羡慕。有了这样的想法我就开始留意怎样才能提高自己的口语水平，虚心向别人请教以后发现看英语电影是个不错的选择，因为大家都很喜欢看电影，电影可以在休闲同时提高自己的发音水平，而且还不枯燥，因为英语电影往往内容可以吸引你。我看了新东方老师给大家推荐了几部练口语的经典影片觉得很不错，像公主日记I.II. “THE PRINCESS DIARIES I II” (主演：Julie Andrews 朱丽 安德鲁斯 Anne Hatthaway 安妮 哈德威)逃跑的新娘 “THE RUNAWAY BRIDE” (主演：Juliet Roberts 朱丽叶 罗伯斯 Richard Gere 理查 基尔)单身日记 “BRIDGET JONES’ DIARY I II” (主演：Renee Zellweger 雷尼 奇维格 Hugh Grant 休 格兰特)等等。
另外一些专门的英语网站也是个不错的选择，像VOA，putclub都有很多的资源，你可以任意打开一个坚持练习，每天时间不用太长，但要坚持，一定会有不小的收获。
此外，现实的练习环境也是不可或缺的，英语角这样的口语练习场所希望大家一定不要错过，刚开始时听同学推荐参加英语角，有点不好意思说出口，因为觉得太烂了，还从来没有开过口。但是融入到那个氛围之后，尤其是你第一次开口之后，相信你一定会有意犹未尽的感觉。刚开始不用太难的词汇，用最简单的词，只要表达清楚你的看法就可以了，即使你想表达的内容一时没有找到合适的语言，周边的同学也会在不断的猜测提问中帮你找到你想用的词，这是很好的方式。假如你没有英语角这样的环境，你也可以邀几个共同练习英语口语的同学，一起组成个小的英语角，每天不同的人轮换的准备讨论的topic，大家各抒己见，主要是让你适应那样的一个氛围，并把说英语当做是平常生活的一部分。最好大家举办几场辩论，舌战的同时锻炼大家说观点、评论的能力，这也是雅思口语考试的重要内容。
雅思考试主要是为出国准备，雅思口语主要是考察你在国外与人交流、表达、沟通的能力。这对你出国以后有很大帮助，所以大家大可不必对它太恐慌，因为你出国以后，基本上每天都要与人交流，与人对话。口语考试的准备，只不过让你提前适应一下这样的生活，这也是在国外学习所必须具备的能力。
雅思口语栏目推荐访问：
...06-28
语音，这在雅思口语考试中是非常重要的一项评分标准，如果对于一个雅思口语话题，考生说的很流畅，同时话题陈述的逻辑结构也非常清晰，但别人却听不懂你在说什么的话，那相比这位考生的雅思口语分数也不会高。
1.用心模仿
模仿英语广播，电视节目和有代表性的电影，跟上他们说话的节奏，不要太在意内容，重点关注语音语调和语流，学习这些母语为英语的人士是如何说话的。
2. 放慢说话速度
很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。特别是在口语考试时，考官也希望看到语速适中的回答。
3. 发音也是运动
发音是个形体动作，你有没有发现老外说话时嘴型比我们都要夸张很多。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式，可以每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’，将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。如果你还是说汉语的发音习惯，那就要好好训练一下了。
4. 倾听自己的声音
如果你不知道自己的发音情况如何，把你讲的话录下来并并反复听，和标准的发音相互对照，明确自己的弱点和缺陷。
5. Find a Partner or Foreign Friend
找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友, 可以两个人经常做模拟面试，尽量多的使用英语，互相纠正对方的发音错误，但也要找出亮点。
6 发音有节奏
好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对intonation (声音的升降调)和 stress (对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音)的理解。平时找一些材料大声的朗读可集中练习单词的重音和音调。
7 熟能生巧
发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。不管你的水平如何，大胆的张口说英文，当你有相当的欲望和冲动想说英文时已经实现一个很大的飞跃了。
【更多雅思口语信息请点击出国留学网相关链接】
雅思口语主要考什么
雅思口语三大精粹——观点、理由、例子
第一部分的个人熟悉话题问答题：
当考官问道：“Do you like Music?”
考生回答：“观点：yes, I do.
理由：Cuz mu...
本文来自雅思口语网liuxue86.com《雅思口语语音语调的锤炼步骤》。
当雅思考试在中国广泛施行时，中国学生纷纷学习报考雅思，但是不管学生们怎样努力，口语分数无法提高。在英语培训界中有多年教学经验的朗阁名师告诉我们，英语口语的教学是一个复杂的、系统化的工程。它需要结合教师、学生、教材、词汇、句法、语音、语调、心理训练等各方面因素。
如果一定要剖析雅思口语学习的结构，笔者建议，其准备应当分为三个阶段：
语音语调的锤炼阶段。
如同小提琴手刚刚学琴时，拉空弦、拉音阶都要拉上好几个月一样，基本功的练习是必不可少的。语音语调在雅思口语中的重要性，不仅仅体现在它名列四大评分标准之一，更重要的是，一旦因为语音不清，语调不对而导致考官无法听懂，则其他三项评分标准也就变为一纸空谈。
举例来说，中国学生常见的发音问题中，常有th音不咬舌的状况。比如，this这个单词念出来后，感觉像zis。虽说汉语中并没有咬舌的声音，但雅思考官的训练中自然包含这方面的针对训练，会很注意学生在这方面的欠缺。
各位都在电视节目中看过各种各样的外国人讲中文，能把音发得特别纯正的是很少的，感觉很像“大舌头”。那些说不太准的外国友人，虽然能让我们理解其所说的中文，但往往让人听得很痛苦，很纠结，总想帮助他把下半句说完。同样的道理，当我们带有浓重的本土口音去到国外学习生活时，外国友人们也往往觉得，能听懂，但沟通起来费劲。实际上，在出国以后，中国学生在对话中往往不会语音差到对方完全不能理解，但总是带有一些口音，让人感觉到说话不舒服。
忽视这个问题的代价是很大的。心理学研究告诉我们，人与人之间的交流，有35%左右是通过纯粹的语言内容，而有超过65%是通过语音、语调、肢体语言来实现的。21世纪是强调交流的世纪，信息代替金钱成为这个时代的主题。倘若通过语言留给对方的是“未接受良好教育”的印象，将大大制约其人的学业及事业乃至生活的发展。我想任何一位父母都不希望自己的孩子出国以后因为语音语调的问题受到别人的歧视。
除参加专业的英语培训机构的口语课程以外，建议学生寻找带有原版配音的英语教材来进行模仿。如新概念就是很好的模仿对象。具体操作方法是：仅寻找一篇文章，在不断听读的操作中，将每个句子的语音、语调、语速、断句、重音、弱读以及背后的情绪都全部模仿，并且自己录音，自己监听，不断修正。在条件允许时也建议寻找外教进行纠正。不过大多数中国学生和家长都容易忽略的一个问题是，实际上模仿整句话远远比模仿单个单词重要的多。
词汇、句型的输入阶段
很多在中国的外教都容易发现这样一个问题：中国学生在口语交流中往往容易“无话可说”。这个现象的起因有很多，不过多数外教错觉性认为主要原因是中国学生太害羞。他们往往认为，只要不断鼓励学生，让学生突破心理障碍，开口说英语，则教师的任务就结束了。
不得不说，这是一个谬论。导致学生“无话可说”的因素中，的确包括害羞。但我们不能忽略的是，现在大多数的中学生、大学生是80年代后期到90年代初期出生的，接受的是相对比较开放式的教育。这样的结果是，其实学生的害羞心理已经没有原先的那么重。
那么现阶段“无话可说”的最主要原因是什么呢?按笔者多年的教学经验来看，其实主要是缺乏足够的表达所需的句型、单词。也就是说，虽然我们鼓励学生多说，但其实他们没有足够的“弹药”，自然无法自由顺畅地表达。
单纯依赖...
08月21日讯《雅思口语语音语调锤炼步骤三部曲》由出国留学网liuxue86.com报道。
当雅思考试在中国广泛施行时，中国学生纷纷学习报考雅思，但是不管学生们怎样努力，口语分数无法提高。在英语培训界中有多年教学经验的名师告诉我们，英语口语的教学是一个复杂的、系统化的工程。它需要结合教师、学生、教材、词汇、句法、语音、语调、心理训练等各方面因素。
如果一定要剖析雅思口语学习的结构，笔者建议，其准备应当分为三个阶段：
语音语调的锤炼阶段
如同小提琴手刚刚学琴时，拉空弦、拉音阶都要拉上好几个月一样，基本功的练习是必不可少的。语音语调在雅思口语中的重要性，不仅仅体现在它名列四大评分标准之一，更重要的是，一旦因为语音不清，语调不对而导致考官无法听懂，则其他三项评分标准也就变为一纸空谈。
举例来说，中国学生常见的发音问题中，常有th音不咬舌的状况。比如，this这个单词念出来后，感觉像zis。虽说汉语中并没有咬舌的声音，但雅思考官的训练中自然包含这方面的针对训练，会很注意学生在这方面的欠缺。
各位都在电视节目中看过各种各样的外国人讲中文，能把音发得特别纯正的是很少的，感觉很像“大舌头”。那些说不太准的外国友人，虽然能让我们理解其所说的中文，但往往让人听得很痛苦，很纠结，总想帮助他把下半句说完。同样的道理，当我们带有浓重的本土口音去到国外学习生活时，外国友人们也往往觉得，能听懂，但沟通起来费劲。实际上，在出国以后，中国学生在对话中往往不会语音差到对方完全不能理解，但总是带有一些口音，让人感觉到说话不舒服。
据出国留学网(https://www.liuxue86.com/news/) 介绍：忽视这个问题的代价是很大的。心理学研究告诉我们，人与人之间的交流，有35%左右是通过纯粹的语言内容，而有超过65%是通过语音、语调、肢体语言来实现的。21世纪是强调交流的世纪，信息代替金钱成为这个时代的主题。倘若通过语言留给对方的是“未接受良好教育”的印象，将大大制约其人的学业及事业乃至生活的发展。我想任何一位父母都不希望自己的孩子出国以后因为语音语调的问题受到别人的歧视。
除参加专业的英语培训机构的口语课程以外，建议学生寻找带有原版配音的英语教材来进行模仿。如新概念就是很好的模仿对象。具体操作方法是：仅寻找一篇文章，在不断听读的操作中，将每个句子的语音、语调、语速、断句、重音、弱读以及背后的情绪都全部模仿，并且自己录音，自己监听，不断修正。在条件允许时也建议寻找外教进行纠正。不过大多数中国学生和家长都容易忽略的一个问题是，实际上模仿整句话远远比模仿单个单词重要的多。
词汇、句型的输入阶段
很多在中国的外教都容易发现这样一个问题：中国学生在口语交流中往往容易“无话可说”。这个现象的起因有很多，不过多数外教错觉性认为主要原因是中国学生太害羞。他们往往认为，只要不断鼓励学生，让学生突破心理障碍，开口说英语，则教师的任务就结束了。
不得不说，这是一个谬论。导致学生“无话可说”的因素中，的确包括害羞。但我们不能忽略的是，现在大多数的中学生、大学生是80年代后期到90年代初期出生的，接受的是相对比较开放式的教育。这样的结果是，其实学生的害羞心理已经没有原先的那么重。
那么现阶段“无话可说”的最主要原因是什么呢?按笔者多年的教学经验来看，其实主...
雅思口语语音推荐访问
