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词汇是雅思考试中最基础也是最重要的，考生们要增强词汇的记忆，争取在考试中取得更好的成绩。出国留学网雅思栏目为大家带来“雅思词汇之如何猜生词”，希望大家能有所收获!
当然我们的方法都是建立在有一定的词汇量基础上的，不可能整篇文章一个词不认识也能做出题目来，这也是不现实的。其实雅思(课程)要求的基本词汇量不多，很多高中生是提分较快的，至少都能考到7分，由此来看，高中生的词汇量足已。
那下面我们就来具体讲讲到底如何增加词汇量呢?我们从三个方面入手，教你如何去猜词的词义。
第一个方面，通过词根来分析。
来看一个具体的例子：Countries still trade disproportionately with their geographic neighbours. 很多考生会说，哎呀，我不认识这第四个单词呀。其实仔细分析看一下，你会发现这个词是由proportion转变而来的，也就是说这个词的词根是proportion。大家都知道这个proportion是比例的意思，我们再看这个词有一个ate 的形容词后缀，以及ly的副词后缀，这时候这个词是proportionately，从名词“比例”变成形容词“成比例的”再变成副词“成比例地”;还有一个就是dis的否定前缀，disproportionately那就是不成比例地这样的意思。那这个词的词义我们很快就能理解清楚了，所以考试的时候看到这种很长的单词我们不要担心，把前缀后缀去掉，从词根去解决，那词义就可以很快分析出来。
这里简单总结一下常用的前缀后缀。常用的否定前缀有：dis, de, un, anti, il, im, ir, in, mis, non; 常用的名词后缀有：-ster, -eer, -er, -or(这些通常表示人), -hood(表示时期), -ship, -tion, -ment, -ness; 常用的形容词后缀有：-ate, -ful, -less, -able, -al, -ary, -ous, -ic, -ical, -ive; 常用的副词后缀主要就是-ly.
第二个方面，通过逻辑关系来分析。
来看一个具体的例子：As towns gradually expanded, water was brought from increasingly remote sources, leading to sophisticated engineering efforts such as dams and aqueducts. 在这一句话当中，很多考生对aqueducts这个词也是相当的陌生。我们看一下，这里有一个并列关系，such as A and B， 那就说明A和B肯定是相关且相类似的词，dam我们知道是大坝、水坝的意思，那aqueduct也就差不多是类似大概水库，水渠的意思，考试的时候能理解到这里也就差不多了。同样的，转折逻辑关系也是一样，转折词前后所表达的内容应该是相反的。
第三个方面，通过上下文语境去分析。
还是看具体的例子：The consequences of our water policies extend beyond jeopardising human health. “jeopardising”这个词又是一个陌生词，因为是动词用在beyond后面要加上ing,这个词的原型是je...
词汇是雅思考试中最基础也是最重要的，考生们要增强词汇的记忆，争取在考试中取得更好的成绩。出国留学网雅思栏目为大家带来“雅思词汇记忆技巧”，希望大家能有所收获!
不论是即将准备要参加雅思考试的同学，还是刚刚准备学习雅思。单词都是雅思的必过第一关，复习了一段时间的同学对这个感受可能会更明显一些。单词是基础，但是单词量那么大应该如何背才能更快速更高效呢。
1、计划定的好，循环要记牢
一般来说，想要考的好，考前要将单词本刷3遍才行，第一遍学习，第二遍检查巩固，第三遍查漏补缺。因此必须要制定一个合理的可持续性计划，如果半途而废那就十分可惜了!
2、听说读写齐发力
各位烤鸭，英语学习要系统!系统!系统!重要的事情说三十遍都不够……
在背单词时，不仅需要背诵单词的拼写，还要同步学会单词的发音，同时理解单词的意思，这样一来不仅在口语中可以念出来，然后将单词凭着自己的发音记录下来，并反复理解意思，这样360°无死角的学习才能记得更加深刻!
3、背诵实践同步走
背单词的目的是为了啥?最终目的还是要放在语言中进行使用，因此在背完单词后，尽量使用造句的方法，将单词放到语境中进行使用，在反复使用中巩固单词读音，意义和用法，这样才能最好的融会贯通。
例如：可以在做完听力和阅读题目之后，将录音进行精听，将文章进行精读，将核心词汇记录在专用笔记本上进行反复背诵，并自主造句，在口语和写作 时进行使用。平时也尽量多听BBC，VOA等英语原声节目并阅读英文杂志，多角度接触，多方位记忆，将单词由最初的死记硬背变为日后学习的乐趣，就一定能 够最大程度的融会贯通哦~
4、联系记心里
英语单词数量庞大，但是单词之间却往往有着一定的内部或者外部联系。
有的单词有着共同的词根和词缀：比如，inhabit, inhabitant, habitat等;
有的单词是归属同一场景：
比如疾病的名称：myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等;
学科的名称：psychology, anthropology, archaeology, sociology, ecology等;
有的单词和词组存在同义或近义的关系：比如，cause, induce, breed, lead to, result in, contribute to, give riseto, be responsible for等，这些都表示导致的意思，在
同义替换中很有可能被提及;
而如果大家都能熟练的掌握这些知识，将原本孤立的单词串联成网络，那么就能事半功倍啦!
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掌握英语词汇的构词法是短期迅速扩大雅思词汇量的有效途径之一，同时也是雅思阅读当中词汇题解题的“黄金法则”之一。以下为几种构成形容词的常用后缀，值得各位烤鸭学习并掌握。
n ful: useful, grateful
n -less: useless, careless
n -ish: childish, selfish
n -ive: active, destructive, collective
n -ous: famous, continuous, serious
n -able:, readable, acceptable, comfortable
n -ible: sensible, possible, responsible
n -ic: realistic, historic, energetic
n -ant: ignorant, significant, observant
n -ly: deeply, lively, daily, friendly
n -al: critical, accidental, continual,
n -y: handy, rainy, dirty, thirsty
n -ent: different, dependent, obedient
n -some: handsome, troublesome
n -en: golden, wooden
n -ed: talented, moneyed
n -ing: exciting, interesting
n -ate: fortunate, passionate, affectionate
n -an: European, Amerian
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雅思词汇的积累是一个循序渐进的过程，并不是快就能解决问题的，下面是有关雅思词汇基础词汇、场景词汇、同义词的三大要求及掌握科学有效的学习方法的详细介绍：
雅思写作词汇的三大要求
一、基础词汇
对于写作单项目标6分的考生，需要5000左右的词汇量。对于离这个目标尚有一定距离的，基础相对比较薄弱的考生，就一定在考前要集中突击背诵单词了。对于总体词汇量偏低的考生来说，直接背诵“写作分类词汇”是不可取的。因为这些词汇都是建立在一定的基础词汇量基础上的，没有这个基础，所谓的分类词汇只能是空中楼阁。
背诵单词前，一定要注意选择适合自己水平的词汇表，不要盲目求全、求快。收词量如果远远大于考生自身的词汇量，会使考生受挫，从而厌倦背单词，因此要注意循序渐进。建议基础较薄弱的考生从高考词汇表开始背起，高中毕业生可以选择大学英语四、六级词汇。
二、场景词汇
除了上述基础词汇之外，雅思写作的一些话题还需要很多专业的词汇。例如在动物与环境保护类话题中，会出现大量的专门词汇，如生物多样性 biodiversity，生态系统ecosystem，生态平衡ecological balance，动物保护animal conservation，全球变暖global warming，温室效应greenhouse effect，一次性产品disposable products，滥伐森林deforestation，水土流失soil erosion等。再例如，某些话题，如很多科技类、健康类、工作类等话题，都能从健康角度去展开论点，这时就能用上很多与疾病相关的词汇。生理上的疾病有近视眼myopia，肥胖症obesity，糖尿病diabetes，高血压hypertension，心血管疾病cardiovascular disease等，心理上的疾病有抑郁症depression，失眠insomnia，健忘症amnesia等。如果能熟练掌握这些常见的场景词汇，那么考生在接触到相关话题的时候就能做到游刃有余。
三、同义词
雅思写作对词汇考查的另一个特点，就是词汇多样性，即同义词，也就是说同一个意思必须要换用多种表达方法。如果考生在写作中大量重复使用同一个单词，那么给考官的印象就会大打折扣。例如，写作中常用的“青少年”一词，就有children, teenagers, adolescents, youngsters, youth, the young generation, minors等多种表达方法。再比如，提到“各种各样的”，大多数考生首先会想到单词总是all kinds of，但是这个词就显得非常口语化，而且会让考官感觉考生词汇量较少。因此可以选用以下单词和词组进行替换：various, varied, diverse, a series of, a host of, a large variety of, a wide range of, a great diversity of, a dazzling array of等等。
掌握科学有效的学习方法
1.制定合理的计划
对于基础薄弱的考生来说，需要在短时间内背完核心词汇，而按字母顺序背诵单词是一个非常繁重的任务，它需要大量的精力。如果不制定一个周密的计划，考生很难坚持。所以这一步是非常有必要的。一般来说...
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