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幼儿大班美术课教案《青花瓷花瓶》

 

  运用多种形式装饰青花瓷花瓶,体验创作的快乐。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿大班美术课教案《青花瓷花瓶》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1、欣赏不同形状、不同花纹的青花瓷花瓶,感受青花瓷花瓶的美。

  2、运用多种形式装饰青花瓷花瓶,体验创作的快乐。

  3、知道青花瓷是中国人发明的,增强民族自豪感。

  【活动准备】

  1、准备不同形状花纹的实物青花瓷花瓶及相应的课件。

  2、白色卡纸剪成的花瓶形状、蓝色水彩笔、蓝色颜料、蓝色蜡光纸,剪刀、蓝印花布、胶水等。

  【活动过程】

  一、欣赏青花瓷花瓶实物、图片,初步感受青花瓷的美。

  (一)欣赏花瓶,感受花瓶上的图案美、花纹美。

  1、小朋友们,今天老师带来了许多花瓶,我们一起去看一看!(幼儿自由欣赏)

  2、(幼儿坐下后)提问:这些花瓶漂亮吗?哪儿漂亮?(教师从三个方面进行小结)

  3、瓶身上有什么?有哪些图案?

  4、瓶颈上有什么?

  5、瓶口上有什么?

  (他喜欢这个花瓶,那你喜欢哪个呢?除了有漂亮的图案,你还看到了什么么图形和线条?)

  (对了,龙代表权威,古时候的人喜欢在瓷器上画上龙和风,表示龙凤吉祥。)

  (这是牡丹花,寓意着富贵。一幅美丽的海底世界图真漂亮。这些小草是怎么排列的?)

  小结:花瓶上可以装饰漂亮的图案、吉祥的花纹,用不同线条进行组合,还可以画出有故事情节的画儿。

  (二)观察花瓶,寻找这些花瓶的共同特征。

  1、小朋友们再仔细观察这些花瓶,他们有什么相同的地方?

  2、每只花瓶上都有图案、花纹,这些图案、花纹是什么颜色的?

  3、小结:这些花瓶都是白色的底蓝色的花所以叫青花瓷花瓶。青花瓷是元代时期景德镇瓷工创造发明,是我们中华民族珍贵的瓷器。

  二、出示课件,了解青花瓷花瓶的生产过程。

  1、今天,老师就带你们去景德镇去看一看,看看叔叔们是怎么制作青花瓷花瓶的?

  2、瞧,这就是美丽的景德镇,漂亮的青花瓷花瓶整整齐齐的排列在场地上。

  3、青花瓷花瓶制作过程。(如果有幼儿举手就请1位幼儿说一说,哦你是这样认为的,到底是怎样制作的呢?我们一起来看一看。)

  (1)淘炼胎土。工人叔叔先要在瓷土中淘洗出大部分杂质,这样烧成的瓷器才会坚致细腻白润。

  (2)制胚。淘洗好的瓷土制成各种形状的花瓶放置晾干。

  (3)绘画。

  a、提问:叔叔在干什么?

  b、提问:叔叔画出了什么?

  c、等花瓶干燥后,用青花料绘制图案。

  (4)罩釉。把已经画好纹饰的瓷胚外面罩上一层釉水。

  (5)烧制。最后就是将罩釉后的瓷胚经高温烧制,釉下的青花料就呈现出美丽的蓝色。这样美丽的青花瓷花瓶就制作好了。

  三、讨论创作材料、幼儿创作。

  1、今天我们也来当一回设计师,来设计青花瓷花瓶。

  2、你准备怎样设计...

幼儿园大班下学期美术教案《青花瓷花瓶》

06-13

 

  知道青花瓷是中国人发明的,增强民族自豪感。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园大班下学期美术教案《青花瓷花瓶》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  活动目标:

  1.欣赏不同形状、不同花纹的青花瓷花瓶,感受青花瓷花瓶的美。

  2.运用多种形式装饰青花瓷花瓶,体验创作的快乐。

  3.知道青花瓷是中国人发明的,增强民族自豪感。

  活动准备:

  1.准备不同形状花纹的实物青花瓷花瓶图片及相应的课件。

  2.白色卡纸剪成的花瓶形状、蓝色水彩笔、蓝色颜料、蓝色蜡光纸,剪刀、胶水等。

  活动过程:

  一、欣赏青花瓷花瓶实物、图片,初步感受青花瓷的美。

  (一)欣赏花瓶,感受花瓶上的图案美、花纹美。

  1.小朋友们,今天老师带来了许多花瓶,我们一起去看一看!

  (幼儿自由欣赏)

  2.(幼儿坐下后)提问:这些花瓶漂亮吗?哪儿漂亮?

  (教师从三个方面进行小结)

  3.瓶身上有什么?有哪些图案?

  4.瓶颈上有什么?

  5.瓶口上有什么?

  (他喜欢这个花瓶,那你喜欢哪个呢?除了有漂亮的图案,你还看到了什么么图形和线条?)

  小结:花瓶上可以装饰漂亮的图案、吉祥的花纹,用不同线条进行组合,还可以画出有故事情节的画儿。

  (二)观察花瓶,寻找这些花瓶的共同特征。

  1.小朋友们再仔细观察这些花瓶,他们有什么相同的地方?

  2.每只花瓶上都有图案、花纹,这些图案、花纹是什么颜色的?

  3.小结:这些花瓶都是白色的底蓝色的花所以叫青花瓷花瓶。青花瓷是元代时期景德镇瓷工创造发明,是我们中华民族珍贵的瓷器。

  二、出示课件,了解青花瓷花瓶的生产过程。

  1.今天,老师就带你们去景德镇去看一看,看看叔叔们是怎么制作青花瓷花瓶的?

  2.瞧,这就是美丽的景德镇,漂亮的青花瓷花瓶整整齐齐的排列在场地上。你认为这些漂亮的花瓶是怎样制作的呢?(幼儿举手发表)到底是怎样制作的,我们一起来看一看吧!

  3.青花瓷花瓶制作过程。

  (1)淘炼胎土。工人叔叔先要在瓷土中淘洗出大部分杂质,这样烧成的瓷器才会坚致细腻白润。

  (2)制胚。淘洗好的瓷土制成各种形状的花瓶放置晾干。

  (3)绘画。a.提问:叔叔在干什么?

  b.提问:叔叔画出了什么?

  c.等花瓶干燥后,用青花料绘制图案。

  (4)罩釉。把已经画好纹饰的瓷胚外面罩上一层釉水。

  (5)烧制。最后就是将罩釉后的瓷胚经高温烧制,釉下的青花料就呈现出美丽的蓝色。这样美丽的青花瓷花瓶就制作好了。

  三、讨论创作材料、幼儿创作。

  1.今天我们也来当一回设计师,来设计青花瓷花瓶。

  2.你准备怎样设计你的花瓶呢?(幼儿自由回答)

  3.那你们花瓶上的图案、花纹是什么颜色的呢?

  小结:对,因为我们的青花瓷花瓶就是白色的底蓝色的花。

  ...

幼儿园大班美术教案《青花瓷花瓶》

 

  青花瓷又称白地青花瓷,常简称青花,中华陶瓷烧制工艺的珍品。下面是由出国留学网小编整理的“幼儿园大班美术教案《青花瓷花瓶》”,欢迎阅读。

  幼儿园大班美术教案《青花瓷花瓶》

  活动目标:

  1.欣赏不同形状、不同花纹的青花瓷花瓶,感受青花瓷花瓶的美。

  2.运用多种形式装饰青花瓷花瓶,体验创作的快乐。

  3.知道青花瓷是中国人发明的,增强民族自豪感。

  活动准备:

  1.准备不同形状花纹的实物青花瓷花瓶图片及相应的课件。

  2.白色卡纸剪成的花瓶形状、蓝色水彩笔、蓝色颜料、蓝色蜡光纸,剪刀、胶水等。

  活动过程:

  一、欣赏青花瓷花瓶实物、图片,初步感受青花瓷的美。

  (一)欣赏花瓶,感受花瓶上的图案美、花纹美。

  1.小朋友们,今天老师带来了许多花瓶,我们一起去看一看!

  (幼儿自由欣赏)

  2.(幼儿坐下后)提问:这些花瓶漂亮吗?哪儿漂亮?

  (教师从三个方面进行小结)

  3.瓶身上有什么?有哪些图案?

  4.瓶颈上有什么?

  5.瓶口上有什么?

  (他喜欢这个花瓶,那你喜欢哪个呢?除了有漂亮的图案,你还看到了什么么图形和线条?)

  小结:花瓶上可以装饰漂亮的图案、吉祥的花纹,用不同线条进行组合,还可以画出有故事情节的画儿。

  (二)观察花瓶,寻找这些花瓶的共同特征。

  1.小朋友们再仔细观察这些花瓶,他们有什么相同的地方?

  2.每只花瓶上都有图案、花纹,这些图案、花纹是什么颜色的?

  3.小结:这些花瓶都是白色的底蓝色的花所以叫青花瓷花瓶。青花瓷是元代时期景德镇瓷工创造发明,是我们中华民族珍贵的瓷器。

  二、出示课件,了解青花瓷花瓶的生产过程。

  1.今天,老师就带你们去景德镇去看一看,看看叔叔们是怎么制作青花瓷花瓶的?

  2.瞧,这就是美丽的景德镇,漂亮的青花瓷花瓶整整齐齐的排列在场地上。你认为这些漂亮的花瓶是怎样制作的呢?(幼儿举手发表)到底是怎样制作的,我们一起来看一看吧!

  3.青花瓷花瓶制作过程。

  (1)淘炼胎土。工人叔叔先要在瓷土中淘洗出大部分杂质,这样烧成的瓷器才会坚致细腻白润。

  (2)制胚。淘洗好的瓷土制成各种形状的花瓶放置晾干。

  (3)绘画。a.提问:叔叔在干什么?

  b.提问:叔叔画出了什么?

  c.等花瓶干燥后,用青花料绘制图案。

  (4)罩釉。把已经画好纹饰的瓷胚外面罩上一层釉水。

  (5)烧制。最后就是将罩釉后的瓷胚经高温烧制,釉下的青花料就呈现出美丽的蓝色。这样美丽的青花瓷花瓶就制作好了。

  三、讨论创作材料、幼儿创作。

  1.今天我们也来当一回设计师,来设计青花瓷花瓶。

  2.你准备怎样设计你的花瓶呢?(幼儿自由回答)

  3.那你们花瓶上...