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预备期自我鉴定集锦5篇

07-09

 

预备期自我鉴定 篇1

  各党委、党工委、党总支、直属党支部:

  在中共镇江市委的正确领导和市委组织部的悉心指导下,学校党委深入贯彻全国、全省高校党建工作会议精神,认真执行《中国共产党发展党员工作细则(试行)》,严格遵循坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展的方针,扎实做好发展党员工作,在学校各级党组织和广大基层党务工作者的共同努力和大力支持下,取得了明显成效。现将近一年来发展党员工作总结如下:

  一、基本情况

  1、20xx年全校共发展新党员2170名,其中:学生党员2142名(研究生党员310名,本科生党员1832名),占发展总数98、71%;发展教职工党员27名,占发展总数1、24%;发展女党员1254名,占发展总数57、79%;发展35岁以下党员2154名,占发展总数的99、26%。

  2、截止到20xx年底,我校党员总数为8754名,其中:女党员4241名,占党员总数48、45%;在岗教职工党员2425名,占党员总数27、7%,占教职工总数的47、94%;学生党员5257名,占党员总数的60、05%,占学生总数的14、59%;本科生党员2622名,占本科生总数的8、51%;研究生党员2635名,占研究生总数的50、5%;离退休党员741名,占党员总数的8、46%,占离退休人员总数的36、57%;35岁以下的党员6561名,占党员总数的74、95%。

  3、积极分子队伍不断壮大,截止到20xx年底,全校申请入党人数为23487名,入党积极分子10547名。

  二、主要做法和成效

  (一)加强领导,规范程序,把好入口关

  一是高度重视,加强规章制度的贯彻落实。学校党委高度重视党员发展工作,从培养德、智、体全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的战略高度,在年度和学期的工作计划中都将发展党员工作列入重要议程,并将此项工作作为基层党组织目标管理的重要内容之一。20xx年,省委教育工委下发《中共江苏省委教育工委关于建立大学生党员质量保障体系的实施意见》及《江苏高校发展党员工作实施细则》后,学校党委及时修订《江苏大学发展党员工作规定》,下发《江苏大学关于进一步加强和改进大学生党建工作的实施意见》,对入党积极分子的培养教育、预备党员的接收、预备党员的教育、考察和转正、发展党员工作的纪律与监督、发展党员工作的领导和要求等作出更为明确的要求,增强了可操作性,实现了发展党员工作的制度化、规范化、科学化。为确保发展党员各项规章制度落实到位,20xx年上半年对理学院、食品学院、基技学院、法学院、汽车学院、材料学院贯彻落实《江苏大学发展党员工作规定》(江大委〔20xx〕50号)情况进行了检查。

  二是严格程序,坚持六不制度。学校党委严格执行发展党员的工作程序,一律不得随意简化或逾越。坚持六不制度,即:未被列为年度发展计划者不予发展;考察期未达一年者不予发展;政审材料不全者不予发展;毕业班学生离校前三个月内不予发展;党校培训过期者不予发展;团内推优过期者不发展。对不完全符合《江苏大学发展党员工作规定》中的相关预审条件,但工作能力强、群众基础扎实的学生干部或在重大事件考验面前表现突出,基层党组织认为有必要发展的,必须上报校党委审核,审核通过后,基层党组织方可发展。

  三是严格要求,认真执行检查制度。学校党委坚...

预备党员预备期自我鉴定

 

  成为预备党员可不能松懈,要继续向组织靠拢,争取顺利转正。下面是由出国留学网整理的预备党员预备期自我鉴定,欢迎阅读。

【预备党员预备期自我鉴定一】

  在第xx期的党校学习可谓是我大学生活的一大转折点。在党的教导熏陶,我不仅更加坚定了自己入党的决心,无论何时都积极上进,不断以一名党员的条件自警及规范自己的言行。然而不可避免的是,思想约束和实际操作之间仍存在一定的距离,但我想我会继续努力改进自己,争取在不久之日,能真正满足党员的一切条件,进而加入组织成为一名党员。

  认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。

  上学期,学校开设了《毛泽东思想概论》;这学期前8周,我又认真学习了《马克思主义政治经济学原理》,并受到了党校的培训以及考试。通过对《毛泽东思想概论》的学习,我对毛泽东同志的思想以及中国共产_党创建的背景有了一定程度的了解;而《马克思主义政治经济学原理》让我明白了资本主义制度下的资本家对劳动者剥削的本质,从而更加深信只有社会主义制度下,广大的人民才能真正得到平等公正的对待;党校的培训则使我懂得了党的有关知识,由此我立志要成为党的一员,来为党的最终目标努力!

  贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

  自己身为一名在校大学生,还没有完全步入社会生活,这使我在贯彻执行党的有关决议时存在局限性,但是我已经意识到应该从学习和生活上带头,做每件事情都紧记自己是个预备党员,言行也都要起先锋模范作用。事实上,我已在不挂科的基础下尽力使自己的各科成绩向高分迈进;而言行举止方面,我也表现良好。在以后的生活中,我定要坚持下去,并努力做得更好。

  自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。这一点我想我是基本做到了。只是有时由于自己性格比较活泼好动而给党员前辈和领导老师们留下不严肃的印象,这是我特别需要改正的。

  现在我写这份自我评定,正是为了更好地开展批评与自我批评。但在这一点上,我呈现出来的缺点是如果脑子里面突然涌出一个自认为是好的想法就想马上去实施,很少经过深思熟虑,也因此给自己或他人带来了或多或少的麻烦。这是我性格不稳重的一种表现,也是有待改正的。

  我是一名大学生,在生活和学习、工作中免不了要与同学们联系和接触。在这一点上我存在一个习惯性的缺点,就是遇到事情总想要自己一个人去解决,没有经常和他人沟通,寻求帮助。我正在努力改善自己这个不好的习惯,有问题的时候会和辅导员老师沟通,还经常征求同学们的意见,争取让自己成熟处事,影响他人。

  以上就是我,作为一名大学生预备党员所做的自我评定。我会在日后的学习生活中更加努力,争取早日符合党员要求,进而早日加入组织加入党。

【预备党员预备期自我鉴定二】

  本人...

党员预备期自我鉴定

 

  党员预备期也就是快要成为正式的党员啦,先恭喜大家!这个时期也比较关键,自我鉴定中对自我的剖析要客观深刻。下面是由出国留学网整理的党员预备期自我鉴定,欢迎阅读。

【党员预备期自我鉴定一】

  xxxx年xx月x日我被党组织吸收为中国共产党预备党员,为了便于党组织对我的考察,现将自己上季度的情况做如下总结:可能就是我们这届同学中唯一一批在学校完整接受预备期考验的。而在踏出学校的那一刻,可能我们的身份发生着转变,可能我们将面临着更多的挑战,那么在此以前,我们必须完善自己,让更强大的自己接受更严峻的考验。正所谓十年磨一剑,尽管在党支部只呆了一年,但是我确实体会到了那些从未体验过的感受,不断总结,不断完善,这是党对我们的要求,更是我们自己对自己的要求!

  在这一年里,我从第一次参加党内会议、党组织生活、政治学习到今天,曾经我以为自己对政治不敏感,但通过学习,我了解到理论只是的重要性,并且有幸参加我院第一届党的理论知识竞赛的出题工作。可以说通过参与这些,我对党的理论知识有了更深一步的了解与掌握,理论是我们前进的基础,我对我党的根本宗旨与目标有了更深一步的体会。

  党培育了我们,是更希望我们服务于人民,这不是一种口头上的承诺,而是要付出实际行动。而参加了两次“党员进寝室”的活动,也让我收获多多。这个活动名义上是党交给我们的任务,实际上也是给予我们学习、成长、表现的机会。我们是幸运的一批,拥有两次参加这个活动的机会,在这个活动中,我付出,我得到。从她们的肯定、信任中看到了自己的价值,也更坚定了我们为人民群众、为他人付出的信念。

  我的缺点缺点与不足,我也很清楚自己还存在很多的不足与缺点,自我的总结和领导同志们的批评和指导,对我今后的提高是十分必要的,我的缺点是在工作过程中,缺乏大胆提出可行性见意,今后应加强学习不断提高自己的业务水平,在工作中不断总结经验。与同事交流少,关心同事不够。

  就要离开学习了,我总结我自己在这几年里还是成长了不少的。其实怎么说呢,大学是一个充满机遇的地方,当机会来了,我们唯有把握住机会,认真付出、努力去做,我们一定能从中获益,所以我想说,不管今天党给了我们什么任务,身为一名党员,完成它们是我们的义务,也是我们的责任。好好做,认真做,我们都能的得到成长。这些是我的感受,也是我想对我们党支部里所有人想说的。正所谓十年磨一剑,我们应当把握每一次完成任务的机会,积极成长让自己足够强大服务他人,服务于我们的社会。

  今年年初,我院正式成立了三个党支部,我们所属的便是由原工商和原金融组成,在这个组织里,我们认识并发展了新的同志,我们开创了我党支部新的历史。从一系列的活动中我们看到了我们的成功,这是我们以后前进道路上的经验借鉴,但也有许多的不足与教训。

  党支部毕竟是一个严肃的组织,纪律性较强。其中的人更应该是作为群众中的标榜,但是我们的发展也并非没有缺陷,因为一个党员的考验标准虽然有很多,但也不是面面俱到。所以这样的话就要求我们在后来的考验中更加严格要求。每前进一步并不代表我们离一个党员标准越来越近,相反的是,我们的要求应该是越来越高的。而在我们举办的几次活动中,我们的凝聚力是得到体现的,但是也有人多办事效率并未得到完全体现的时候,...