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02-17
出国留学网相关专题：“题写作文”。
曾经站在生命的风口里，恬然安静。我眯着眼在笑看风舞沙狂。只是站在那静静的欣赏世上一切的万千瞬变。曾经站在岁月的晨阳里，凝望着身后的一切，云淡风轻。在那旭温暖的阳光里，觉得人生只不过是一段历程，有阳光就会有温暖，心净就会一切渠成。曾经站在人生的眺望台，然后低首凝望走过的每个脚印，深思回味无限。人生能有几次重来？我想我将会走不一样的路，曾经在阳光下一路奔跑，快乐洋溢，我把所有的快乐留给了所有的掠过我身旁的风，让它把我的快乐捎给我的每一个朋友。在所有的快乐洋溢里，我经历了很多的人生极致，觉得岁月是一页快乐无限的我，曾经在生命里张望，张望着所有的精彩刹那。让所有的精彩在瞬间绽放，然后抿嘴微笑，觉得这样流云流水的日子，就是我想寻找的快乐。张望在生命的每次驿动里，徘徊在生命的每次回望里，有太多的驿动，有太多的期待，让自己的生活永远在静静的岁月里流淌。人生有时需要深思，人生有时需要淡定，人生有时需要微笑。谁也挣脱不了岁月里的所有褪变。让生命的芳菲在每次的驿动里，微笑而行。喜欢微笑，喜欢在自己的世界里，沿着自己喜欢的方向慢慢的摸索前行，让自己的每次前行都是生命的一次历练。一直在怀疑人生，只需适合自己最真的内心。一直想微笑着，恬静的看着所有的尘世繁琐。再次微笑，让所有的微笑在快乐里徜徉而行，不让任何微笑滞留在生命的罅隙处。微笑也是生命的一种使然，在微笑里能让所有的岁月井然有序的前行。我们都对人生充满无限的幻想，在幻想里想多一份希冀。让所有的快乐永远陪着我们前行，可是日子并不会按着我们所有的预设前行，无论何时何地让自己多份微笑，也是一种难得的幸福。微笑能化解生命里的很多仓促和不安；微笑能融化记忆尘埃处的那份冰冷和无奈；微笑能让生命里的每次悸动淋漓尽致的绽放芳菲。会让自己的身心愉悦，会让别人因为一份温暖而感动于瞬间。生命的历程里，我们有太多的感动，有太多的张望。在每次的生命的匆匆里想去追回什么，但是又错过了很多的人生。我们何不微笑着让所有的日子徜徉呢？感动于生命的刹那，感念于生命的精彩，感谢于生活的多姿，让日子永远停留在最为美丽的微笑里。微笑是岁月的使然，在微笑里让自己的每一天前行，生命——微笑之美来源今天你微笑了吗？微笑是快乐的音符，让身边气氛更融洽。脸上溢满了“对所有人微笑。献出你的真诚潇洒。对烦心事微笑，从容化解阴错阳差，不由得想起了《蒙娜丽莎》。
天，是湛蓝的。
我在徘徊着。
从房间里传出的声音已停止。
我不知自己应该如何选择，这个决定对于我来说是那么重要。平时，我总能果断地作出决定，但这次，例外。我，犹豫了。钢琴在房间里，静静地躺着，与周围的环境是那么地吻合——都是白色的安静。我真的不知道该怎么选择——是选择钢琴，还是他去。泪，悄悄漫过脸颊。
风，吹过，不留一丝痕迹。
现在的。我已经忘记了该怎样选择，只是一个人静静地流泪，只有钢琴陪着我。从前，我从不懂得孤独是什么滋味，也不懂得什么是无奈和无助，但现在，我懂了。现在的我已不会选择。在钢琴与他之间，我真的不懂得该怎么选择……为什么？为什么一定要我在我最爱的两个之中选择一个呢？周围依然是那么安静，只听见泪滴落在地……。
黄昏来到。
天，渐渐变黑。
我已不会选择。
我只记得，那天，我...
02-16
以下为出国留学网的编辑为大家整理的静与净为主题写作文，作文我们都写过很多，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。要想提高作文水平，要多看书以增长知识，扩大视野，哪些作文模板值得我们参考？
5月31日，为了迎接六一儿童节，学校组织我们进行综合素质提升工程活动，让我们去顺义的七彩蝶生态园和地道战参观体验。
我们首先到达的是七彩蝶生态园，一从大巴车上下来，我就被七彩蝶园的大门吸引住了，它是很漂亮的蝴蝶形状，真是美啊!
在老师的带领下，我们排着整齐的队伍穿过了漂亮的蝴蝶大门：“哇!好美啊!”我禁不住大叫起来，真的是蝴蝶的世界。我仿佛进入了另一种世界，成群的蝴蝶在漂亮的花海中自由的飞来飞去，跳着各式各样的舞蹈。有的淘气的蝴蝶会用它多彩的美丽的翅膀拍打我的头，又拍打我的肩膀，仿佛对我说：“李振宇小朋友，欢迎你来我家里玩。”我要是伸开我的小手，还会有胆子大的蝴蝶落在我手上，真好玩啊!我真想自己也变成一只蝴蝶和它们一起在花丛中飞翔。
最有意思的是导游老师组织我们制作蝴蝶标本，这让我更清楚的了解了蝴蝶的身体结构，我非常认真的做了一个漂亮的蝴蝶标本，这是我第一次制作标本，真开心啊!
时间过的真快，转眼到了我们集合去地道战的时间，我恋恋不舍的和我的蝴蝶朋友说再见。
到了地道战，在老师的组织下，一年级的小同学入队了，他们变成了一名光荣的少先队员。我还亲手给一年级的一个小弟弟戴上了红领巾。去年的六一儿童节，比我高一级的小哥哥给我带上了红领巾。
入队仪式结束之后，我们开始参观地道战，在参观的过程中我才深刻的体会到我们今天的幸福生活来之不易，我们胸前佩戴的红领巾的真正含义，那时的抗日生活是多么的艰苦，革命先烈是多么的伟大，没有他们的牺牲，就没有我们今天的生活，我也不会看到那美丽的蝴蝶和鲜花了。
学校组织的综合素质提升工程活动让我明白：要珍惜今天的幸福生活，要刻苦学习，将来成为一个对社会有用的人才。我们以这样的方式迎接六一儿童节，让我终身难忘。我感觉自己胸前的红领巾格外鲜艳。
前年一次去姨妈家玩，看见姐姐在弹古筝，那优美旋律吸引了我，在我好奇心和姐姐引导下，我也开始学古筝了。
刚开始，由于我对古筝并不了解，不懂得指法、音律和技巧，学起来很费力，一首优美曲子被我弹断断续续，我有点失去信心了，但在妈妈和老师鼓励下，我仍旧每天练习弹古筝。通过一段时间学习，我水平渐渐提高，随之学古筝兴趣更加浓厚。一次课堂上老师宣布，学校要举行一次大型音乐会，我和同伴被选中了“古筝二人组合。”听到这个消息，我既喜又忧，我喜是我终于有表演机会了，忧是我对自己信心不足，为了珍惜这次机会，我更加刻苦地练习古筝。到了表演那天，我信心百倍地上了台，合作弹奏了一首优美曲子《旱天雷》，迎来了台下一片掌声，那时，我心里高兴极了，古筝给我童年带来了另一番乐趣。
这次，我收获了成功，同时也感受到了欢乐。
深冬，踏在那坚硬的冰块上，不止一次地打滑，那前仰后合的模样，竟是带了几丝的不忍。
忆及，苏州下过的那一场最大的雪，是在我7、8岁的时候。
那天清晨，寒冷的风猛烈地吹打着窗子。即使是关着门，也依然能够听见风浪的...
滴滴亲人情，时时常相伴。漫漫人生路，温暖无处不在如空气一般随身相伴。当你面对孤独而杞人忧天的时候，你是否会想到亲人的温暖使你踌躇满志；当你迎战困难而欲欲寡欢的时候，你是否会感到朋友的温暖让你信心百倍；当你受到重创而自暴自弃的时候，你是否会觉得家人的温暖使你心情舒畅。是呀，温暖之火可以燎原。即使你在异国他乡。海角天涯，家人的温暖还是会关怀倍致。亲人的温暖就是我们的支柱，不仅是吃好穿好的物质支柱，还是支持鼓舞的精神支柱都让我们体会到爱的真谛。正是这家庭与社会的温暖使我们在绚丽多彩的阳光中大放异彩。我们会感叹：“啊，情满人间，温暖无处不在！。”
在美国曾经有个小女孩给林肯写信，希望他留长胡子。林肯极认真地读了这封信不仅立刻给孩子回了信还真的留起了胡子。在印度，泰戈尔曾经收到一个小姑娘的信。在信中写道：爷爷，我想用您的名字给我的小狗命名，行吗？泰戈尔不仅立即回了信表示坚决同意还在信中加了一句“不过在命名之前最好征求一下小狗的同意。”
上面的两个话题表达出：温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无返顾的响应；温暖是一丝不苟的配合；温暖是人与人之间的关怀；温暖是彼此间的信任。温暖是情，温暖是爱，愿人间处处充满温暖。
爱是温暖的，照亮黑暗；爱是温暖的，驱赶寒风；爱是温暖的，焐热心灵。爱就在身边，散发温暖。
父母——阳光
回到家，连忙关上门，将刺骨的寒风挡在门外，“呼，好冷。”我说着，打了个冷颤，母亲从厨房走出，手里拿着冒着热烟的牛奶，“来，喝吧。”没有多说什么，只是那慈爱的目光，恍如阳光般温暖，我轻轻接过杯子，缓缓饮下，啊！好温暖！
一阵呼呼的电吹风声戛然而止，父亲从楼上下来，轻轻脱下我寒冷如冰的外套，将一件温暖的大衣披在我身上。啊！父亲，即使你刚才不用电吹风给予大衣温度，它也会把炽热的父爱传递给我。我拉紧了身上的大衣，啊！好温暖！
父母的爱，温暖如阳光，关怀备至，不求回报。
老师——烛光
随着清脆的上课铃的响起，老师迈入教室，她的脸色微微苍白，几丝疲倦还留在眉宇间，“咳咳！”她猛地咳了几下，苍白的脸现出几分痛苦，但，老师只是缓了一下呼吸，若无其事地开始讲课，那嘶哑的声音，让我感到有几分心痛，却又有几分温暖。
讲解完毕，老师让我们做起习题，时间悄悄流逝，教室温度的渐渐回升，终于让我忍不住抬头看个究竟，不知何时，老师已将门和窗户关紧，只留下对着讲台位子那两扇窗打开了一条缝，寒风吹入，笼罩在讲台附近，老师在讲台上，拉紧了身上的外套。看到这一幕，一阵温暖涌上心头。
老师的爱，温暖如烛光，温暖了我们，照亮了心房。
朋友——荧光
期末考的脚步渐渐逼近，我急得像热锅上的蚂蚁，担忧地看着中等的成绩，心像窗外的天空，黑云低压泪欲流，好朋友元莹从后面拍了拍我的肩头...
【以磨练为话题写作文篇一】
磨练如同风雨后的彩虹，绚丽斑斓;磨练如凝成珍珠的沙砾，圆润光泽;磨练如同海啸中的海燕，高傲飞翔。人生如果没有磨练，那又怎能展现出人生的精彩。
正如冰心所说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪痕、牺牲的血雨。
乌云密布，电闪雷鸣，狂风大作，雨点纷至。滚滚的乌云如同一团浓墨，一条条银色毒蛇在其中翻腾，嘶咬着天空;狂风如旷野中受了惊的野牛，势不可挡;雨点如战场上的枪林弹雨，纷纷而至。如此恶劣的环境下却造就了一朵出淤泥而不染的荷花--彩虹，闪着绚丽的光芒，散发七彩的高贵气质。
沙砾钻进蚌中，给蚌带来了痛苦，蚌用身体将沙砾一点点挤出，可沙砾却牢牢地粘在蚌上。于是，蚌将沙砾不停地卷磨，希望将沙砾磨平，以至于不伤害它的身体，但却付出了自己的鲜血，承受着痛苦的折磨……很久以后，当人们发现它时，在它干枯的体内找到了一颗豆大的，有着晶莹光泽的圆润的珍珠。
南极大陆周边的沿海如镜面，各种生物在这里快乐生存。突然，乌云迅速聚拢，一条长长的闪电划过这宁静和谐的天空，乌云越压越低，仿佛要塌下来一般，海浪拍击着海岸，越来越猛，海啸来临了。企鹅低声沉吟着，手足无措地走来走去。此刻，乌云滚滚中，波涛翻腾里穿过一个个黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍击着海岸，砸得浪花四溅，海燕如一支支离弦的箭，飞速穿越，按捺不住的生命的活力。最后，一阵汹涌狂浪袭来，海燕毫不退缩，勇往直前，全力以赴。终于，天空乌云散尽，明净的天空下，留住了海燕高傲无畏的身影。
只有经过严冬才能迎来盛春，只有历经风雨才能看见彩虹，只有经受磨练才有收获。
【以磨练为话题写作文篇二】
没有风雨哪儿能见彩虹，没有失败哪儿来的成功。
—题记
小学的记忆在我的脑海里已悄悄的散去，但，还记得刚升入初中的那些岁月，是那样的美好，是那样的永恒，是那样的动人心扉，回味那些岁月。
片段一：挫折
刚升入初中以前我的成绩是那样的好，分完班后，在一次期中考试中我失利了，突然感受到我的人生不再那样美好，我在那是突然间的完全颓废，父母的劝说完全没用，朋友们说的话我一句也听不进去，忽然间，我听到了一句改变我一生命运的话，就是一次小小的考试，值得吗?是啊，值得吗，又不是高考，失败乃成功之母，从那以后，我抓紧的学习，终于找回了属于我的那个位置，想起那个是我永远都不能忘的挫折，真的是人生的一次考验。
片段二：幸福
朋友们的关心或许是我这辈子最大的幸福，在我最需要他们的时候，他们挺身而出，在我最需要找人哭诉的时候，他们不嫌烦的听我一句一句把话说完，在我开心的时候，他们陪我一起笑，那真的是我最快乐的时光，因为，他们和我的友谊将永远常在。那一群捣蛋的人啊。
片段三：诺言
还记得小学时大家许下的诺言吗?无论何时我们都要在一起，在初中以后，的确有人还记得这个诺言，但还有人已把它淡忘，去到那片小学时我们常去的草坪，真的很温馨，诺言是一种我永远珍惜的东西，因为诺言，我有了那些回忆。
经过一次次挫折的磨练，从挫折到幸福，从幸福到诺言，真的很美好，小学是美好的，而初中却是珍贵的，使人回味。
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