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07-02
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暑假，李老师给我们布置了一项科学作业，做一张20天的天气记录表，其中有一项要记录风向。于是，我和爸爸决定动手做一个风向标。
我们找来合适的材料：吸管、卡纸、大头针、铅笔和透明胶。我先用剪刀把吸管两头剪开一厘米，然后用卡纸做了一个箭头和一个箭尾。刚开始，我把箭头和箭尾剪得一样大，爸爸发现后告诉我箭尾要剪得比箭头大。我一边剪一边想：为什么要这样做呢？剪完后，我把它们插入吸管的两端固定。接着，我们把大头针插进吸管的中间，然后再戳进铅笔顶端的橡皮里。最后，我做了一个风向盘，把他们固定到瓶子上。哈！一个完整的风向标做成了。
我把风向标放到风扇面前，只见它不停地转来转去，根本停不下来。我们把风向标拆开好好地研究了一番，发现是大头针和箭尾不在同一条水平线上。我们作了调整，这下风向标可以指示方向了，但是它转动得不太灵活。我们又仔细检查了一下，发现是大头针弯了。更换大头针后又试了下，耶！这下终于成功啦！但是，我还是纳闷为什么箭尾要比箭头大呢？
通过观察，我觉得是因为箭尾比箭头大时，箭尾接受的风更多，它就只能往后了，所以箭头能指向风吹过来的方向。我带着这个发现去问爸爸，爸爸说：“嗯，就是这个原理。”
经过这次实践，我明白了：要做好一件事，需要仔细观察、认真思考。
在制作这个小科学作品时，我们主要是考虑到一年级小学生，他们在智力和知识上都是十分有限的，所以本着原理简单，尽可能通过目前所能见到的科学原理及现象，再用简单的制作方式（如结构简易、材料常见而巧妙、制作步骤简单、体积较小等原则）。
最终与小孩共同商量决定，一起制作小风向标科学小作品。
第一步：准备材料和工具
1、竹签若干枝；
2、吸管；
3、矿泉水瓶；
4、纸片；
5、剪刀；
6、AB胶及其调和工具。
第二：开始制作
1、矿泉水瓶盖穿孔，竹签插入，并用AB胶胶住硬化固顶。
2、裁切吸管，吸管应短于竹签1厘米左右。将吸管套入竹签，截剪小圆形纸片，中间打孔，穿入竹签，用AB胶水固定，起到隔离吸管与上部接触而造成吸管不能旋转。
3、在吸管上用AB胶固定竹签，套上吸管，再套入起隔离作用的小圆形纸片并AB胶固定。目的在于要固定风向标的风扇。
4、在吸管上用AB胶固定多片风扇。
5、在吸管上固定长的竹签，在尾部胶上两片尾翼并固化。
6、将科学小制作风向标旋装上矿泉水瓶上，轻便可爱的小风向标迎风旋转起来啦。
在我的脑海里，一直有那么一个瘦弱的身影挥之不去，她是”城市美容师”不可缺少的一员。...
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