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2023鹤读后感

08-20

标签: 鹤读后感

 

  “鹤读后感”这篇文章已经为您整理好了,出国留学网小编相信您可以从中找到对您有帮助的信息。正如古人所说,书籍是人类进步的阶梯,阅读作品后常常会有许多感受和收获。透过撰写读书笔记的方式,我们可以发现并改进自己的阅读习惯。

鹤读后感【篇1】

  陆鹤的心中长满一头乌黑的秀发

  ——读《草房子》有感

  今年暑假读了曹文轩老师写的《草房子》,开篇就被陆鹤这个人物吸引住了,受所在村子水土的影响,他从小就是一个小秃子。

  起先,由于年纪小陆鹤也没有觉得秃头有什么。但随着他慢慢地长大,逐渐有了自己的少年维特之烦恼,开始注意起了自己的与众不同,秃头成了他心中不可与人言说的痛。

  于是他开始了与自己的秃头、与别人的对抗,他往自己头上擦过生姜、戴过帽子遮掩,有过遮掩自己缺陷的努力、也有过努力失败后的自暴自弃。特别是由于身边的同龄人年纪尚小,不懂得去理解和包容别人的缺点,无意识的顽童恶作剧,殊不知却深深刺痛了陆鹤的心。

  随着这样的伤口的积累,最终在学校健美操比赛中,由于蒋老师的不当要求,结果自然可想而知。学校的健美操比赛没有得到理想的排名,克兰的抵抗和爆发取得了成绩,也完全让自己走到了大家的对立面,大家都责怪他破坏了学校的集体荣誉,都疏远了他。

  造成这种结果是陆鹤想要的吗?肯定不是的!他只是被每个人的点滴或是有意或无意伤害压迫了太久,需要发泄一下。

  受到了所有人的孤立后,陆鹤也曾尝试着缓和与大家的关系,但却都无济于事。换位思考,这个时候的陆鹤肯定是特别伤心难过的。

  终于,他主动争取到了参演学校文艺汇演节目的机会,为了能够把握好这次机会,为全校争光并缓和与大家的关系,陆鹤在大冬天里一身夏天打扮,一遍遍地在家里练***演。功夫不负有心人,演出大获成功。师生们沉浸在喜悦中,但只有陆鹤在角落里哭泣。

  这哭声是苦涩的吗?我想是有一点的。但更多的还是喜悦的,他终于获得了大家的接纳,不再是全校的公敌。

  读到这里陆鹤的故事主线基本也就结束了。当然,他不是这本书的主角,但作者为什么把他放在开头呢?

  我想,作者也是想告诉大家:或许我们身边也有一些像陆鹤一样有缺陷的同学,但他们不是怪物,也不是大家随意嘲笑捉弄的对象,他们和其他同学一样,也有一颗温暖向往被接纳被善待的心。所以,亲爱的学生们,如果我们身边有这样的学生,我们应该学会尊重他们,爱他们。他们和我们没什么不同。

  嘲笑别人并不会让我们变得卓越或与众不同,但懂得尊重他人、宽容善良的学生会得到每个人的认可。

鹤读后感【篇2】

  经过三四天的认真看书,我终于把《草房子》的第一章《秃鹤》给看完了。这一章让我感受非常深刻。

  《秃鹤》讲述的是一个在油麻地里叫陆鹤的小男生的故事。因为他是一个秃子,所以大家都叫他“秃鹤”。随着年龄的增长,秃鹤对自己的秃头在一起来了,谁都不许碰,谁碰就跟谁玩命。可是,同学们又接二连三地嘲笑他,他觉得秃头并不是一件光彩的事。他的爸爸用偏方给他治疗,不但没治好,更引来同学们的讥笑。为了遮掩,在夏天他戴了一顶白色的帽子。那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。他们克制不住地将帽子从他头上摘下来,玩弄他,取笑他。结果五校会操的时候,秃鹤把帽子给摘掉,现实女生四肢发软,然后是男生将动作做得横七竖八。陆鹤复了仇,但使学校的表演出了笑话,秃鹤换...

初中初二作文800字:秃鹤——读后感

04-28

 作文标题: 秃鹤——读后感
关 键 词: 读后感 初中初二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《秃鹤——读后感》,欢迎大家踊跃投稿。

“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝,六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶是学生“戏弄”的对象。他自尊心受到了极大伤害,秃鹤为此做出了反常之举。他为了上学时逃避同学异样的眼光,就用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来;用戴帽子想遮掩自己的秃头。但是,这些并未使秃鹤的同学们不再嘲弄他,而使同学们更加的爱戏弄他了。于是,他索性在广播操比赛这样的重大日子里,把自己头上的帽子甩向了天空,导致全校同学开怀大笑,广播操失控了,并失去了“第一”的荣誉。就这样,秃鹤用他特有的方式,报复了别人对他的侮辱。而且,当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时,他竟然不怕被别人嘲笑,勇敢地站出来,承担起了这个重要的角色,而且把这个角色演得活灵活现,一丝不苟。而细马是一个领养来的孩子,在这个陌生的世界里,他无法适应新的生活。所以,他计划着某一天逃离这个地方。但直到有一天,当养父、养母家的草房被洪水淹没了,远远望去,除了一片荒凉,还带着悲惨、让人觉得悲痛万分的时候;当养父经常吃不下饭,睡不着觉。直到一天夜里,养父告诉养母:他得了绝症!
——一个令人震惊的消息时候。当养父病逝,养母受不了一连串的打击疯了时候。细马却毅然地挑起了这个家,承担起了照顾养母的重要责任。这使细马似乎挑起了一根沉重的木棍。汗流浃背地一步步走向终点站。走在艰难的“路途”当中……当我看完这个故事的时候,我已是十分惊愕。我佩服秃鹤和细马的精神,但我更敬佩他们的品质。而我,当生活中遇到一点儿困难时不是哭就是叫;当被碰伤了的时候就只会哇哇大哭,好像生活中不能缺少父母的依赖。我整天只会依靠父母,什么事情都叫爸爸妈妈干。而他们遇到这么多困难,还坚持不懈。这不正是我们要学习的精神吗?名师点评:文章小作者叙述了秃鹤和细马的故事,他们都很勇敢地面对生活中遇到的难题,这让小作者很受鼓舞。小作者联想到了自己的生活,自己的娇生惯养和细马的坚强勇敢形成鲜明的对比,小作者也意识到了自己的不足。文章的意义很深刻,其实是反映了现代孩子太娇弱的现象,用秃鹤和细马的故事来让大家意识到要让孩子学会独立。文章的条理清晰,小作者的语言简练优美,写得很不错。(学乐中国特聘教师:郑蕾老师)2010-3-11 12:41:00...

高中高三作文1500字:《千只鹤》读后感

01-25

 作文标题: 《千只鹤》读后感
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字 数: 1500字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1500字的作文,题目为:《《千只鹤》读后感》,欢迎大家踊跃投稿。

川端康成对我来说一直是一个特殊的存在,他有一种将伤感的余韵化,使其缠绵不尽的能力。敏感的人读他的小说很容易被这种伤感俘虏,被他的那些文字轻易的褪去一切浮华与喧嚣,不可自抑的沉浸其中。前几天我重读了他的《千只鹤》,再次感受到了那种不可思议的魔力。   《千只鹤》在很多人看来并不是川端最出色的小说,在中国它的名气也远远不如《雪国》、《古都》和《伊豆的舞女》。但是在我看过的川端的所有小说中,最喜欢的就是这篇了。川端在完成《雪国》后,曾说过,除了日本民族的悲伤之美,其他的他一句话也不想写。这种悲伤之美贯穿了他的创作生涯,他是一个对自己内心的极度敏感和对外界的极度漠然真正的艺术家。在〈伊豆的舞女〉中他将这种美拟人化,借着舞女之美表达了他对这种美的憧憬。在〈雪国〉中他就象一个写实主义的画家,将这种美细致的临摹下来。而在〈千只鹤〉中,他探讨了这种美的起源,以及这种美的形态。而且这篇小说是如此的含蓄细腻,优美的近乎悲戚。  记得余华曾经在一篇文章中提到过川端康成的语言,说到川端的语言是所有文学家中最柔软的(同时他也提到了卡夫卡,说他的语言是最为坚硬的)。我的感觉就是川端的文字不但柔软,简直就是粘稠。〈千只鹤〉也继承了这种特点,当然这种感觉并不是一两句话能够看出来的,而是一种基于氛围,细节,情感的整体感受。比如,〈千只鹤〉中对夕阳的描写,易谢的牵牛花和古老的葫芦相互辉映的细节等等,这一切的一切都是构成川端柔软语言的棋子。这种柔软是美的,它有着棉布一般的纹理和丝绸一般的细腻,而且当它和川端心中的悲伤之美结合起来后,有着难以想象的感染力。它们的结合使小说成为了一个独立于作者本身而存在的个体,超越了情节,冲突等的羁绊,只有挥之不去的浓浓伤感萦绕在读者心中。   当然〈千只鹤〉的情节是简单的,就象其他所有川端康成的小说一样——一个一流的小说家是不屑于用离奇的情节来吸引读者的。但是一个一流的小说家往往很在意小说中的人物,因为他们是小说的灵魂,用昆得拉的话来说就是:他们并不一定是作者观点,立场的代言人,而是小说超越作者而得以存在的原因,他们聆听的是小说的智慧,上帝的笑声而不是作者的说教(大意)。在这篇小说中,川端刻画了菊治,太田夫人,文子,近子和稻村小姐等几个人物。就象所有优秀的小说一样,他们的命运,他们的思想都在小说创作的过程中自然而然的显现,并不一定是川端预先所想,一切的发展就如一个不受控制的梦境,充满矛盾却无比真实:  太田夫人深深的爱着菊治已故的父亲,与菊治一次偶然的见面却不可抑制的将这种爱转移到情人的儿子身上。这种背负着道德沦丧的爱是如此的不可抵挡,最后她只有用自杀的方法企图来减轻自己的罪孽。文子是太田夫人的独生女儿,背负着太田夫人不忠和伦丧的双重不幸,太田夫人生前...